Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Нужно было это слово заключить в кавычки, его использует автор в тексте, но оно разговорное...
Пунктуационная
Ставим запятые в конструкции ''такой..., как...,''.... Пример: ''...такие поэты, как А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, ...''
Речевая
Можно просто Маргарита, либо - точнее - героиня произведения...
Русский язык
24 из 24
19:07, 4 марта 2016

Ф. Искандер "Милосердие" Прохожу по подземному переходу возле гостиницы "Советская". Впереди нищий музыкант в черных очках сидит на скамеечке и поет, подыгрывая себе на гитаре. Переход в это время почему-то был пуст. Поравнялся с музыкантом, зачерпнул из пальто мелочь и высыпал ему в железную коробку. Иду дальше. Случайно вложил руку в карман и чувствую, что там еще много монет. Что за черт! Я был уверен, что, когда давал деньги музыканту, выгреб все, что было в кармане. Вернулся к музыканту и, уже радуясь, что на нем черные очки и он, скорее всего, не заметил глупую сложность всей процедуры, снова зачерпнул из пальто жменю мелочи и высыпал ему в железную коробку. Пошел дальше. Отошел шагов на десять и, снова сунув руку в карман, вдруг обнаружил, что там еще много монет. В первый миг я был так поражен, что впору было крикнуть: "Чудо! Чудо! Господь наполняет мой карман, опорожняемый для нищего!" Но через миг остыл. Я понял, что монеты просто застревали в глубоких складках моего пальто. Их там много скопилось. Сдачу часто дают мелочью, а на нее вроде нечего покупать. Почему же я в первый и во второй раз недогреб монеты? Потому что делал это небрежно и автоматически. Почему же небрежно и автоматически? Потому что, увы, был равнодушен к музыканту. Тогда почему же все-таки зачерпнул из кармана мелочь? Скорее всего потому, что много раз переходил подземными переходами, где сидели нищие с протянутой рукой, и довольно часто по спешке, по лени проходил мимо. Проходил, но оставалась царапина на совести: надо было остановиться и дать им что-нибудь. Возможно, бессознательно этот мелкий акт милосердия перебрасывался на других. Обычно по этим переходам снует множество людей. А сейчас никого не было, и он как бы играл для меня одного. Впрочем, во всем этом что-то есть. Может быть, и в большом смысле добро надо делать равнодушно, чтобы не возникало тщеславия, чтобы не ждать никакой благодарности, чтобы не озлиться оттого, что тебя никто не благодарит. Да и какое это добро, если в ответ на него человек тебе благо дарит. Значит, вы в расчете и не было никакого бескорыстного добра. Кстати, как только мы осознали бескорыстность своего поступка, мы получили тайную мзду за свое бескорыстие. Отдай равнодушно то, что можешь дать нуждающемуся, и иди дальше, не думая об этом. Но можно поставить вопрос и так. Добро и благодарность необходимы человеку и служат развитию человечества в области духа, как торговля в материальной области. Товарообмен духовными ценностями (благодарность в ответ на добро), может быть, еще более необходим человеку, чем торговля.

Показать текст целиком

Я с интересом прочитала текст Ф. Искандера, в котором поднимается проблема милосердия.

Чтобы привлечь внимание читателя к этой проблеме, писатель приводит размышления героя текста о милосердии и равнодушии. Осознав, что, подавая нищему мелочь, он оба раза не догреб из кармана все монеты, герой с грустью приходит к выводу: он делал это «небрежно и автоматически», так как «увы, был равнодушен к музыканту». Осуждая равнодушие и желая дополнить свою мысль о необходимости проявления милосердия к людям, автор передает сожаление героя о том, что он «довольно часто по спешке, по лени проходил мимо» нуждающихся, после чего «оставалась царапина на совести».

Автор текста убежден в том, что люди должны проявлять милосердие по отношению к другим, чтобы жить в гармонии с окружающим миром и самим собой.

Я полностью согласна с автором, ведь такие чувства как любовь, добро, милосердие и сострадан

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 24 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ди­а­на, Вы мо­ло­дец! Ва­ше со­чи­не­ние со­от­вет­ству­ет всем кри­те­ри­ям, ко­то­рые за­яв­ле­ны для про­вер­ки на са­мый вы­со­кий балл.
Мы не сни­зи­ли бал­лы за ча­стич­ные неточ­но­сти, дей­ствуя со­глас­но ин­струк­ции по про­вер­ке со­чи­не­ний. Но Вы всё же об­ра­ти­те вни­ма­ние на за­ме­ча­ния, так как дру­гой экс­перт, воз­мож­но, бу­дет учи­ты­вать эти по­греш­но­сти и со­чтёт их за ошиб­ки. Ум­ни­ца!
1 203 847
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель