Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Некорректное использование имени-отчества без фамилии писательницы... Такое употребление допускается по отношению к родным, близким, знакомым людям...
Комментарий к фрагменту
ромаНА
Орфографическая
Союз ТАКЖЕ
Русский язык
23 из 24
Автор : Полина
11:44, 2 мая 2016

(1)Я знала замечательную писательницу. (2)Её звали Тамара Григорьевна Габбе. (3)Она сказала мне однажды: – В жизни много испытаний. (4)Их не перечислишь. (5)Но вот три, они встречаются часто. (6)Первое – испытание нуждой. (7)Второе – благополучием, славой. (8)А третье испытание – страхом. (9)И не только тем страхом, который узнаёт человек на войне, а страхом, который настигает его в обычной, мирной жизни. (10)Что же это за страх, который не грозит ни смертью, ни увечьем? (11)Не выдумка ли он? (12)Нет, не выдумка. (13)Страх многолик, иногда он поражает бесстрашных. (14)«Удивительное дело, – писал поэт-декабрист Рылеев, – мы не страшимся умирать на полях битв, но слово боимся сказать в пользу справедливости». (15)С тех пор как написаны эти слова, прошло много лет, но есть живучие болезни души. (16)Человек прошёл войну как герой. (17)Он ходил в разведку, где каждый шаг грозил ему гибелью. (18)Он воевал в воздухе и под водой, он не бегал от опасности, бесстрашно шёл ей навстречу. (19)И вот война кончилась, человек вернулся домой. (20)К своей семье, к своей мирной работе. (21)Он работал так же хорошо, как и воевал: со страстью отдавая все силы, не жалея здоровья. (22)Но когда по навету клеветника сняли с работы его друга, человека, которого он знал, как себя, в невиновности которого он был убеждён, как в своей собственной, он не вступился. (23)Он, не боявшийся ни пуль, ни танков, испугался. (24)Он не страшился смерти на поле битвы, но побоялся сказать слово в пользу справедливости. (25)Мальчишка разбил стекло. – (26)Кто это сделал? – спрашивает учитель. (27)Мальчишка молчит. (28)Он не боится слететь на лыжах с самой головокружительной горы. (29)Он не боится переплыть незнакомую реку, полную коварных воронок. (30)Но он боится сказать: «Стекло разбил я». (31)Чего он боится? (32)Слетая с горы, он может свернуть себе шею. (33)Переплывая реку, может утонуть. (34)Слова «это сделал я» не грозят ему смертью. (35)Почему же он боится их произнести? (36)Я слышала, как очень храбрый человек, прошедший войну, сказал однажды: «Бывало страшно, очень страшно». (37)Он говорил правду: ему бывало страшно. (38)Но он умел преодолеть свой страх и делал то, что велел ему долг: он сражался. (39)В мирной жизни, конечно, тоже может быть страшно. (40)Я скажу правду, а меня за это исключат из школы... (41)Скажу правду – уволят с работы... (42)Уж лучше промолчу. (43)Много пословиц есть на свете, которые оправдывают молчание, и, пожалуй, самая выразительная: «Моя хата с краю». (44)Но хат, которые были бы с краю, нет. (45)Мы все в ответе за то, что делается вокруг нас. (46)В ответе за всё плохое и за всё хорошее. (47)И не надо думать, будто настоящее испытание приходит к человеку только в какие-то особые, роковые минуты: на войне, во время какой-нибудь катастрофы. (48)Нет, не только в исключительных обстоятельствах, не только в час смертельной опасности, под пулей испытывается человеческое мужество. (49)Оно испытывается постоянно, в самых обычных житейских делах. (50)Мужество бывает одно. (51)Оно требует, чтобы человек умел преодолевать в себе обезьяну всегда: в бою, на улице, на собрании. (52)Ведь слово «мужество» не имеет множественного числа. (53)Оно в любых условиях одно. (По Ф.А. Вигдоровой*) * Фрида Абрамовна Вигдорова (1915–1965) – советская писательница, журналист.
Сочинение

Показать текст целиком

Многие люди чего-то боятся. Даже самые бесстрашные могут отступить перед страхом ответственности. 
В данном тексте Ф.А. Вигдорова ставит проблему страха. Особенность ее рассуждений состоит в том, что писательница повествует о страхе, который испытывал каждый и с которым каждый сталкивался в повседневной жизни. О страхе ответственности за свои поступки. 

Автор говорит о том, что в повседневной жизни бывает страшнее, чем на войне. В бою солдаты исполняют свой долг. Со стойкостью и мужеством они могут переступить через страх ради него. «умел преодолеть свой страх и делал то, что велел ему долг: он сражался.»В обыденной жизни страх подавляет желания людей совершать честные благородные поступки. «Я скажу правду, а меня за это исключат из школы... (41)Скажу правду – уволят с работы... (42)Уж лучше промолчу.»

Позиция автора такова: человек должен быть мужественным, чтобы всегда быть готовым преодолеть испытания и трудности. Фрида Абрамовна считает, что молчанию и трусости нет оправдания. 

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 23 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние по­че­му-то раз­де­ле­но на две ча­сти, оче­вид­но, ка­кой-то тех­ни­че­ский сбой, по­это­му нам при­шлось ком­мен­ти­ро­вать Ва­шу первую часть та­ким об­ра­зом:
1) ...ко­то­рый ис­пы­ты­вал каж­дый и с ко­то­рым каж­дый стал­ки­вал­ся в по­все­днев­ной жиз­ни. О стра­хе от­вет­ствен­но­сти за свои по­ступ­ки. Здесь и ло­ги­ко - ре­че­вой недо­чёт, и грам­ма­ти­че­ский. По­втор мыс­ли (ко­то­рый... и с ко­то­рым... ); на­ру­ше­на гра­ни­ца пред­ло­же­ния (О стра­хе...). Но мы не сни­жа­ем за это бал­лы.
2) «умел пре­одо­леть свой страх... Пи­шем с за­глав­ной (боль­шой) бук­вы - но­вое пред­ло­же­ние.
Сле­до­ва­тель­но, здесь 1 ре­че­вая, 1 грам­ма­ти­че­ская и 1 ор­фо­гра­фи­че­ская ошиб­ка.
Во вто­рой ча­сти чи­тай­те на­ши ком­мен­та­рии, пред­став­лен­ные вы­ше.
В це­лом Вы хо­ро­шо на­пи­са­ли со­чи­не­ние, мо­ло­дец!!!
1 332 364
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель