Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
мучившегося
Речевая
Выбор слова
Речевая
лишнее слово
Комментарий к фрагменту
неправоты
Логическая
Логика и речь!
Речевая
повтор
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Пунктуационная
ВСЕГДА обособляется с обеих сторон оборот НЕСМОТРЯ НА, даже если стоит после союза
Речевая
частотный повтор слова, употребляйте синонимы!
Речевая
на протяжении всего романа
Пунктуационная
тире
Орфографическая
слитно = синоним - слабо
Фактическая
от кровопотери
Речевая
Речь и логика!
Речевая
Р Е Ч Ь?!
Логическая
Логика
Речевая
Выбор слова
Пунктуационная
запятая перед И
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Грамматическая
Где ТАМ?!
Речевая
Повтор - Андрей
Речевая
лишнее + логика
Речевая
Выбор слова - перед умершей
Логическая
Логика и речь!
Речевая
Выбор слова , лишнее
Грамматическая
Поэтому
Русский язык
13 из 24
01:03, 4 июня 2018

(1)Шеф внимательно посмотрел мне в глаза и сказал:

— (2)Меня очень волнуют семейные дела.

 

(3)Он глубоко вздохнул.

—(4)Пока молодой, на это внимания не обращаешь. (5)А потом становится поздно. (6)Поздно в том смысле, что уже ничего, совсем ничего изменить нельзя.

—(7)Понимаю, — сказал я.

—(8)Это вы пока умом понимаете. (9)А когда сердцем начнёте понимать, то всё уже будет в прошлом. (10)Это какой-то парадокс. (11)Всё на свете можно изменить, но только не то, что ты уже сам сделал. (12)Никакие деньги, никакие связи не помогают.

 

(13)0н замолчал, и мы сидели так, наверное, целый час.

— (14)Лет двадцать пять назад, когда я учился в институте, со мной произошла странная история. (15)Мелочь, казалось бы, но я никак не могу её позабыть.

 

(16)Он помолчал.

— (17)Моя мама жила тогда в Сибири, и вот как-то она собралась на юг. (18)Взяла мою сестрёнку — она в первом классе училась — и поехала.(19)А пересадку они делали в Москве. (20)У них здесь было часа два между поездами. (21)Мы и договорились встретиться на вокзале. (22)Я обещал показать им город, про свои дела рассказать. (23)Мы тогда уже года два или три не виделись.

 

(24)Он опять замолчал.

— (25)Я их едва не пропустил. (26)Мама, стоя с чемоданом в стороне, держала мою сестру за руку. (27)Наташка ела мороженое, а мама растерянно оборачивалась во все стороны. (28)Она испугалась, что я не приду, а одной в Москве ей было страшно. (29)Я в первую минуту даже не знал, как к ней подойти. (ЗО)Неловко как-то было. (31)Странно, как это не находишь верных слов для тех, кого любишь...

 

(32)В общем, мы переехали на другой вокзал, гуляли, сидели в кафе, но я всё никак не мог сказать того, что было у меня на сердце. (ЗЗ)Словно какой-то замок мне повесили. (34)А она всё смотрела на меня такими глазами, что мне казалось: я вот-вот умру. (35)Чем дольше длилась эта мука, тем больше я понимал своё бессилие. (36)Ломался, как дурак, говорил какие-то плоские слова. (37)Не знаю, что тогда на меня нашло.

 

(38)А потом, когда я уже спустился в метро, у меня вдруг как будто сердце оборвалось. (39)Я вдруг подумал: (40)«Это же моя мама!» (41)Побежал наверх. (42)Поезд уже должен был отправляться. (43)Когда я заскочил в вагон, проводница уже никого не впускала. (44)Где-то в середине я их нашёл. (45)Какие-то люди заталкивали чемоданы на верхние полки, Наташка прыгала у окна, а мама сидела около самой двери и плакала. (46)Никто на её слёзы внимания не обращал. (47)Человек уезжает — мало ли...

 

(По А. Геласимову*)

 

*Андрей Валерьевич Геласимов (род. в 1966 г.) — филолог, прозаик, публицист, автор многих повестей и рассказов, стихотворений в прозе.

Показать текст целиком

Можно ли вообще исправить ошибки  прошлого и избежать их последствий? Над этими вопросами предлагает задуматься  российский писатель А. В. Геласимов.

В начале фрагмента автор представляет нам мучающегося совестью героя, рассуждающего о семейных делах. Он заключает следующее: «Всё на свете можно изменить, но только не то, что ты уже сам сделал». Писатель акцентирует внимание на этой мысли, заставляя героя несколько раз повторить её.  Автор рассматривает проблему невозможности исправления жизненных ошибок на примере из прошлого этого самого героя. Так, безымянный «шеф», вспоминая студенческие годы, жалеет о том, как поступил однажды с матерью. Писатель отводит довольно большой фрагмент описанию отчуждённости героя от родственников. При этом Геласимов уделяет особое место осознанию сыном  своей не правоты: на наших глазах он понимает, что расстроил мать, что обидел её. Он бросается к ней в вагон, но женщина, разочарованная нерадушным приёмом, плачет.

Таким образом, А. В. Геласимов приходит к выводу о том, что свершённого не воротишь, а последствий поступка не избежишь, будь то огорчение матери или же муки совести даже спустя много лет.

Я полностью разделяю мнение писателя, ведь каждый из нас хотя бы раз в жизни совершал похожий поступок. Исправить его невозможно, и потому приходится всю жизнь мириться с последствиями.  

Данная проблема, на мой взгляд, тесно связана с темой семейной. Потому, рассмотрим в первую очередь роман М. Шолохова «Тихий Дон». В центре сюжета – некогда крепкая семья Мелеховых, разрушающаяся в урагане войны. Центральной любовной линией является линия Григория и Аксиньи, но несмотря на это, линия Натальи и Григория во всё время романа не уходит на задний план. Преданность и голубиная нежность по отношению к мужу со стороны Натальи и холодное равнодушие к жене со стороны Григория, так можно вкратце описать их брак. Несмотря на медленно, но верно развивающуюся симпатию к жене, Мелехов не сил

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Алек­сандра, со­чи­не­ние пест­рит ре­че­вы­ми и ло­ги­че­ски­ми ошиб­ка­ми, гро­мозд­ки­ми фра­за­ми, из­бы­точ­но­стью ре­чи. По­жа­луй­ста, про­ана­ли­зи­руй­те на­ши за­ме­ча­ния по по­во­ду недо­стат­ков ра­бо­ты. Же­ла­ем Вам успе­хов на эк­за­мене 6 июня.
1 774 077
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель