Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Здесь деепричастие принимает ''роль'' наречия, запятая не ставится, то есть происходит переход из одной части речи в другую, например, читал лёжа и под.
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятых, это член предложения (обстоятельство времени), выраженный наречием (= ''иногда'')
Речевая
Старайтесь не повторять одни и те же слова в рядом стоящих предложениях (см. ЭТОТ), показывайте, что Вы легко пользуетесь синонимами, что речь Ваша выразительна и богата.
Комментарий к фрагменту
Повтор текста, очевидно, технический сбой... Но во втором абзаце вместо проблемУ написано проблемЫ
Комментарий к фрагменту
Повтор текста, очевидно, технический сбой... Но во втором абзаце вместо проблемУ написано проблемЫ
Комментарий к фрагменту
Повтор текста, очевидно, технический сбой... Но во втором абзаце вместо проблемУ написано проблемЫ
Комментарий к фрагменту
Повтор текста, очевидно, технический сбой... Но во втором абзаце вместо проблемУ написано проблемЫ
Пунктуационная
...''замечает... И ТАК ЖЕ, КАК Наташа, радуется...'' Перед И не ставим запятую - однородные сказуемые. В обороте ''так же, как .., ставим перед КАК ...'' , и после.
Русский язык
22 из 24
00:31, 24 марта 2016

Прочитайте текст и выполните задания 20-25. ПОТЕРЯННЫЙ ДЕНЬ (1)Для Календаря наступила осень... (2)Вообще-то осень у него — всю жизнь, потому что круглый год с него опадают листки, но когда листков остаётся так мало, как сейчас, то это уже настоящая осень. (3)Календарь шлёпал по лужам, глядя в них — много ли на небе туч. (4)У него уже не хватало сил поднять голову. (5)Вот тут-то ему и повстречалась тёплая компания. (6)Тридцать Первое Ноября, Восьмой День Недели и Двадцать Пятый Час Суток сидели вне времени и пространства и говорили об осенних делах. (7)— Эге, папаша, неважно ты выглядишь! — крикнули они Календарю. (8)— Смотри, доконает тебя эта осень. (9)— Доконает, — вздохнул Календарь. (10)—Да ты присаживайся, чего стоишь? (11)— Надо идти, — сказал Календарь, — нет времени. (12)— Это у тебя-то нет времени? — рассмеялся Восьмой День Недели. (13)— А что же нам тогда говорить? (14)На нашу долю и вообще времени не досталось. (15)— Да, — проворчал Двадцать Пятый Час, — ночей не спишь, всё стараешься попасть в ногу с временем — никак не удаётся. (16)Дождёшься двадцати четырёх часов, только попробуешь приткнуться — глядь — уже час ночи. (17)— Или первое декабря, — вставило Тридцать Первое Ноября. (18)— Сразу после тридцатого. (19)— А я уж как извёлся с этими воскресеньями и понедельниками! (20)Так держатся друг за дружку, как будто их кто-то связал. (21)— Восьмой День Недели с укором посмотрел на Календарь. (22)— А всё ты, папаша, виноват. (23)Нет у тебя порядка. (24)— Как это нет порядка? — обиделся Календарь. (25)— Я за порядком сам слежу, у меня каждый день на учёте. (26)— А толку-то от этих дней! — воскликнуло Тридцать Первое Ноября. (27)— Каждый из них отбирает у тебя день жизни. (28)— Отбирает, это правда... (29)— Слышь, папаша, ты бы плюнул на них, а? (З0)Взял бы лучше нас — мы бы у тебя ни минутки не тронули. (31)— Вас? — с сомнением посмотрел на них Календарь. (32)— Ну конечно, нас! — сказал Восьмой День Недели. (33)— У нас бы время никуда не двигалось, на месте стояло. (34)Ни четвергов, ни пятниц, ни суббот — живи, ни о чём не думай. (35)— И всё время ночь, — подхватил Двадцать Пятый Час. (36)— Спи себе, знай, похрапывай! (37)— Это бы ничего, — улыбнулся Календарь. (38)— И все листки целы? (39)— Все до одного! (40)Если время стоит — куда им деваться? (41)Календарь сел, аккуратно подобрав листки. (42)— Я бы тогда в библиотеку поступил, — мечтательно произнёс он. (43)— Там с книгами хорошо обращаются. (44)Взял, почитал, на место поставил... (45)Вот жизнь! (46)— Выдана книга тридцать первого ноября... (47)— В восьмой день недели... (48)— В двадцать пять ноль-ноль... (49)— Вернуть книгу тридцать первого ноября... (50)— В восьмой день недели... (51)— В двадцать пять ноль-ноль... (52)— Постойте, постойте, — забеспокоился Календарь. (53)— Это как же? (54)Одну книгу читать целый год? (55)— А что — разве много? (56)Если время стоит — чего там его экономить? (57)Это сказало Тридцать Первое Ноября. (58)А Восьмой День Недели добавил: (59)— Да и читать-то никто не будет. (60)Время стоит — значит, всё стоит, разве не понимаешь? (61)— Всё стоит? (62)И жизнь, и всё остальное? (63)— Стоит, папаша, стоит! (64)И тебе — прямая дорога на пенсию. (65)Наработал своё, довольно! (66)— А как же библиотека? (67)— На кой она тебе? (68)Плюнь, не думай! (69)Календарь встал, расправил свои листки. (70)— Ну, вот что, нечего мне тут с вами время терять. (71)Поговорили и хватит! (72)— А осень, папаша? (73)Она же не пощадит! — напомнил Двадцать Пятый Час. (74)— Ну и ладно! (75)— Ох, смотри, доведут тебя твои дни! (76)— Вы мои дни не судите, — рассердился Календарь. (77)— Не вам их судить! (78)Они у меня все при деле. (79)А вы что? (80)Так, в стороне? (81)3начит, вы вроде и не существуете. (82)Календарь оторвал от себя листок. (83)— Вот, потерял с вами целый день. (84)Возьмите себе — на память о потерянном времени. (85)И он зашагал по лужам. (86)Но теперь уже в них не глядел. (87)Календарь смотрел высоко и далеко — туда, где кончается его жизнь и начинается жизнь других календарей, которые сейчас выходят из печати. (Ф. Кривим *) * Феликс Давидович Кривим (род. в 1928 г.) — русский советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривим — автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал интермедии.

Показать текст целиком

Феликс Давидович Кривин предлагает читателям поразмышлять над проблемой переосмысления жизни. Что помогает человеку осознать свое место в жизни? На этот вопрос Ф.Д. Кривин ищет ответ в своем тексте.

Автор раскрывает проблему на примере из жизни своего вымышленного - Календаря. Календарь на закате своей жизни думает о ней с грустью. В разговоре с другими героями он признается, что мечтает о другой судьбе: "Я бы в библиотеку поступил... Там с книгами хорошо обращаются". Однако эта беседа наталкивает его на другие мысли. Календарь понимает, что прожил жизнь не зря. Ф.Д. Кривин красочно подчеркивает эмоциональное состояние своего героя: если до этой беседы Календарь "шлепал по лужам, глядя в них", то после он уже "зашагал", смотря "высоко и далеко". 

Автор подводит нас к мысли о том, что для переосмысления своей жизни человеку необходим какой-то "толчок".

Я разделяю точку зрения Ф.Д. Кривина.  Осознать  свое место в жизни,порой, действительно сложно. Многим людям требуются для этого долгие годы. А некоторым, как и герою Ф.Д. Кривина,  помогает в этом случай.

Феликс Давидович Кривин предлагает читателям поразмышлять над проблемой переосмысления жизни. Что помогает человеку осознать свое место в жизни? На этот вопрос Ф.Д. Кривин ищет ответ в своем тексте.

Автор раскрывает проблемы на примере из жизни своего вымышленного - Календаря. Календарь думает о свой жизни с грустью и д

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 22 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ни­ки­та, Вы на­пи­са­ли от­лич­ное со­чи­не­ние, МОЛОДЕЦ! Очень хо­ро­шо про­ком­мен­ти­ро­ва­ли про­бле­му по тек­сту, ум­ни­ца!
Жаль, что при­ве­ли лишь один при­мер из ли­те­ра­ту­ры... Ре­че­вая неточ­ность осо­бо не сни­зи­ла ка­че­ство ра­бо­ты, но пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки, хо­тя и негру­бые, кро­ме од­ной (за­пя­тые ...так же, как..., ), "вы­ну­ди­ли" нас сни­зить балл...
Бу­дем на­де­ять­ся, что на эк­за­мене Вы по­лу­чи­те 24 бал­ла!!!
1 195 186
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель