Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
См. текст! 2 - 9 предложения
Пунктуационная
Запятая перед КОГДА
Пунктуационная
Нет запятой
Русский язык
21 из 24
Автор : Полина
20:23, 28 мая 2016

1)Когда солнце растопило чёрный зернистый снег и в воздухе поднялась
кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах
весенней земли, во двор вышел Геня Пирап-летчиков.
(2)Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он
ощущал её как унижение.
(3)Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил
странной, прыгающей походкой.
(4)Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом.
(5)Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.
(б)Помимо этого, у него не было отца. (7)Отцов не было у половины ребят.
(8)Но в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у
него отца не было вообще. (9)Всё это, вместе взятое, делало Геню очень
несчастным человеком.
(10)Геня стоял посреди двора и ошеломлённо вслушивался в поднебесный гул,
а толстая кошка, осторожно трогая лапами мокрую землю, наискосок
переходила двор.
(11)Первый ком земли упал как раз посередине, между кошкой и мальчиком.
(12)Кошка, изогнувшись, прыгнула назад. (13)Геня вздрогнул — брызги грязи
тяжело шлёпнулись на лицо. (14)Второй комок попал в спину, а третьего он не
стал дожидаться, пустился вприпрыжку к своей двери.
(15)...Накануне дня рождения мать сказала Гене, что устроит ему настоящий
праздник.
(16)— Позови из класса кого хочешь и из двора, — предложила она.
(17)— Я никого не хочу. (18)Не надо, мама, - попросил Геня.
(19)— Надо, — коротко ответила мать, и по тому, как дрогнули её брови, он
понял, что ему не отвертеться.
(20)Вечером мать вышла во двор и сама пригласила ребят на завтра.
(21)Пригласила всех подряд, без разбора.
(22)...Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как
сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги...
(23)Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он
складывал из газеты кораблик с парусом.
(24)Он был великим мастером этого бумажного искусства...
(25)К четырём часам на раздвинутом столе стояла большая суповая миска с
мелко нарезанным винегретом, жареный хлеб с селёдкой и пирожки с рисом.
(26)Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода
гостей. (27)Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой.
(28)Бритые головы мальчишек, стянутые тугими косичками головки девчонок
склонились над столом. (29)Лодка... кораблик... кораблик с парусом... стакан...
солонка... хлебница... рубашка...(З0)Он едва успевал сделать последнее
движение, как готовую вещь немедленно выхватывала ожидающая рука.
(31)Они тянули к нему руки, и он раздавал им свои бумажные чудеса, и все
улыбались, и все его благодарили.
(32)Такое чувство он испытывал только во сне. (ЗЗ)Он был счастлив. (34)Он не
чувствовал ни страха, ни неприязни, ни вражды. (35)Он был ничем не хуже их.
(36)И даже больше того: они восхищались его чепуховым талантом, которому
сам он не придавал никакого значения. (37)Он словно впервые увидел их лица:
не злые. (38)Они были совершенно не злые...
(39)Мать мыла посуду, улыбалась и роняла слёзы в мыльную воду.
(40)Счастливый мальчик раздаривал бумажные игрушки...
(По Л. Улицкой *)

Показать текст целиком

В чем заключается счастье? Такой вопрос ставит автор прочитанного мною текста.

Размышляя над этой проблемой, Л.Е. Улицкая приводит пример из жизни  обычного мальчика. С детства он считал себя несчастным. Но все изменилось когда дети, пришедшие к нему на день  рождения, стали восхищаться его, казалось бы, "чепуховым талантом, которому сам он не придавал никакого значения." Автор подчеркивает, что не предстоящий праздник и не множество гостей, а  радость от того, что "он был ничем не хуже их" сделала Геню поистине счастливым.

Позиция автора не лежит на поверхности, но просматривается по мере всего повествования: у всех людей есть недостатки и достоинства, важно не принижать себя перед другими людьми. Каждый человек достоин того, чтобы его любили и уважали.

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 21 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
На эк­за­мене чи­тай­те вни­ма­тель­нее текст, чтобы не воз­ни­ка­ло фак­ти­че­ских оши­бок! Уда­чи!!!
1 079 224
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель