Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Проблема сформулирована неверно
Грамматическая
Каких - ''таких'' - на КАКИЕ ''такие ''... жертвы указывает местоимение?
Речевая
Выбор слова
Комментарий к фрагменту
повтор
Речевая
повтор ''который - которая''...
Комментарий к фрагменту
Странно, но текст представлен в искажённом виде (изменена фамилия Васкова, отсутствует 51 предложение). Вы привели цитату из 51 предложения, почему его нет в тексте?
Логическая
Логика!
Грамматическая
Нарушение временной формы глаголов привело к логической ошибке
Комментарий к фрагменту
Так назывют близких людей, родственников, здесь с именем и отчеством называем фамилию автора
Речевая
Повтор - см.предыдущее предложение
Грамматическая
Нарушена граница предложения, нужно поставить запятую вместо точки и продолжить сложное предложение
Пунктуационная
Запятая после придаточного предложения
Логическая
Логика...
Грамматическая
Запятая - нарушение границы преложения
Логическая
ЛОГИКА!
Речевая
Выбор слова
Речевая
Сплошные повторы!!!
Речевая
Повтор ''должен''
Речевая
Лексическая несочетаемость в ряду однородных членов
Комментарий к фрагменту
лишнее слово
Речевая
Местоимение ''это'' - лишнее
Фактическая
Это как раз бы не грозило ему смертью...
Фактическая
офицер, дворянин
Комментарий к фрагменту
лишнее местоимение, и так ясно, что ''свою'' + повтор одинаковой фразы
Комментарий к фрагменту
???
Речевая
Речь + логика!!!
Логическая
Логика!!!
Русский язык
6 из 24
Автор : Григорий
21:40, 24 марта 2018

... (l)Привет, старик!
(2)Ты там доходишь на работе, а мы ловим рыбёшку в непыльном уголке. (3)Правда, комары
проклятые донимают, но жизнь всё едино райская! (4)Давай, старик, цыгань отпуск и рви
к нам. (5)Тут полное безмашинье и безлюдье. (6)Раз в неделю шлёпает к нам моторка с хлебушком,
а так хоть телешом весь день гуляй. (7)К услугам туристов два шикарных озера с окунями
и речка с хариусами. (8)А уж грибов! ..
(9)Впрочем, сегодня моторкой приехал какой-то старикан: седой, коренастый, без руки, и
с ним капитан-ракетчик. (lО)Капитана величают Альбертом Федотычем (представляешь?), а
своего старикана он именует посконно и домотканно - тятей. (ll)Что-то они тут стали разыскивать
- я не вникал ...
... (12)Вчера не успел дописать: кончаю утром. (13)3десь, оказывается, тоже воевали.
(14)Воевали, когда нас с тобой ещё не было на свете. (15)Альберт Федотыч и его отец привезли
мраморную плиту. (16)Мы разыскали могилу - она за речкой, в лесу. (17)0тец капитана нашёл
её по каким-то своим приметам. (18)Я хотел помочь им донести плиту и - не решился. (19)А
зори-то здесь тихие-тихие, только сегодня разглядел .
... (20)3а соснячком лежал мшистый, весь в валунах пологий берег Легонтова озера.
(21)Бор начинался на взгорбке, и к нему вёл корявый березняк да редкие хороводы приземистых
ёлок.
(22)0н впереди шёл, Четвертак с Комельковой - основным ядром, а Осянина .замыкала.
(23)Сторожко шли, без шума, да опять, видно, к себе больше прислушивались, потому что чудом
на немцев не нарвались. (24)Чудом, как в сказке.
(25)Счастье, что старшина первым их увидел. (26)Как из-за валуна сунулся, так и увидел:
двое в упор на него, а следом остальные. (27)И опоздай Федот Евграфыч ровно на семь шагов -
кончилась бы на этом вся их служба. (28)В две бы хороших очереди кончилась.
(29)Но семь этих шагов были с его стороны сделаны, и потому всё наоборот получилось.
(30)И отпрянуть успел, и девчатам махнуть, чтоб рассыпались, и гранату из кармана выхватить.
(31)Хорошо, с запалом граната была: шарахнул ею из-за валуна, а когда рвануло, ударил
из автомата.
(32)В уставе бой такой встречным называется. (33)А характерно для него то, что противник
сил твоих не знает: разведка ты или головной дозор - им это непонятно. (34)И поэтому
главное тут - не дать ему опомниться.
(35)Федот Евграфыч, понятное дело, об этом не думал. (36)Это врублено в него было, на
всю жизнь врублено, и думал он только, что надо стрелять. (37)А ещё думал, где бойцы его: попрятались,
залегли или разбежались?
(38)Треск стоял оглушительный, потому что били фрицы в его валун из всех активных
автоматов. (39)Лицо ему крошкой каменной иссекло, глаза пылью запорошило, и он почти не
видел ничего: слёзы ручьём текли. ( 40)И утереться времени не было.
(41)Лязгнул затвор его автомата, назад отскочив: патроны кончились. (42)Боялся Басков
этого мгновения: на перезарядку секунды шли, а сейчас секунды эти жизнью измерялись.
(43)Рванутся немцы на замолчавший автомат, проскочат десяток метров, что разделяли их,
и - всё тогда.
(44)Но не сунулись диверсанты. (45)Голов даже не подняли, потому что прижал их второй
автомат - Осяниной. (46)Коротко била, прицельно, в упор и дала секундочку старшине. (47)Ту
секундочку, за которую потом до гробовой доски положено благодарить.
( 48)Сколько тот бой продолжался, никто не помнил. ( 49)Если обычным временем считать,
- скоротечный был бой, как и положено встречному бою по уставу. ( 50)А если прожитым мерить
- силой затраченной, напряжением, - на добрый пласт жизни тянуло, а кому и на всю жизнь.
(52)Хотелось пить. (53)Но пить было нельзя, и Рита просто мочила в лужице тряпочку и прикладывала
к губам. (54)0на не жалела себя. (55)Сын её, Альберт, оставался сиротой, оставался
совсем один на руках у болезненной матери, и Рита гадала сейчас, как переживёт он войну и
как потом сложится его жизнь.
(56)Вскоре вернулся Басков. (57)Разбросал ветки, молча сел рядом, обхватив раненую
руку и покачиваясь.
- (58)0ни ушли. (59)3а взрывчаткой, видно ... - (60)0н поймал её тусклый, всё пони-
мающий взгляд, выкрикнул вдруг:
- Не победили они нас, понимаешь? (61)Я ещё живой, меня ещё повалить надо! ..
(62)0н замолчал, закачался, баюкая руку.
- (63)Болит?
- (64)3десь у меня болит. - (65)0н ткнул в грудь. - (66)3десь свербит, Рита, так свер-
бит! .. (67)Положил ведь я вас, всех пятерых положил, а за что? (68)3а десяток фрицев?
- (69)Ну зачем так ... (70)Всё же понятно, война ...
- (71)Пока война, понятно. (72)А потом, когда мир будет? (73)Будет понятно, почему
вам умирать приходилось? (74)Почему я фрицев этих дальше не пустил, почему такое решение
принял? (75)Что ответить, когда спросят: что ж это вы, мужики, мам наших от пуль защитить
не могли! (76)Что ж это вы со смертью их оженили, а сами целенькие? (77)Дорогу Кировскую
берегли да Беломорский канал? (78)Да там ведь тоже, поди, охрана, - там ведь людей куда
больше, чем пять девчат да старшина с наганом!
- (79)Не надо, - тихо сказала она. - (80)Родина ведь не с каналов начинается.
(81)Совсем не оттуда. (82)А мы её защищали. (83)Сначала её, а уж потом канал.

Показать текст целиком

Васильев Борис Львович в своём произведении поднимает проблему большого количества жертв во время войны. Действительно ли защита Родины стоит таких человеческих жертв?

Автор повествует нам историю о том, как старшина Васков со своей группой наткнулись на фрицев. Между группой Васкова, состоящей из него и пяти девушек, и немцами завязался встречный бой, в котором из выживших остались только старшина и Рита Осянина, которая была смертельно ранена: "Рита Осянина знала, что ее рана смертельна и что умирать она будет долго и трудно". Старшина винит себя в смерти своей группы. У Риты остается ребенок. Васков не может простить себя за случившееся, но Осянина его успокаивает: "Родина ведь не с канала начинается. Совсем не оттуда. А мы её защищали. Сначала её, а уж потом канал". Рита объясняет, что отдала свою жизнь за Родину.

Борис Львович считает, что человек, который погиб на войне, отдал свою жизнь за Родину. Не имеет значения мужчина это или женщина. Каждый человек, который защищает свою Родину должен понимать, что его жизнь может оборваться в любой момент. И не стоит винить

Открой безлимитный доступ к 5 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 0 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 0 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 0 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 6 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Гри­го­рий, про­бле­ма обо­зна­че­на не со­всем точ­но (опо­ра на текст ми­ни­маль­ная), уже в самОй её фор­му­ли­ров­ке до­пу­ще­но ис­ка­же­ние ло­ги­ки и ре­чи. По ин­струк­ции к эк­за­ме­ну, ес­ли за К1 ста­вит­ся ноль бал­лов, то и за К2, К3, К4 ста­вит­ся то­же ноль бал­лов... Но здесь не по­став­ле­ны бал­лы не по "ин­струк­ции": ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту не со­от­вет­ству­ет её фор­му­ли­ров­ке, так­же как соб­ствен­ное мне­ние по про­бле­ме - ар­гу­мен­ты из ли­те­ра­тур­ных ис­точ­ни­ков. Вы­вод не име­ет ни­ка­ко­го от­но­ше­ния к за­яв­лен­ной Ва­ми про­бле­ме. Кро­ме это­го об­ра­ти­те вни­ма­ние на ошиб­ки, за­ме­ча­ния по по­во­ду ко­то­рых да­ны по хо­ду ра­бо­ты. Со­ве­ту­ем Вам уси­лить под­го­тов­ку к эк­за­ме­ну. Успе­хов!!!
1 598 934
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель