Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Родина в понятии Отечество пишется с заглавной буквы
Комментарий к фрагменту
Родина
Комментарий к фрагменту
Родины
Пунктуационная
... тем самым забывая... - нет запятой
Логическая
Как это? - Логика!
Комментарий к фрагменту
Родины
Комментарий к фрагменту
Лишнее - не указываем номера предложений
Грамматическая
нагляднЕЕ (нагдляднЕЙ - разговорное)
Комментарий к фрагменту
Родины
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Комментарий к фрагменту
Родины
Комментарий к фрагменту
Родины
Комментарий к фрагменту
Выбор слова
Комментарий к фрагменту
Родине
Пунктуационная
Запятая перед И
Орфографическая
Родины - с заглавной буквы!!!
Орфографическая
ТАК ЖЕ, КАК и... Частица ЖЕ легко опускается
Русский язык
18 из 24
Автор : Надежда
13:44, 14 апреля 2018

Текст

(1)В мирные годы человек, в довольстве и счастье, как птица, купающаяся в небе, может далеко отлететь от гнезда и даже покажется ему, будто весь мир — его родина. (2)Иной человек, озлобленный горькой нуждой, скажет: «Что вы твердите мне: родина! (З)Что видел я хорошего от неё, что она мне дала?»

(4)Но надвинулась общая беда. (5)Враг разоряет нашу землю и всё наше вековечное хочет назвать своим. (б)Тогда и счастливый, и несчастный собираются у своего гнезда. (7)Даже и тот, кто хотел бы укрыться, как сверчок, в тёмную щель и посвистывать там до лучших времён, и тот понимает, что теперь нельзя спастись в одиночку.

(8)Гнездо наше, родина возобладала над всеми нашими чувствами. (9)И всё, что мы видим вокруг, что раньше, быть может, мы и не замечали, не ценили, как пахнущий ржаным хлебом дымок из занесённой снегом избы, — теперь пронзительно дорого нам.

(10)Родина — это движение народа по своей земле из глубин веков к желанному будущему, в которое он верит и которое создаёт своими руками для себя и своих поколений. (11)Это вечно отмирающий и вечно рождающийся поток людей, несущих свой язык, свою духовную и материальную культуру и непоколебимую веру в законность и нерушимость своего места на земле.

 (12)3емля оттич и дёдич — это те берега полноводных рек и лесные поляны, куда пришёл наш пращур жить навечно. (13)Он был силён и бородат, в посконной длинной рубахе, солёной на лопатках, смышлён и нетороплив, как вся дремучая природа вокруг него. (14)Многое мог увидеть пращур, из-под ладони глядя вокруг... (15)«Ничего, мы сдюжим», — сказал он и начал жить. (16)Росли и множились позади него могилы отцов и дедов, рос и множился его народ. (17)Дивной вязью он плёл невидимую сеть русского языка; яркого, как радуга вслед весеннему ливню, меткого, как стрелы, задушевного, как песня над колыбелью, певучего и богатого. (18)Он назвал все вещи именами и воспел всё, что видел и о чём думал, и воспел свой труд. (19)И дремучий мир, на который он накинул волшебную сеть слова, покорился ему, как обузданный конь, и стал его достоянием, и для потомков его стал родиной — землёй оттич и дёдич.

(20)Русский народ создал огромную устную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, героические, волшебные, бытовые и пересмешные сказки. (21)Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга. (22)Она была достоинством и умом народа. (23)Она становила и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью, праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядам, связанным с его трудом, природой и почитанием отцов и дедов.

(24)Недаром пращур плёл волшебную сеть русского языка: вся широкая, творческая, страстная, взыскующая душа народа русского нашла отражение в нашем искусстве XIX века. (25)Оно стало мировым и во многом повело за собой искусство Европы и Америки.

(26)Русская наука дала миру великих химиков, физиков и математиков. (27)Первая паровая машина была изобретена в России, так же как и вольтова дуга, беспроволочный телеграф и многое другое.

(28)Пращур наш, наверное, различил в дали веков эти дела народа своего и сказал тогда на это: «Ничего, мы сдюжим...» (29)На каждом из нас лежит ответственность за нашу Родину, за сохранение наследства нашего народа, сильного, свободолюбивого, правдолюбивого, умного и не обиженного талантом.

(По А. Н. Толстому*)

Показать текст целиком

Проблема определения роли родины в жизни человека.

Родина… Патриотизм… Простор… Что объединяет эти понятия? Какой истинный смысл заключается в них? Какое место занимает родина в жизни каждого человека? Над этими вопросами предлагает задуматься автор данного для анализа текста.

                О проблеме определения роли родины в жизни человека размышляет Алексей Николаевич Толстой. К сожалению, былое поколение и поколение нынешнее значительно отличаются друг от друга. Современная молодёжь стремится уехать в другие страны, так как считает, что там можно найти лучшие условия для жизни, тем самым, забывая о родном крае. Полной противоположностью являются наши бабушки и дедушки, которые с удовольствием проводят своё время в отчем доме. Именно эту сложную проблему выносит на всеобщее обсуждение русский советский писатель А.Н. Толстой.

                В небольшом, но очень содержательном тексте автор рассуждает о значимости родины в нашей жизни, рассказывает о том, что нас окружает, что действительно и дорого и ценно человеку (предл. 10-11). Также А.Н. Толстой пишет о людях, «несущих свой язык, свою духовную и материальную культуру и непоколебимую веру в законность и нерушимость своего места на земле…», что немаловажно для следующих поколений.

                В комментарии данного фрагмента текста хочется отметить профессионализм А.Н. Толстого. Писатель помогает читателю глубже проникнуться идеей текста, упомянув о значении национальной культуры и языка. Такие примеры помогают ярче и наглядней п

Открой безлимитный доступ к 5 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 18 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ми­ха­ил, об­ра­ти­те вни­ма­ние на смысл зна­че­ния сло­ва Ро­ди­на, это сло­во пи­шет­ся с за­глав­нй бук­вы. Ста­рай­тесь бо­лее убе­ди­тель­но ком­мен­ти­ро­вать про­бле­му по тек­сту. Вто­рой ар­гу­мент до­ка­за­тель­ства соб­ствен­но­го мне­ния по про­бле­ме неубе­ди­тель­ный, нет ос­но­ва­ния счи­тать, что Вы зна­е­те текст "Вой­ны и ми­ра".
1 598 926
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель