Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Лучше согласовать: проблему силы духа...
Пунктуационная
Оборот с НЕСМОТРЯ НА всегда выделяется запятыми с обеих сторон, если он находится в середине предложения
Речевая
Прибывший КУДА? Речевая недостаточность
Фактическая
См. текст, предложение 2, разве в годы войны ....?
Грамматическая
Люди КАКИЕ? населяющИЕ
Пунктуационная
Запятая перед И, перед следующим предложением в составе сложного … и их сила воли
Фактическая
Борис ПОЛЕВОЙ
Комментарий к фрагменту
Маресьев
Фактическая
Неверно выразились - в результате фактическая ошибка. До того, как вернуться в небо, лётчик долго лечился и упорно тренировался. Боль он превозмогал, когда сломал и отморозил ноги...
Грамматическая
Нарушение вида глаголов-сказуемых в ряду однородных членов. Нужно было составить не простое, а сложное предложение: ... русский человек обладает силой духа, он справится..., преодолеет.... Либо составить простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом: ...человек, обладая силой..., справится..., преодолеет...
Русский язык
16 из 24
10:04, 29 мая 2016

НИЧЕГО

(1)Я беседовал с известным Клофачем, моим старым добрым знакомым по Балканскому полуострову. (2)Он только что вернулся с войны и зашёл ко мне поделиться впечатлениями. (З)Много интересного порассказал мне этот талантливый чешский публицист, европейски образованный человек. (4)Более всего его поразило в русском лагере одно слово: «Ничего».

(5)— Это — удивительное слово, и в нём непоколебимая сила русская.

(6)— После боя под Хайченом я шёл пешком среди отступающих солдат, — рассказывает он. (7)— Жара — 53 градуса, воды ни капли целый день (8)Солдаты едва передвигают ноги, томясь от жажды под жгучими лучами, а шутки между ними не прекращаются. (9)— Устали? — спрашиваю я то там, то тут, желая их ободрить.

(10)— Ничего! — отвечают они, ласково улыбаясь, и продолжают идти.

(11)Перегоняю раненого. (12)На одной ноге сапог, на другой - окровавленная тряпка. (13)Он опирается на палку и ковыляет. (14)На плече — винтовка.

(15)— Что? (16)Ранен?

— Пуля сквозь...

— Больно, трудно идти?.. (19)Доктора не позвать ли?

(20)— Ничего!

(21)И тащится, едва передвигаясь.

(22)На носилках, под Хайченом, несут раненого. (23)Он — землисто-чёрный. (24)Глаза затуманены. (25)С ним рядом винтовка, — он её держит. (26)Надо сказать, что и раненые солдаты, как я наблюдал, никогда не расстаются с ружьём. (27)Носилки остановились. (28)Я подошёл к нему, спрашиваю о здоровье и получаю в ответ шёпотом одно слово:

(29)— Ничего.

(30)А у него страшная рана осколком гранаты в ноги и в живот.

(31)Мне рассказывали нёсшие его санитары, что он не хотел выпустить из рук винтовки, а всё просил только доставить ему сапоги, которые остались на позиции.

(32)И всюду, везде я слышал это удивительное русское слово:

(33)— Ничего!

(34)— Вот и ваш В. И. Немирович-Данченко, в китайском сером шёлковом костюме, в белой английской шляпе, всегда везде впереди стоит на вершине сопки, делает заметки в свою книжку, а кругом рвутся гранаты, жужжат пули. (35)Ему кричат снизу: (36)«Василий Иванович, опасно, уходите!», — а он продолжает писать, отмахнётся рукой и отвечает:

(37)— Ничего!..

(38)Когда японцы наступали к Ляояну, я в разговоре с одним из крупных генералов, волнуясь, говорил:

(39)— Ведь Ляоян, пожалуй, японцы возьмут. (40)Ведь это очень нехорошо для нас.

(41)И получил, с милой, спокойной улыбкой, знакомый ответ:

(42)— Ничего!

(43)И теперь, когда Ляоян взят и это нисколько не повредило плану кампании, я понял смысл ответа генерала, его покойную улыбку и это удивительное:

(44)— Ничего!

(45)Да, это великое слово, в нём неколебимость России, в нём могучая сила русского народа, испытавшего и вынесшего больше, чем всякий другой народ. (46)Просмотрите историю, начиная с татарского ига, припомните, что вынесла Россия, что вытерпел народ русский, — и чем больше было испытаний, тем более крепла и развивалась страна. (47)Только могучему организму — всё нипочём! (48)— Ничего!

(49)Вытерпим! — говорят и теперь.

(50)Слабый будет плакать, жаловаться и гибнуть там, где сильный покойно скажет:

(51)— Ничего!

(52)Бисмарка когда-то на охоте в России вывалил в лужу ямщик.

(53)Когда Бисмарк на него закричал, извозчик успокоительно ответил ему:

(54)— Ничего.

(55)Это слово так понравилось «железному канцлеру», что он во многих случаях повторял его и даже носил железный перстень с надписью:

(56)— Ничего.

(57)— Скажите, Клофач, трудно вам досталась эта поездка?

(58)Страшно было под выстрелами? (59)Голодно на позициях? (60)Утомились нервы? — спросил я его.

(61)И он мне ответил совершенно искренне, и видно было, что другого слова не мог даже подыскать:

(62)— Ничего!

(В. Гиляровский*)

* Владимир Алексеевич Гиляровский (1855—1935) — русский писатель, журналист, бытописатель Москвы. Автор сборников «Трущобные люди» (1887), «Негативы» (1900), «Москва и Москвичи» (1926).

Показать текст целиком

     Владимир Алексеевич Гиляровский - один из удивительных мастеров художественного слова. Его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к судьбе русского народа.

  Автор затрагивает важную проблему: сила духа русского человека. В небольшом по объёму, но ёмком по содержанию тексте автор рассказывает о мужестве и стойкости русских солдат, которые несмотря на любые трудности и невзгоды не падали духом, отвечая  «ничего».  Этому и был удивлен иностранец, прибывший в годы войны. «Да, это великое слово, в нём неколебимость России, в нём могучая сила русского народа…», - говорил он.

  Позиция автора однозначна. Он считает, что русский народ способен преодолевать любые испытания и не отчаиваться. Именно этому удивился иностранец.
  Я полностью разделяю позицию автора, потому что считаю, что люди, населяющую нашу великую страну, способны на многое

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 16 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Про­бле­ма сла­бо про­ком­мен­ти­ро­ва­на по тек­сту, нет кон­крет­ных при­ме­ров (кро­ме упо­ми­на­ния ино­стран­ца), важ­ных для по­ни­ма­ния про­бле­мы. Соб­ствен­ное мне­ние ар­гу­мен­ти­ро­ва­но непол­но и, со­от­вет­ствен­но, неубе­ди­тель­но - при­ве­де­ны об­щие фра­зы, ка­са­ю­щи­е­ся ге­ро­ев про­из­ве­де­ний, что ста­вит под со­мне­ние, чи­тал ли во­об­ще ав­тор со­чи­не­ния тек­сты этих про­из­ве­де­ний...Кро­ме это­го при­сут­ству­ют раз­лич­ные ошиб­ки, так­же сни­зив­шие ка­че­ство ра­бо­ты.
Но от­ча­и­вать­ся не сле­ду­ет! На эк­за­мене со­ве­ту­ем быть вни­ма­тель­ным как при про­чте­нии тек­ста, так и при на­пи­са­нии со­чи­не­ния. Же­ла­ем Вам удач и успе­хов!
1 331 242
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель