Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Соблюдаем этику! Ю.Я.Яковлев, либо Юрий Яковлевич Яковлев (ведь имя, отчество, фамилия указаны)
Комментарий к фрагменту
Своей - лишнее слово (плеоназм)
Пунктуационная
Перед КАК не ставится запятая
Комментарий к фрагменту
М.А.Шолохов
Пунктуационная
Не ставим запятую - приложение стоит перед определяемым словом
Фактическая
МелЕхов
Комментарий к фрагменту
МелЕхов
Комментарий к фрагменту
Лишнее слово (своя)
Орфографическая
За границей - раздельно
Русский язык
19 из 24
23:55, 19 мая 2016

1)Чем больше черпаешь из колодца воды, тем свежее она и обильнее. (2)От неё веет ароматом глубокой земли и устойчивым холодом талого снега. (З)Каждый глоток колодезной воды сладко утоляет жажду и наполняет бодростью. (4)Утром солнце всплывает со дна, вечером — погружается на дно. (5)Так живёт колодец. 

(6)Если же в полутёмном срубе не звенит ведро и рассыпанные звенья цепи не натягиваются тетивой, а ржавеют от бездействия, если ворот весело не поскрипывает под рукой и сорвавшиеся капли серебряными монетами не падают обратно в гулкую глубину — родник перестаёт бить, колодец затягивается илом, чахнет. (7)Наступает смерть колодца. 

(8)С нашествием врага появились мёртвые колодцы. (9)Они умирали вместе с людьми. (10)Мёртвые колодцы были похожи на незарытые могилы. 

(11)Теперь колодцы ожили, вернее, их оживили люди — живые, пришедшие на смену мёртвым. (12)Весело звенят вёдра, и цепи блестят на солнце, освобождённые от ржавчины прикосновением множества рук. (13)Колодцы поят людей, коров, землю, деревья. (14)Они льют воду на раскалённые чёрные камни банек, и мягкий, захватывающий дух пар делает своё чистое дело, оседая каплями на вялой пахучей листве берёзовых веников. 

(15)Колодцы ожили. (16)Но тот, кто погиб на войне, — погиб навечно. 

(17)Я взял в руки тяжёлое холодное ведро, медленно поднёс его к губам и вдруг увидел себя мальчишкой. (18)Нескладным, нестриженым, со ссадиной на лбу, с облупившимся носом. (19)Этот мальчишка смотрел на меня из ведра с водой. (20)Я держал в руках свою давнюю жизнь. (21)Она была нелёгкой. (22)Руки начали слегка дрожать, и по воде пошли морщинки: мой маленький двойник корчил рожи и подсмеивался надо мной — солидным, взрослым, городским. 

(23)Я наклонился к ведру и сделал глоток. (24)Мальчишка тоже глотнул. (25)Так мы пили вдвоём вкусную колодезную воду, словно поспорили, кто кого перепьёт. 

(26)Меня стал сердить мальчишка. (27)Я с удовольствием выпил бы всё ведро, чтобы не видеть его. (28)Пить я больше не мог — мне уже свело зубы от холода, — я размахнулся и вылил воду на дорогу. (29)Я вылил воду, но двойник остался. (30)И когда я шёл по деревне, он всё время давал о себе знать. 

(31)Я вдруг почувствовал, что долгое время не помнил многих событий своей прежней жизни. (32)Люди, с которыми я жил когда-то рядом, отодвинулись далеко в пространство, а их очертания стёрлись. (ЗЗ)Образовался провал. (34)Пустота, от которой мне стало не по себе. (35)Теперь этот нестриженый, со ссадиной на лбу приблизил далёкое время. (36)Я увидел своё детство со множеством подробностей. 

(37)Я вспомнил щели в брёвнах над моей кроватью, сенник на лавке, занавески, прибитые обойными гвоздями, печную заслонку с отклепавшейся ручкой, рогатые ухваты. (38)Я услышал скрип половиц — у каждой свой особый звук: старые потрескавшиеся доски были клавишами какого-то таинственного инструмента. (39)Я реально ощутил запах топлёного молока - клейкий, кисло-сладкий запах, который неожиданно вытекал из печи и вытеснял из дома все остальные запахи. 

(40)Я увидел маму. (41)У колодца, с запотевшими вёдрами. 

(42)В соломенных лучах солнца. 

(43)Каждое лето мы с мамой ездили в деревню. 

(44)Городской человек редко встречается с землёй. (45)3емля скрыта от его глаз каменными плитами, застывшей лавой асфальта. (46)Она покоится в глубине чёрная, бурая, красная, серебристая. (47)Она задержала дыхание и затаилась. (48)Городской человек не знает, чем пахнет земля, как она дышит в разные времена года, как страдает от жажды, как рожает хлеб. (49)Он не ощущает, что вся его жизнь, его благополучие зависят от земли. (50)Не переживает за сухое лето, не радуется обильному снегопаду. (51)А иногда боится земли, как смутной, незнакомой стихии. (52)И тогда в душе затихает необходимое, естественное чувство сыновней любви к земле. 

(53)Мать приучила меня к земле, как птица приучает своего птенца к небу, а белая медведица приваживает медвежонка к морю. 

(54)На моих глазах чёрная земля становилась зелёной, потом14.05.16разливалась лёгкая голубизна, потом мерцала бронза — так рождается лён. 

(55)По-настоящему земля открылась мне на войне. (56)Сколько земли перекопал, перелопатил я за войну! (57)Я рыл окопы, траншеи, землянки, ходы сообщения, могилы... (58)Я рыл землю и жил в земле. (59)Я узнал спасительное свойство земли: под сильным огнём прижимался к ней в надежде, что смерть минует меня. (60)Это была земля моей матери, родная земля, и она хранила меня с материнской верностью. 

(По Ю. Яковлеву*) 

* Юрий Яковлевич Яковлев (1922—1996) — русский прозаик, журналист, автор книг для подростков, член художественного совета студии «Союзмультфильм». Участвовал в Великой Отечественной войне. Основные темы прозы Юрия Яковлева — школьный быт, Великая Отечественная война, сценическое искусство, дружба между человеком и животным. Рассказы и повести: «Серёжкин сын», «Был настоящим трубачом», «У человека должна быть собака»,«Воробьёв стекло не выбивал», «Кепка-невидимка»и др.

Показать текст целиком

Всем известно, что такое земля. Но что она значит для человека? Это только поверхность, по которой мы ходим? Или это что-то большее?

В приведенном для анализа фрагменте Юрий Яковлев затрагивает этот вопрос, поднимая проблему отношения человека к земле.

Рассуждая на эту тему, писатель обращается к собственным воспоминаниям. Яковлев пишет о своем детстве, обращая внимание читателя на то, что важную роль в формировании отношения к земле сыграла его мать, приучив почитать и любить землю с раннего детства. При этом писатель отмечает, что «по-настоящему земля открылась мне на войне», говоря о том, что земля помогла ему сохранить свою жизнь.

Позиция автора фрагмента понятна: Яковлев считает, что каждому человеку необходимо любить свою землю.

Я полностью согласен с мнением писателя. Действительно, каждый из нас должен испытывать чувство любви к своей родной земле.

Отношения человека к своей родной земле волновали представителей, как зарубежной, та

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 19 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Лё­ша, об­ра­ти­те вни­ма­ние на наш ком­мен­та­рий неточ­но­стей, оши­бок, до­пу­щен­ных Ва­ми. По­ста­рай­тесь в даль­ней­шем не до­пус­кать по­доб­ных по­греш­но­стей.
Мы не сни­зи­ли балл за на­ру­ше­ние эти­че­ских норм, но дру­гие экс­пер­ты, воз­мож­но, это сде­ла­ют. Некор­рект­но так фа­ми­льяр­но об­ра­щать­ся к пи­са­те­лям, тем бо­лее что фа­ми­лия, имя, от­че­ство Вам ука­за­ны.
Упо­треб­ле­ние ме­сто­име­ния "своя" по от­но­ше­нию к сло­ву "Ро­ди­на" яв­ля­ет­ся из­бы­точ­ным, так как Ро­ди­на для каж­до­го че­ло­ве­ка и есть "своя".
Ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту весь­ма скуд­ный. Вы долж­ны про­де­мон­стри­ро­вать уме­ние ана­ли­зи­ро­вать текст, рас­суж­дать, вы­ра­жать свою точ­ку зре­ния, при этом важ­но ча­стич­ное ци­ти­ро­ва­ние с при­ве­де­ни­ем двух при­ме­ров из тек­ста.
Вто­рой ком­мен­та­рий соб­ствен­но­го мне­ния недо­ка­за­те­лен (про Сол­же­ни­цы­на).
А в це­лом со­чи­не­ние на­пи­са­но про­стым и пра­виль­ным рус­ским язы­ком, мо­ло­дец!
Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 079 284
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель