Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Вводное слово - запятая
Пунктуационная
Ставим тире между подлежащим, выраженным существительным в именительном падеже, и сказуемым, также выраженным существительным в именительном падеже (совесть... - стержень...)
Речевая
''поддерживать гуманность'' - лексическая несочетаемость
Речевая
На что указывает местоимение - на ''гуманность'' или на ''совесть''? Двусмысленность... Употребление местоимения!
Грамматическая
.. в минутЫ
Речевая
Употребление местоимения ''себя''- вчитайтесь - если это совесть, то она в себе находит силы?! Здесь и логическая ошибка!!! Речь ведь о человеке - найти в себе силы...? Неверно выразились!
Логическая
Логика?
Пунктуационная
Нет запятой (обстоятельство места: привлекает внимание ГДЕ? в своём тексте)
Пунктуационная
Не ставим запятую между подлежащим и сказуемым (...Ермакова привлекает внимание...)
Речевая
Что значит ''ПРОЯВЛЕНИЕ совести'' - лексическая несочетаемость
Речевая
речевая недостаточность - о поездке КОГО? КАКОЙ?
Грамматическая
Нарушена грамматическая связь! Судя по Вашему контексту, чувство совести возвращается домой!
Грамматическая
По возвращениИ!! См. задание 7 ЕГЭ, в котором даются примеры таких конструкций. Вы должны знать, что отглагольные прилагательные (возвращение, окончание и др.) употребляются с предлогом ПО в предложном падеже - по возващениИ
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Пунктуационная
Обособленное дополнение, ставим запятые с обеих сторон
Орфографическая
... что делаЕТ? - становИТся
Логическая
Логика: рассказывает... , будто говорит...(разве это не одно и тоже?!)
Пунктуационная
нет запятой. ''Прозаик рассказывает''... (подлежащее и сказуемое)
Речевая
МучИТ
Пунктуационная
Нет запятой при однородных придаточных предложениях, соединённых союзом И
Речевая
Лексическая несочетаемость ''заглушить совесть''
Пунктуационная
запятая не нужна, нет условий для её постановки
Речевая
Совесть - это не чувство, а способность человека...
Речевая
здесь вторая частица БЫ - лишняя!!!
Речевая
Неточное выражение
Пунктуационная
Нет запятой - это не вводное выражение
Пунктуационная
Нет запятой между подлежащим и сказуемым
Пунктуационная
Не ставим запятую после ''однако'', это союз в значении НО
Пунктуационная
Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, ставим запятые с обеих сторон
Речевая
Выбор слова. Возможно, что здесь ещё и орфографическая ошибка
Пунктуационная
Нет запятой
Орфографическая
СтановИТся (что делает?)
Пунктуационная
Совесть - одно из... ТИРЕ
Речевая
Выбор слова - способностей
Русский язык
13 из 24
Автор : Elizaveta Zateeva
20:01, 22 мая 2016

(1)По дороге в детский дом наш куратор Вероника, сидевшая рядом со мн объясняла новичкам, и мне в том числе, как общаться с детьми. — (2)Поймите, самое позорное для ребят — выглядеть несчастными. (З) Жалость очень обижает их. (4)Они, конечно, бодрятся, хотят быть сильными. (5)Это волонтёры, должны заслужить их внимание, а не они — наше. (6)И нужны нам гораздо больше, чем мы им. (7)Это мы беззащитны перед ними. (8)Ребята хотят общаться только на равных. (9)Могут нагрубить, отвернуться, уйти. (10)И будут правы. (И)Значит, мы не заслужили их доверия. (12)И никакие подарки не помогут. (13)Все поняли? (14)Мы дружно кивнули. (15)Быковский детский дом. — (16)Сегодня мы приехали к вам, — весело начала Вероника, — чтобы провести день красоты. (17)Среди нас — опытные парикмахеры и фотографы. (18)План такой: сначала мы делаем всем желающим причёски, а потом фотографируем (19)Так что подумайте — кто какую причёску хочет. (20)Парикмахерскую; устроим на первом этаже. (21)Потом, часа через два, вошла девочка Кира, плюхнулась рядом со м и потребовала: — (22)Дай мне свой телефон! — (23)3ачем? — спросила я, не зная, как реагировать. — (24)Поиграть. (25)Я протянула ей мобильник. — (26)Подаришь? — прищурилась она. — (27)А когда у тебя день рождения? — (28)Пятого июня, а что? — (29)Вот на день рождения я тебе подарю такой же. — (30)А ты не врёшь? — посерьёзнела девочка. — (31)Нет. (32)Обещаю. — (ЗЗ)Хочешь, пойдём смотреть хомяка? — (34)А у вас что, в детском доме есть хомяк? — я осторожно высвободи из её объятий. — (Зб)Никогда так больше не говори, слышишь! — (Зб)Как? * — (37)В детском доме — вот как. (38)Мы здесь говорим: дома. (39)Это наш — (40)Да, конечно, прости меня… (41)Вечер. (42)Я достаю свой фотоаппарат. (43)Воспитательница сгоняет в ребят — и артистов, и зрителей: — (44)Сейчас, сейчас, давайте, чтобы все вместе! (45)Велит им поправить одежду и приклеить улыбки. (46)Фотографирую. — (47)Молодцы! (48)Давайте ещё разок. (49)Улыбаться всем! (50)Не моргать! — вошла в раж воспитательница. — (51)А вы нам фотки привезёте? — спрашивает Илья. (52)Баян он держит бережно, как грудного ребёнка. — (53)Конечно, привезу. — (54)Вы, правда, привезите, — говорит воспитательница, только что дирижировавшая фотографическими улыбками, — ребята ведь ждать будут. (55)Едем домой. (56)Я даже не понимала, как назвать это — депрессия или что-то иное. (57)Совесть не давала никаких поблажек, она была больше и сильнее, а главное — беспощаднее меня. (58)Я была виновата перед всеми этими брошенными другими матерями детьми. (59)И вина эта не была патетичной и зрелищной, она была тихой и простой, как трава под ногами. (60) Неизбывная и непреодолимая. (По А. Г. Ермаковой*) * Анастасия Геннадьевна Ермакова (род. в 1974 г.) — прозаик, критик. Удостоена премии им. М.Ю. Лермонтова и диплома Бунинской премии «За лиризм в художественной прозе»

Показать текст целиком

  Что такое совесть? Наверное этим вопросом задавался каждый из нас. Совесть некий стержень внутри нас, который поддерживает в нас гуманность. Она проявляется в минутах нравственного выбора, помогает найти в себе силы сделать правильный поступок.
   В своем тексте, известный критик Ермакова, привлекает внимание читателей к проблеме проявления совести
Чтобы лучше разобраться в этом вопросе, автор повествует о поездке в детский дом. По возвращению домой, у рассказчицы особо остро проявляется чувство совести. Ермакова описывает внутренний монолог героини, который показывает угрызения совести - "совесть, не давала никаких поблажек", "была больше и сильнее, главное - беспощаднее меня". Также рассказчица, кроме совести испытывает чувство вины - "тихой и простой, как трава под ногами".
    Позиция Ермаковой относительно поднятой проблемы становиться понятной лишь после внимательного прочтения текста. Прозаик, рассказывает читателям эту историю, будто говорит: совесть- это чувство вины перед другими людьми, которые оказались в трудной жизненной ситуации. Именно совесть мучает человека и заставляет совершать бл

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Оши­бок мно­го, раз­бе­ри­тесь в них! По­вто­ри­те пунк­ту­а­цию, сле­ди­те за грам­ма­ти­че­ским стро­ем ре­чи и за пра­виль­ным упо­треб­ле­ни­ем слов, Успе­хов Вам!!!
1 198 474
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель