Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Нарушение видо-временных форм глагола
Речевая
''куча'' - разговорное
Грамматическая
Нарушение границы предложения, перед ''просто'' ставим запятую
Грамматическая
''вытащил'' ЧТО? - их (деньги)
Речевая
...Из жизни, а не из биографии. Здесь ещё и грамматическая ошибка, связанная с нарушение границы предложения
Пунктуационная
Нет запятой, здесь не вводное слово
Речевая
Выбор слова. МОЖНО помочь...
Речевая
Лишнее слово
Речевая
''совершить дело'' - лексическая несочетаемость
Грамматическая
Нужно точнее выражаться грамматически - двусмысленность... подвиг или Данко
Грамматическая
Здесь употребление местоимения вызывает двусмысленность - КТО ОН? - мальчик или ''главный герой''?
Грамматическая
... перед Но ставим запятую, а не точку, чтобы не нарушить границу предложения
Речевая
В заключение....
Русский язык
16 из 24
Автор : Аноним
16:16, 23 апреля 2016

(1)Прохожу по подземному переходу возле гостиницы «Советская». Впереди нищий музыкант в черных очках сидит на скамеечке и поёт, подыгрывая себе на гитаре. (2)Переход в это время почему-то был пуст.

(3)Поравнялся с музыкантом, гребанул из пальто мелочь и высыпал ему в железную коробку. Иду дальше.

(4)Случайно вложил руку в карман и чувствую, что там ещё много монет. (5)Что за чёрт! Я был уверен, что, когда давал деньги музыканту, выгреб всё, что было в кармане.

(6)Вернулся к музыканту и, уже радуясь, что на нём черные очки и он, скорее всего, не заметил глупую сложность всей процедуры, снова гребанул из пальто жменю мелочи и высыпал ему в железную коробку.

(7)Пошёл дальше. Отошёл шагов на десять и, снова сунув руку в карман, вдруг обнаружил, что там ещё много монет. (8)В первый миг я был так поражён, что впору было крикнуть: «Чудо! Чудо! Господь наполняет мой карман, опорожняемый для нищего!»

(9)Но через миг остыл. Я понял, что монеты просто застревали в глубоких складках моего пальто. (10)Их там много скопилось. Сдачу часто дают мелочью, а на неё вроде нечего покупать. (11)Почему же я в первый и во второй раз недогрёб монеты? (12)Потому что делал это небрежно и автоматически. (13)Почему же небрежно и автоматически? Потому что, увы, был равнодушен к музыканту. (14)Тогда почему же всё-таки гребанул из кармана мелочь?

(15)Скорее всего потому, что много раз переходил подземными переходами, где сидели нищие с протянутой рукой, и довольно часто по спешке, по лени проходил мимо. (16)Проходил, но оставалась царапина на совести: надо было остановиться и дать им что-нибудь. (17)Возможно, бессознательно этот мелкий акт милосердия перебрасывался на других. (18)Обычно по этим переходам снуёт множество людей. (19)А сейчас никого не было, и он как бы играл для меня одного.

(20)Впрочем, во всём этом что-то есть. (21)Может быть, и в большом смысле добро надо делать равнодушно, чтобы не возникало тщеславия, чтобы не ждать никакой благодарности, чтобы не озлиться оттого, что тебя никто не благодарит. (22)Да и какое это добро, если в ответ на него человек тебе благо дарит. (23)3начит, вы в расчёте и не было никакого бескорыстного добра. (24)Кстати, как только мы осознали бескорыстность своего поступка, мы получили тайную мзду за своё бескорыстие. (25)Отдай равнодушно то, что можешь дать нуждающемуся, и иди дальше, не думая об этом.

(26)Но можно поставить вопрос и так. (27)Добро и благодарность необходимы человеку и служат развитию человечества в области духа, как торговля в материальной области. Товарообмен духовными ценностями (благодарность в ответ на добро), может быть, ещё более необходим человеку, чем торговля.

(По Ф. Искандеру)

Показать текст целиком

  В современном мире человек привык всё делать за определённую плату. Немного найдётся людей, готовых просто так, от чистого сердца, купить старушке хлеб в магазине или помочь по хозяйству пенсионеру, живущему в соседней квартире. За свои усилия в наши дни принято требовать плату. Именно поэтому Ф. Искандер в своём тексте поднимает проблему бескорыстной помощи людям.

  Автор ведёт повествование от первого лица. В самом начале текста он нам рассказывает о том, как жертвует деньги музыканту в переходе. Но потом, пройдя несколько шагов, рассказчик чувствует в кармане ещё кучу монет. Автор удивился своему равнодушию. Получается, что он отдавал свои деньги небрежно, не осмотрев тщательно карманы. Просто вытащил, не считая, и отправился дальше. Далее Искандер вспоминает ещё несколько подобных случаев из своей биографии. Сколько раз он проходил мимо нищих и бессознательно помогал им.

  Автор полагает, что, возможно, помочь человек

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 1 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 16 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту под­ра­зу­ме­ва­ет Ва­ше рас­суж­де­ние с незна­чи­тель­ным ци­ти­ро­ва­ни­ем, здесь же пред­став­лен ча­стич­ный пе­ре­сказ ...
Об­ра­ти­те вни­ма­ние на вы­бор слов, ко­то­рые нуж­но упо­треб­лять в том зна­че­нии, ко­то­ро­му они в рус­ском язы­ке. Же­ла­ем Вам успе­хов!!!
1 081 169
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель