Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Соблюдайте этику - Константин Георгиевич Паустовский
Комментарий к фрагменту
С заглавной (большой буквы)
Комментарий к фрагменту
равнодушное отношение
Комментарий к фрагменту
С заглавной буквы
Комментарий к фрагменту
Тире по правилу не ставится, но как интонационное, может быть употреблено
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой - однородные члены, соединённые союзом И
Орфографическая
ПРЕбывания
Грамматическая
... месяц ... заставиЛ
Пунктуационная
Запятая перед И, перед следующим простым предложением в составе сложносочинённого предложения
Комментарий к фрагменту
Этика!
Комментарий к фрагменту
Родину - с заглавной буквы
Речевая
Выбор слова ''изобилует''... + ''пейзажами''- лексическая несочетаемость
Логическая
Логика! Что значит ''МОЖНО встретить''???!!!
Грамматическая
Нарушение построения предложения с точки зрения грамматики
Речевая
''на глаза'' - лишнее слово
Орфографическая
Слитно - навстречу - наречие
Орфографическая
ни за что
Речевая
Родину
Комментарий к фрагменту
К Родине
Речевая
Выбор слова, правильно: проявляется
Русский язык
16 из 24
Автор : Елизавета
15:32, 31 марта 2018

(1)Когда при Берге произносили слово «Родина», он усмехался. (2)Он не понимал, что это значит. (3)Родина, земля отцов, страна, где он родился, – не так важно, где человек появился на свет. (4)Земля отцов! (5)Берг не чувствовал никакой привязанности ни к своему детству, ни к маленькому городку, где он родился.

– (6)Эх, Берг, сухарная душа! – с тяжёлым укором говорили ему друзья.

– (7)Какой из тебя художник, когда ты землю родную не любишь, чудак!

(8)Может быть, поэтому Бергу и не удавались пейзажи. (9)Он предпочитал портрет, плакат. (10)Он старался найти стиль своего времени, но эти попытки были полны неудач и неясностей.

(11)Однажды Берг получил письмо от художника Ярцева. (12)Он звал его приехать в муромские леса, где проводил лето.

(13)Август стоял жаркий и безветренный. (14)Ярцев жил далеко от безлюдной станции, в лесу, на берегу глубокого озера с чёрной водой. (15)Он снимал избу у лесника. (16)Вёз Берга на озеро сын лесника Ваня Зотов, сутулый и застенчивый мальчик. (17)На озере Берг прожил около месяца. (18)Он не собирался работать и не взял с собой масляных красок. (19)Он привёз только маленькую коробку с акварелью.

(20)Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы. (21)Берг собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, тщательно рассматривал осенние листья. (22)На закатах журавлиные стаи с курлыканьем летели над озером на юг. (23)Берг впервые почувствовал глупую обиду: журавли показались ему предателями. (24)Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр и непролазных зарослей.

(25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, – это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём.– (33)Я остаюсь, – сказал Берг резко. – (34)Я хочу написать эту осень.

(35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.

(40)Берг взял краски, бумагу и пошёл на озеро. (41)Он торопился. (42)Он хотел всю силу красок, всё умение своих рук и зоркого глаза, всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге, чтобы хоть в сотой доле изобразить великолепие этих лесов, умирающих величаво и просто. (43)Берг работал как одержимый. (44)Никто его никогда таким не видел!

(45)Вернувшись в город, Берг обнаружил извещение о выставке. (46)Его просили сообщить, сколько своих вещей он выставит. (47)Берг сел к столу и быстро написал: «Выставляю только один этюд акварелью, сделанный мною этим летом, – мой первый пейзаж».

(48)Была полночь. (49)Мохнатый снег падал снаружи на подоконник. (50)В соседней квартире кто-то играл на рояле сонату Грига. (51)Берг хотел проследить, какими неуловимыми путями появилось у него ясное и радостное чувство Родины. (52)Оно зрело годами, но последний толчок дали лесной край, осень, крики журавлей... (53)Почему? (54)Берг никак не мог найти ответа, хотя и знал, что это было так.

(55)Берг знал, что теперь он связан со своей страной не только разумом, но и всем сердцем, как художник, и что любовь к Родине сделала его умную, но сухую жизнь тёплой, весёлой. (56)Во сто крат более прекрасной, чем раньше.

(по К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — русский советский писатель, классик русской литературы.

Показать текст целиком

В данном отрывке русский советский писатель и классик русской литературы Константин Паустовский поднимает множество проблем. И одна из них - взаимосвязь любви к родине и любви к природе родного края. 

Главный герой рассказа - художник, который писал только портреты и плакаты, потому что пейзажи у него плохо получались. Причиной тому  - его равнодушие к родной земле. "Эх, Берг, сухарная душа!" - так о нем отзывались его друзья. Но однажды Берг получил письмо от другого художника с приглашением приехать к нему на лето в муромские леса. Там перед главным героем открылась вся красота российской природы. Художники жили в лесном домике около месяца.  Дикая, нетронутая человеком природа и ее своеобразный внутренний мир, который отражался в разнообразии местной флоры, невольно пленили художника своей красотой и гармонией. Он стал частью этого прекрасного мира и осознал это, когда увидел улетающих журавлей. Птицы показались ему предателями, которые оставляют столь красивый, а главное теперь родной для него север. "Чувство Родины. Оно зрело годами, но последний толчок дали лесной край, осень, крики журавлей... ".

По мнению автора, любовь к родине и природе - взаимосвязаны. Паустовский не случайно выбрал в качестве главного героя художника. Человек творит по велению сердца. Не случайно Берг не умел рисовать пейзажи - он был равнодушен к родному городку, и своему детству. Но месяц прибывания на природе заставили художника пересмотреть свои ценности. Он увидел красоту родных краев

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 1 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 16 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ели­за­ве­та, по­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те на­ши за­ме­ча­ния, сде­лан­ные по хо­ду ра­бо­ты. В це­лом со­чи­не­ние непло­хое, есть на­деж­да, что на эк­за­мене Вы смо­же­те на­пи­сать ра­бо­ту на вы­со­кий балл. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на эти­ку - некор­рект­но на­зы­вать пи­са­те­ля лишь по име­ни, тем бо­лее что Вам пред­став­ле­ны по­сле тек­ста и имя, и от­че­ство, и фа­ми­лия ав­то­ра. Опре­де­ли­тесь со зна­че­ни­ем сло­ва "Ро­ди­на", в зна­че­нии "От­чиз­на" пи­шет­ся с за­глав­ной бук­вы, в зна­че­нии "ме­сто, где ро­дил­ся" - со строч­ной (ма­лень­кой). Же­ла­ем Вам успе­хов в даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну!
1 763 239
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель