Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Тема и проблема - различные понятия
Грамматическая
Лишнее слово
Пунктуационная
Запятая перед И
Пунктуационная
Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
Логическая
Логика - не стоит указывать номера предложений
Пунктуационная
Нет запятой ... немощные пожилые люди
Речевая
приложить усилия
Логическая
ЛОГИКА?!
Речевая
примером ЧЕГО? - речевая недостаточность
Пунктуационная
Запятая перед И, перед следующим простым предложением (односоставным безличным) в составе сложносочинённого
Речевая
Выбор слова - излишний пафос!
Грамматическая
Кто - ОНИ? Люди или цветы?! Неверное употребление местоимения - на ЧТО, КОГО именно оно указывает?
Речевая
повтор слова
Русский язык
17 из 24
Автор : Елизавета
13:02, 25 мая 2018

(1)Двор мой последние годы всё более полонит пустая трава. (2)То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт... и пускай растёт. (З)Места много. (4)И огород затравел. (5)Да и какой это теперь огород! (6)Лишь названье. (7)Грядка лука, грядка чеснока, полсотни помидорных кустов да кое-какая зелень. (8)3емли пустует много и много, но вот цветы остались.

(9)Цветы... (10)Пусть простые, нашенские, но сажаем, пропалываем, поливаем, бережём. (11)Без цветов нельзя.

(12)В соседнем дворе доживает век старая Миколавна. (13) По дому еле ползает, во двор не выходит, лишь на крылечке сидит порой. (14) Во двор выйти не может, но каждый год молодым своим помогальщикам наказывает: (15)«Возле порожков посадите мне георгину». (16)Её слушаются, сажают. (17)Цветёт георгиновый куст. (18)Миколавна глядит на него, на ступеньках сидя вечерами.

(19)Через улицу, напротив, живёт старая Гордеевна. (20)У неё одышка, больное сердце. (21)Ей нагибаться никак нельзя. (22)Но каждое лето цветут у неё в палисаднике «зорьки». (23)«Это наш цветок, хуторской... — объясняет она. (24)— Я его люблю...»

(25)Сосед Юрий. (26)Человек нездоровый, больной. (27)Какой с него спрос! (28)Но в летнюю пору расцветает посреди вконец запущенного двора могучий куст розовых пионов. (29)«Мама посадила... — объясняет он. (30)— Я поливаю». (31)Мама его давным-давно умерла. (32)А этот цветочный куст — словно привет далёкий.

(33)У тётки Лиды земли возле дома немного. (34)«В ладошку... — жалуется она. (35)— А надо и картошку, и свёклу, и помидоры, того и другого посадить. (36)А земли — в ладошку». (37)Но анютины глазки цветут возле дома, золотятся «царские кудри». (38)Без этого нельзя.

(39)У Ивана Александровича с супругой тоже земли не хватает. (40)У них на подворье с математической точностью рассчитан каждый миллиметр. (41)Приходится исхитряться. (42)После картошки успевает ещё и капуста созреть до морозов. (43)Убрали лук, поздние помидоры растут. (44)Но и у них — пара кустов «зорьки», несколько георгинов, «солнышко» стелется и цветёт.

(45)Там, где хозяева молодые, в силах, там — розы, там — лилии, там много всего во дворах, в палисадах.

(46)А ведь с цветами — столько забот. (47)Сами собой они не вырастут. (48)Посади, гляди за ними, рыхли, пропалывай, коровяком подкорми. (49)А попробуй не полей хотя бы день при нашей жаре! (50)Тут же засохнут. (51)Не то что цвета, листьев не увидишь. (52)Цветы вырастить — труд немалый. (53)Но радости больше.

(54)Августовское раннее утро. (55)3автрак на воле. (56)Солнце за спиной. (57)Перед глазами — цветы. (58)Сколько их... (59)Десятки, сотни, тысячи... (60)Алые, синие, лазоревые, золотисто-медовые... (61)Все на меня глядят. (62)А если вернее, через плечо моё, на утреннее встающее солнце. (бЗ)Светит перед глазами желтизна и бель, нежная васильковая голубизна, зелень, алость, небесная синь. (64)Смотрят и дышат в лицо мне простые наши цветы.

(65)Летнее утро. (66)Впереди — долгий день...

(67)Порою, когда начинают о людях худое говорить: мол, народ пошёл никудышный, изленился... — при таких разговорах я всегда вспоминаю о цветах. (68)Они есть в каждом дворе. (69)3начит, не так уж всё плохо. (70)Потому что цветок — это ведь не просто поглядел да понюхал... (71)Скажите, шепните женщине ли, девушке: (72)«Цвет ты мой лазоревый...» — и вы увидите, какое счастье плеснётся в её глазах.

(По Б. Екимову *)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «3а тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».

Показать текст целиком

Как проявляется потребность человека в красоте? Над этим задумывается Б. Екимов в своем тексте.
Автор рассуждает на данную тему, описывая соседей рассказчика. Все они выращивают цветы, хотя это большой труд и у многих не хватает земли. Почему? Потому что "радости больше". Людям необходимо видеть что-то красивое рядом, даже если это не несет в себе практической пользы. Миколавна, например,  и во двор выйти не может, а все равно просит своих помощников посадить ей георгину, чтобы любоваться на неё с крылечка. Или Иван Александрович с женой. Они рассчитывают каждый миллиметр своего участка под огород. Казалось бы, зачем тратить драгоценное место сажая цветы, которые не приносят плодов? Все из стремления к прекрасному, пересиливающее в людях практичность.
Лучше всего позиция автора отражена, как мне кажется, в предложении 70. Цветы требуют ухода, заботы, и тот факт, что люди готовы вкладывать в их выращивание свои время и силы, говорит о том, как сильно каждый из нас нуждается в красоте вокруг. 
Я полностью согласна с автором. Действительно, даже немощные, пожилые люди стремятся украсить свою жизнь цветами, так как нуждаются в красоте.
Чтобы подтвердить высказанную мысль, обратимся к повести Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". Главный герой выращивает на своей пл

Вы видите только 30% текста.
Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме.

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 17 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ели­за­ве­та, есть ещё над чем по­ра­бо­тать, го­то­вясь к эк­за­ме­ну ... По­жа­луй­ста, раз­бе­ри­тесь в ошиб­ках, до­пу­щен­ных в со­чи­не­нии. Не сме­ши­вай­те по­ня­тия ТЕМА и ПРОБЛЕМА со­чи­не­ния, со­блю­дай­те аб­за­цы, сле­ди­те за грам­ма­ти­кой, пра­виль­ным вы­бо­ром слов и ло­ги­кой из­ло­же­ния мыс­лей. Успе­хов!
1 784 626
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель