Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
множественное число - во взаимоотношениЯХ
Пунктуационная
Вводное выражение - запятая после ''писательницы''
Пунктуационная
Оформляем цитату по типу прямой речи, следовательно, закрываем кавычки, ставим ЗАПЯТУЮ и тире
Логическая
Логика???!!!
Пунктуационная
См. предложение 22. Несмотря на то что Вы почему-то включили в кавычки часть предложения. не являющегося цитатой, запятая в 22 предложении - в части Вашей цитаты - при обособленном определении имеется. Но кавычки Вы так и не закрыли...
Речевая
Что значит ''не в образах'' - выбор слова!
Грамматическая
Неверно построенное предложение с точки зрения грамматики
Пунктуационная
, описанной в тексте, - обособляем с обеих сторон определение, стоящее после определяемого слова
Логическая
Логика - кого Вы имеет в виду - старика? Нужно было всё пояснить по тексту
Речевая
Повтор Я, Я...
Речевая
Речевая недостаточность. КТО стремится?
Орфографическая
Союз ТАКЖЕ - слитно. ТАКЖЕ = И
Пунктуационная
Запятая перед И между простыми предложениями в составе сложносочинённого
Речевая
Общения - неверный выбор слова - анахронизм
Орфографическая
В заключениЕ. Либо - в заключениИ СОЧИНЕНИЯ
Русский язык
15 из 24
Автор : Аноним
19:20, 13 мая 2016

(1)Нежность – самый кроткий, робкий, божественный лик любви. (2)Любовь-страсть – всегда с оглядкой на себя. (3)Она хочет покорить, обольстить, она хочет нравиться, она охорашивается, подбоченивается, мерит, всё время боится упустить потерянное. (4)Любовь-нежность всё отдаёт, и нет ей предела. (5)И никогда она на себя не оглянется, потому что «не ищет своего». (6)Только она одна и не ищет. (7)Но не надо думать, что чувство нежности принижает человека. (8)Наоборот. (9)Нежность идёт сверху, она заботится о любимом, охраняет, опекает его. (10)А ведь опекать и охранять можно только существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежности – слова уменьшительные, идущие от сильного 
к слабому.

(11)Нежность встречается редко и всё реже. (12)Современная жизнь трудна и сложна. (13)Современный человек и в любви стремится прежде всего утвердить свою личность. (14)Любовь – единоборство.

– (15)Ага! (16)Любить? (17)Ну ладно же. (18)Засучили рукава, расправили плечи – ну-ка, кто кого?(19)До нежности ли тут? (20)И кого беречь, кого жалеть – все молодцы и герои. (21)Кто познал нежность – тот отмечен.

(22)В представлении многих нежность рисуется непременно в виде кроткой женщины, склонившейся к изголовью. (23)Нет, не там нужно искать нежность. (24)Я видела её иначе: в обликах совсем не поэтических, в простых, даже забавных.

(25)Мы жили в санатории под Парижем. (26)Гуляли, ели, слушали радио, играли в бридж, сплетничали. (27)Настоящий больной был только один – злющий старик, поправлявшийся от тифа.

(28)Старик часто сидел на террасе в шезлонге, обложенный подушками, укутанный пледами, бледный, бородатый, всегда молчал и, если кто проходил мимо, отворачивался и закрывал глаза. (29)Вокруг старика, как трепетная птица, вилась его жена. (30)Женщина немолодая, сухая, лёгкая, с увядшим лицом и тревожно-счастливыми глазами. (31)И никогда она не сидела спокойно. (32)Всё что-то поправляла около своего больного. (33)То переворачивала газету, то взбивала подушку, то подтыкала плед, то бежала греть молоко, то капала лекарство. (34)Все эти услуги старик принимал с явным отвращением. (35)Каждое утро с газетой в руках она носилась от столика к столику, приветливо со всеми беседовала и спрашивала:

– Вот, может быть, вы мне поможете? (36)Вот здесь кроссворд: «Что бывает в жилом доме?». (37)Четыре буквы. (38)Я записываю на бумажке, чтобы помочь Сергею Сергеевичу. (39)Он всегда решает кроссворды, и, если затрудняется, я ему прихожу на помощь. (40)Ведь это единственное его развлечение. (41)Больные ведь как дети. (42)Я так рада, что хоть это его забавляет.

(43)Её жалели и относились к ней с большой симпатией.

(44)И вот как-то он выполз на террасу раньше обычного. (45)Она долго усаживала его, укрывала пледами, подкладывала подушки. (46)Он морщился и сердито отталкивал её руку, если она не сразу угадывала его желания. (47)Она, радостно поёживаясь, схватила газету.

– (48)Вот, Серёженька, сегодня, кажется, очень интересный кроссворд.

(49)Он вдруг приподнял голову, выкатил злые жёлтые глаза и весь затрясся.

– (50)Убирайся ты наконец к чёрту со своими идиотскими кроссвордами! – бешено зашипел он.(51)Она побледнела и вся как-то опустилась.

– (52)Но ведь ты же... – растерянно лепетала она. – (53)Ведь ты же всегда интересовался...

– (54)Никогда я не интересовался! – всё трясся и шипел он, со звериным наслаждением глядя на её бледное, отчаянное лицо. – (55)Никогда! (56)Это ты лезла с упорством дегенератки, каковая ты и есть!

(57)Она ничего не ответила. (58)Она только с трудом проглотила воздух, крепко прижала руки к груди и огляделась кругом с такой болью и с таким отчаянием, точно искала помощи. (59)Но кто же может отнестись серьёзно к такому смешному и глупому горю? (60)Только маленький мальчик, сидевший за соседним столиком и видевший эту сцену, вдруг зажмурился и горько-горько заплакал.

(По Н.А. Тэффи*)

* Надежда Александровна Тэффи (1872–1952) – русская писательница, поэтесса, мемуарист и переводчик.

Показать текст целиком

Что есть божественный лик любви? Как проявляется любовь и нежность во взаимоотношении людей - вот проблема, которую поднимает автор.

По мнению писательницы нежность заботится о любимом, охраняет, опекает его. "Любовь - единоборство" - утверждается в тексте. Так ли это? "Не в образах кроткой женщины склонившейся к изголовью нужно искать нежность.... Историей описанной в тексте, про больного тифом старика и его жену, автор хочет донести до читателя, что не стоит думать только о себе. "Любовь-нежность все отдает..." Ведь настоящий любящий человек никогда не обидит любимого человека.

Я согласна с мнением автора.

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 15 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Вы сла­бо по­ня­ли текст, по­это­му в со­чи­не­нии нет чёт­ко­сти по от­но­ше­нию к пер­вым че­ты­рём кри­те­ри­ям.
Сле­ди­те за ре­чью и грам­ма­ти­че­ским стро­ем пред­ло­же­ния! В даль­ней­шем при на­пи­са­нии со­чи­не­ния мыс­ли­те ло­ги­че­ски вер­но, де­мон­стри­руй­те уме­ние рас­суж­дать, ана­ли­зи­ро­вать текст, ар­гу­мен­ти­руя его про­бле­му соб­ствен­ны­ми при­ме­ра­ми! Уда­чи!!!
1 079 224
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель