Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
... от какОМ рассказчике? - увидевшЕМ (см.задание 7 ЕГЭ - ошибка в согласовании причастия со словом, от которого оно зависит)
Грамматическая
И- союз - не нужен
Орфографическая
в дальнейшЕМ - правописание окончаний
Пунктуационная
Запятые не ставятся, здесь СПУСТЯ - предлог
Грамматическая
в 25 предложении автор употребляет ''столько'' согласно контексту, но в Вашем сочинении правильно: ...спустя много лет
Логическая
Логика?! ...
Речевая
Речь - лексическая несочетамость - ''... руки НАДЕЛЯЛИ (выбор слова) ВОЛНОЙ любви'' Вдумайтесь - ЧТО Вы написали!
Речевая
несочетаемость - ''чувствовать эмоции''
Речевая
Р Е Ч Ь !!! + ЛОГИКА - КАК это ''моменты помогают в трудных ситуациях..., ПРЕОДОЛЕВАЮТ...'' ???!!!
Речевая
преодолеть несчастья - лексическая несочетаемость...
Комментарий к фрагменту
пропуск буквы - несчАстными
Фактическая
Логико-фактическая ошибка - неужели ЕДИНСТВЕННОЕ, что помогает человеку ''помочь''... - это ''вспомнить''...?!
Речевая
Лексическая несочетаемость - ''приносило... чувства''!!!
Речевая
Неправильный выбор слова
Грамматическая
Неуместное употребление частицы
Речевая
Лексическая несочетаемость''поступал нравственно''
Речевая
Речевая недостаточность - примером ЧЕГО?
Пунктуационная
Тире не ставится - приложение стоит перед именем собственным
Речевая
РЕЧЬ - ''ПОШЛА НА... шаг''...
Грамматическая
... нарушение грамматической сочетаемости - здесь нужно употребить существительное с предлогом, а не глагол
Речевая
совершила этот поступок
Речевая
роль ... роль ???!!!
Грамматическая
На что указывает местоимение ? На роль, на память?
Грамматическая
Выход ИЗ...
Речевая
Неправильный выбор слова
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Русский язык
12 из 24
Автор : Аноним
19:29, 22 марта 2018

ОТ ОГНЯ К ОГНЮ

(1)Мой старый приятель, художник по профессии, недавно подарил мне свою картину с названием «Верба». (2)И сразу так ясно вспомнилось, как давным-давно ненастным весенним днём у себя на родине бродил я в Берёзовом логу — просторной лощине, заросшей тополем да вербой.

(З)День выдался неласковым. (4)Наверху, на песчаных буграх, пронзительно дул ветер. (5)Раскосмаченные серые тучи неслись по небу стремительно, низко, задевая маковки тополей. (6)Пустая земля, голые деревья, зябкость и сырость — словом, ненастье. (7)Я брёл и брёл, уже ругая себя за то, что выбрался из тепла, из дома.

(8)И вдруг возле ручья, в низине, скорее не увидел я, а почуял что- то необычное — словно солнечный свет, золотистое его сияние. (9)Я подошёл ближе: это цвёл невеликий вербовый куст.

(10)В белых серёжках его через серебряный ворс пробились жёлтые пыльники цвета. (11)И серёжки стали золотистыми. (12)Вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял тёплым лампадным светом.

(13)Он светил, согревая вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день.

(14)Согрел и меня.

(15)Прошло много лет. (16)Но я и теперь, через время, вижу тот пасмурный день и сияние золотого вербового куста.

(17)Огромный просторный мир: пустая земля, низкое небо, тополевые, ольховые голые ветки, песчаные бугры, меж них — неезженая дорога, — всё это зябко и сиро. (18)А рядом — малый куст золотой, словно лампада в красном углу. (19)Символ весны и жизни в ненастном дне.

(20)Всё это было давно. (21)Но так хорошо помнится! (22)А теперь ещё и картина висит, тоже светит.

(23)Когда-то я рассказывал о цветущей вербе своему приятелю-художнику. (24)Он, видно, запомнил. (25)Через столько лет, но написал картину. (26)Значит, и ему легло на душу. (27)Хотя что тут особенного?

(28)Просто пасмурный день и золотистая верба. (29)Но помнит сердце...

(З0)Сколько в жизни нашей таких вот тёплых минут, которые уйдут, но помнятся. (31)У каждого — своё.

(32)Память детства, один из обычных дней. (ЗЗ)Какое-нибудь утро ли, поздний вечер, когда склоняется к тебе мать ли, бабушка.

(34)Тёплые руки, доброе лицо. (35)Волна любви. (З6)Она проходит, но остаётся.

(37)А вот — малое дитя в колыбели. (38)Ещё несмышлёное, что-то лепечет. (39)Тянет руки к тебе, а глаза — такие счастливые... (40)Когда это было, господи... (41)Как давно.

(42)Или — жёлтые листья у тополя, их мягкий ковёр. (43)Это — осень. (44)Цветущий вербовый куст по весне. (45)Чей-то светлый лик...

(46)Есть рассказ ли, притча о ночном далёком огне, который впереди. (47)Он зовёт, он скрашивает, сокращает путь, особенно во тьме.

(48)Для меня и, думаю, для всех нас одного лишь огонька впереди, конечно, мало. (49)Их много на нашем пути, добрых знаков, тёплых дней и минут, которые помогают жить, раздвигая порой сумеречные, ненастные дни.

(50)Так и живём, так и плывём: от огня к огню.

(По Б. Екимову)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) —русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».

Показать текст целиком

В предложенном для анализа тексте Борис Петрович Екимов ставит проблему роли памяти в жизни человека.

Автор повествует нам о рассказчике,увидевшего в пасмурный и ненастный день вербовый куст,который в дальнейшим "согревал" его своим "тёплым лампадным светом".Этот эпизод показывает нам,что ,спустя столько лет, повествователь вспоминает куст вербы с особыми чувствами,которые наполняют его душу светлыми и радостными моментами даже в самый знойный и промозглый день.Рассуждая дальше,писатель акцентирует своё внимание на воспоминаниях из детства,когда тёплые руки мамы,бабушки,их лица и улыбки наделяли  рассказчика необычайной волной любви.Все это позволяет чувствовать яркие эмоции,которые остались с ним навсегда.

Позиция автора предельно ясна:человеческая память способна запомнить много различных моментов,которые помогают в трудных жизненных ситуациях,а также преодолевают все несчастья и невзгоды,встречающиеся на пути.Не зря автор сравнивает воспоминания человека с огоньками,"которые помогают жить,раздвигая порой сумеречные,ненастные дни".

Я полностью согласна с Б.П.Екимовым,ведь каждый из нас порой испытывает злость,тоску,одиночество или другие негативные эмоции,способные сделать нас по-настоящему несчстными людьми.И единственное,что может помочь в наших бедах-это вспомнить всё то,что приносило нам когда-либо радостные,нежные,восторженные чувства.

Примером того,насколько человеку дороги в

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние неудо­вле­тво­ри­тель­ное с точ­ки зре­ния пра­виль­но­сти ре­чи, грам­ма­ти­ки и ло­ги­ки из­ло­же­ния мыс­лей. Ком­мен­та­рий соб­ствен­но­го мне­ния не со­всем со­от­вет­ству­ет про­бле­ме. Про­ана­ли­зи­руй­те до­пу­щен­ные Ва­ми ошиб­ки, ко­ли­че­ство ко­то­рых су­ще­ствен­но за­труд­ни­ло про­вер­ку ра­бо­ты. Со­ве­ту­ем Вам уси­лить под­го­тов­ку к эк­за­ме­ну по рус­ско­му язы­ку.
1 678 869
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель