Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Вы же не сформулировали проблему как следует, у Вас вопрос...
Грамматическая
На кого именно указывает местоимение?! На автора? На язык? На народ - у Вас три деятеля
Речевая
Неточный выбор слова ''показывает'' - представляет его культуру...
Речевая
Выбор слова и его повтор - отражает качества...,
Грамматическая
... человека, жизнь которого...
Пунктуационная
Тире перед ''прислушаться''
Логическая
Логика?!
Речевая
Что за ''определённый'' язык?
Логическая
И что? Логика?!
Фактическая
Вы имеете в виду высказывания о величии русского языка?
Речевая
Речь и фактический недочёт - неужели истинная любовь к стране заключается лишь в изучении и ''увлечении''-неверный выбор слова - языком?!
Речевая
Не ясно, ЧТО Вы имеете в виду?!
Русский язык
13 из 24
Автор : Аноним
22:55, 5 марта 2018

Показать текст целиком

Какова ценность языка? Вот вопрос, над которым предлагает задуматься Д. С. Лихачёв в данном тексте.

Рассуждая над этой проблемой, автор пишет, что язык – «самая большая ценность народа». Он показывает его культуру, раскрывает историю. Но язык не только отражает культуру целого народа, он показывает личные качества каждого человека.  Его жизнь неразрывно связана с родным языком: он говорит, думает, пишет на нем. Поэтому «вернейший способ узнать человека, его умственное развитие…прислушаться к тому, как он говорит».

Автор убежден в том, что язык является показателем культуры как целого народа, так и определенного человека.

Я разделяю мнение Д. С. Лихачева и считаю, что язык неразрывно связан

Вы видите только 30% текста.
Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме.

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Вы не пред­ста­ви­ли текст Д.С.Ли­ха­чё­ва! Ста­рай­тесь чёт­че фор­му­ли­ро­вать про­бле­му и пра­виль­но вы­ра­жать­ся, сле­ди­те за грам­ма­ти­кой и ло­ги­кой! Ком­мен­ти­руя про­бле­му, ис­поль­зуй­те два при­ме­ра из тек­ста с ци­ти­ро­ва­ни­ем. При­во­ди­те бо­лее убе­ди­тель­ные ар­гу­мен­ты из клас­си­че­ских про­из­ве­де­ний, со­блю­дая фак­то­ло­ги­че­скую точ­ность. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 785 516
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель