Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Придаточное предложение КОТОРОЕ... ЛИШАЕТСЯ... (подлежащее и сказуемое) - не ставим запятую после ''прогресса''
Грамматическая
... поднимает ЧТО? + винительный падеж = проблемУ
Грамматическая
Логичнее расположить однородные члены по ''возрастающей'': ... искажения, утраты...
Фактическая
Это село Пестово (см. текст, 1 и 2 предложение)
Грамматическая
Упрямством
Фактическая
См. текст
Грамматическая
...остаться ГДЕ? в деревнЕ - существительное первого склонения в предложном падеже, окончание - Е
Пунктуационная
Запятая перед частицей ''даже'', которая входит в состав придаточного предложения
Пунктуационная
Обособленное дополнение, ставим запятую
Грамматическая
Нет согласования в роде и числе существительного, местоимения и глагола - ''начальство'' средний род; ''они утверждают'' - множественное число
Грамматическая
См.38 предложение - ''картАХ''
Фактическая
См. 39 предложение!
Фактическая
Позиция автора искажена!!!
Речевая
не соответствующие по смыслу слова
Речевая
неточность выражения
Грамматическая
... с радостьЮ
Пунктуационная
Причастный оборот, выделяем запятыми ... ''о годах, прожитых....''
Фактическая
см.1-2 предложения
Пунктуационная
Перед ЭТИ тире. Но здесь и грамматическая ошибка - правильно ЭТО люди
Речевая
Неверный выбор слова ''показывают''
Речевая
Неверный выбор слова
Речевая
Лексическая несочетаемость
Речевая
Неверный выбор слова!
Речевая
Лексическая несочетаемость!
Русский язык
12 из 24
17:54, 11 мая 2016

Текст В. Н. Крупина:

(1)На севере вятской земли, в селе Пестове, был случай, о котором, может быть и поздно, но хочется рассказать.
(2) Когда началась так называемая кампания по сносу деревень, в деревне километрах в двенадцати от Пестова жил хозяин. (3)Он жил бобылём. (4)Похоронив жену, больше не женился, тайком от всех ходил на кладбище, сидел подолгу у могилки жены, клал на холмик полевые и лесные цветы. (5)Дети у них были хорошие, работящие, жили своими домами, жили крепко (сейчас, конечно, все разорены), старика навещали постоянно. (б) Однажды объявили ему, что его деревня попала в число неперспективных, что ему дают квартиру в центральной усадьбе, а деревню эту снесут, расширят пахотные земли. (7)Что такой процесс идёт по всей России. (8)«Подумай, — говорили сыновья, — нельзя же к каждой деревне вести дорогу, тянуть свет, подумай по-государственному».
(9)Сыновья были молоды, их легко было обмануть. (10)Старик же сердцем понимал: идёт нашествие на Россию. (11)Какое там расширение пахотной площади! (12)Болтовня! (13)Гнать трактора с центральной усадьбы за десять-пятнадцать километров — это разумно? (14)А выпасы? (15)Ведь около центральной усадьбы все будет вытоптано за одно лето. (16)И главное — личные хозяйства. (17)Ведь они у будут — и стали — не при домах, а поодаль. (18)Придёшь с работы измученный, и надо ещё тащиться на участок, полоть и поливать. (19)А покосы? (20)А живность?
(21)Ничего не сказал старик. (22)Оставшись один, вышел во двор. (23)Почти все, что было во дворе, хлевах, сарае, — всё должно было погибнуть. (24)Старик глядел на инструменты и чувствовал, что предаёт их. (25)Он затопил баню, старая треснутая печь дымила, ело глаза, и старик думал, что плачет от дыма. (26)Заплаканным и перемазанным сажей он пошёл на кладбище.
(27)Назавтра он объявил сыновьям, что никуда не поедет. (28)Они говорили: «Ты хоть съезди посмотри квартиру. Ведь отопление, ведь электричество, ведь водопровод!» (29)Старик отказался наотрез.
(30)Так он и зимовал. (31)Весной вышел окончательный приказ. (32)Сверху давили: облегчить жизнь жителям неперспективных деревень, расширить пахотные угодья. (33)Коснулось и старика. (34)Уже не только сыновья, но и начальство приезжало его уговаривать. (35)И ещё раз приехал начальник. (36)Увещевал: — Ты сознательный человек, подумай. (37)Ты тормозишь прогресс. (38)Твоей деревни уже нет ни на каких картах. (39)Политика такая, чтоб Нечерноземье поднять. (40)Но сыновьям, видно, крепко приказали что-то решать с отцом. (41)Они приехали на тракторе с прицепом, стали молча выносить и грузить вещи старика: постель, посуду, настенное зеркало. (42)Старик молчал. (43)Они подошли к нему и объявили, что, если он не поедет, его увезут насильно. (44)Он не поверил,
стал вырываться. (45)Про себя он решил, что будет жить в лесу, выкопает
землянку. (46)Сыновья связали отца: «Прости, отец» — посадили в тракторную тележку и повезли. (47)Старик мотал головой и скрипел зубами. (48)Пёсик бежал за трактором, а кот на полдороге вырвался из рук одного из сыновей и убежал
обратно в деревню. (49)Больше старик не сказал никому ни слова.

(По В. Н. Крупину)

Показать текст целиком

Из века в век меняются устои,ценности и люди.Изменяется сознание человека,которое под влиянием технического прогресса,лишается нравственных ценностей.Проблема утраты,деформации и искажения памяти поднимает в своем тексте В.Крупин. Автор текста рассказывает о нравственной стойкости одного из жителей деревни.Пестов,узнав о сносе своей деревни,отказывается принимать взамен"квартиру в центральной усадьбе".В.Крупин восхищается волей и упрямостью Пестова,который собирается остаться в деревни даже, если ему придется "жить в лесу".Помимо этого автора приводит в негодование столь черствое отношение начальства,они утвержают,что раз "деревни нет ни на каких карт" ,то тогда ее необходимо сносить. Размышляя над поставленной проблемой,автор приходит к выводу,что человек в погоне за материальным,личным становится бездушным и ограниченным
.Я,безусловно,согласна с мнением автора,так как,стремясь к

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Весь­ма труд­но бы­ло про­ве­рять Ва­ше со­чи­не­ние! По­жа­луй­ста, ста­рай­тесь бо­лее чёт­ко фор­му­ли­ро­вать и вы­ра­жать свои мыс­ли.
Вы обо­зна­чи­ли про­бле­му, но сла­бо её про­ком­мен­ти­ро­ва­ли, ав­тор­ская по­зи­ция - это от­вет ав­то­ра на про­бле­му - у Вас во­об­ще не сов­па­да­ет с её фор­му­ли­ров­кой, вы­вод так­же не со­всем со­от­вет­ству­ет то­му, что Вы долж­ны бы­ли до­ка­зать...
Чи­тай­те вни­ма­тель­но текст - в се­ле Пе­сто­ве, а Вы "на­гра­ди­ли" фа­ми­ли­ей Пе­стов "хо­зя­и­на" (см. 2 пред­ло­же­ние).
Про­ра­бо­тай­те на­ши за­ме­ча­ния и сде­лай­те со­от­вет­ству­ю­щие вы­во­ды.
1 082 046
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель