Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Речевой недочёт - двусмыслие из-за неверного выбора слова ''изображает'', можно подумать, что писательница ''сама из себя'' изображает...жену
Грамматическая
На кого указывает местоимение ОНА? В предыдущем предложении подлежащее ПИСАТЕЛЬНИЦА, значит ОНА - это писательница? Если это ЖЕНА (что так и есть), то лучше поставить запятую, КОТОРАЯ...
Речевая
Повтор слов!
Грамматическая
Здесь сразу три ошибки!!! Неточное цитирование; неверное образование слова - КАПЛЕТ, верно: КАПАЕТ, что в тексте и написано, следовательно, возникает 3 ошибка - фактическая (см.33 предложение)
Пунктуационная
Всегда обособляется обстоятельство с предлогом НЕСМОТРЯ НА опеку и любовь жены, - ЗАПЯТАЯ-
Пунктуационная
Запятая после И лишняя, союз И связывает однородные придаточные
Орфографическая
Что делаЕТ? ЗаботИТся - глагол 3 лица - без мягкого знака
Речевая
Ошибка - разрушение фразеологизма, верно - под горячую руку
Логическая
Не бранит и, очевидно, НЕ мстит им
Речевая
Правильно - не держать зла. Ошибка в разрушении фразеологизма - замена компонента устойчивого выражения
Русский язык
14 из 24
Автор : Алиса
10:58, 15 мая 2015

(1)Нежность – самый кроткий, робкий, божественный лик любви. (2)Любовь-страсть – всегда с оглядкой на себя. (3)Она хочет покорить, обольстить, она хочет нравиться, она охорашивается, подбоченивается, мерит, всё время боится упустить потерянное. (4)Любовь-нежность всё отдаёт, и нет ей предела. (5)И никогда она на себя не оглянется, потому что «не ищет своего». (6)Только она одна и не ищет. (7)Но не надо думать, что чувство нежности принижает человека. (8)Наоборот. (9)Нежность идёт сверху, она заботится о любимом, охраняет, опекает его. (10)А ведь опекать и охранять можно только существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежности – слова уменьшительные, идущие от сильного к слабому. (11)Нежность встречается редко и всё реже. (12)Современная жизнь трудна и сложна. (13)Современный человек и в любви стремится прежде всего утвердить свою личность. (14)Любовь – единоборство. – (15)Ага! (16)Любить? (17)Ну ладно же. (18)Засучили рукава, расправили плечи – ну-ка, кто кого? (19)До нежности ли тут? (20)И кого беречь, кого жалеть – все молодцы и герои. (21)Кто познал нежность – тот отмечен. (22)В представлении многих нежность рисуется непременно в виде кроткой женщины, склонившейся к изголовью. (23)Нет, не там нужно искать нежность. (24)Я видела её иначе: в обликах совсем не поэтических, в простых, даже забавных. (25)Мы жили в санатории под Парижем. (26)Гуляли, ели, слушали радио, играли в бридж, сплетничали. (27)Настоящий больной был только один – злющий старик, поправлявшийся от тифа. (28)Старик часто сидел на террасе в шезлонге, обложенный подушками, укутанный пледами, бледный, бородатый, всегда молчал и, если кто проходил мимо, отворачивался и закрывал глаза. (29)Вокруг старика, как трепетная птица, вилась его жена. (30)Женщина немолодая, сухая, лёгкая, с увядшим лицом и тревожно-счастливыми глазами. (31)И никогда она не сидела спокойно. (32)Всё что-то поправляла около своего больного. (33)То переворачивала газету, то взбивала подушку, то подтыкала плед, то бежала греть молоко, то капала лекарство. (34)Все эти услуги старик принимал с явным отвращением. (35)Каждое утро с газетой в руках она носилась от столика к столику, приветливо со всеми беседовала и спрашивала: – Вот, может быть, вы мне поможете? (36)Вот здесь кроссворд: «Что бывает в жилом доме?». (37)Четыре буквы. (38)Я записываю на бумажке, чтобы помочь Сергею Сергеевичу. (39)Он всегда решает кроссворды, и, если затрудняется, я ему прихожу на помощь. (40)Ведь это единственное его развлечение. (41)Больные ведь как дети. (42)Я так рада, что хоть это его забавляет. (43)Её жалели и относились к ней с большой симпатией. (44)И вот как-то он выполз на террасу раньше обычного. (45)Она долго усаживала его, укрывала пледами, подкладывала подушки. (46)Он морщился и сердито отталкивал её руку, если она не сразу угадывала его желания. (47)Она, радостно поёживаясь, схватила газету. – (48)Вот, Серёженька, сегодня, кажется, очень интересный кроссворд. (49)Он вдруг приподнял голову, выкатил злые жёлтые глаза и весь затрясся. – (50)Убирайся ты наконец к чёрту со своими идиотскими кроссвордами! – бешено зашипел он. (51)Она побледнела и вся как-то опустилась. – (52)Но ведь ты же... – растерянно лепетала она. – (53)Ведь ты же всегда интересовался... – (54)Никогда я не интересовался! – всё трясся и шипел он, со звериным наслаждением глядя на её бледное, отчаянное лицо. – (55)Никогда! (56)Это ты лезла с упорством дегенератки, каковая ты и есть! (57)Она ничего не ответила. (58)Она только с трудом проглотила воздух, крепко прижала руки к груди и огляделась кругом с такой болью и с таким отчаянием, точно искала помощи. (59)Но кто же может отнестись серьёзно к такому смешному и глупому горю? (60)Только маленький мальчик, сидевший за соседним столиком и видевший эту сцену, вдруг зажмурился и горько-горько заплакал. (По Н.А. Тэффи*) * Надежда Александровна Тэффи (1872–1952) – русская писательница, поэтесса, мемуарист и переводчик.

Показать текст целиком

Н.А. Тэффи, автор текста, рассуждает о разных ликах любви.

Что такое любовь-нежность? Вот проблема, которая находится в центре внимания автора.

Размышляя над этой проблемой, Н.А. Тэффи повествует об отношениях пожилой пары. Писательница изображает заботливую  жену. Она с особым вниманием относится к поправляющемуся мужу : она «то подтыкает плед, то бежит греть молоко, то каплет лекарство». Несмотря на опеку и любовь жены « эти услуги старик принимал с явным отвращением».

Автор стремится донести до читателя мысль о том, что «нежность-самый кроткий, робкий, божественный лик любви» и ,что «любовь-нежность все отдает, и нет ей предела».

Мне близка точка зрения автора. Действительно, любовь-нежность- это самоотречение,

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 1 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Али­са, Вы пра­виль­но опре­де­ли­ли про­бле­му, ча­стич­но про­ком­мен­ти­ро­ва­ли её, от­ра­зи­ли ав­тор­скую по­зи­цию. При этом, к со­жа­ле­нию, до­пу­сти­ли мно­го оши­бок... Мы ещё не "вы­нес­ли" ошиб­ку, от­но­ся­щу­ю­ся к фак­то­ло­ги­че­ской точ­но­сти ("кап­лет ле­кар­ство").
В даль­ней­шем будь­те бо­лее вни­ма­тель­ны. Ста­рай­тесь САМИ, без зна­ния "от­ве­тов", ана­ли­зи­ро­вать, ком­мен­ти­ро­вать тек­сты, САМИ вы­яв­лять про­бле­му, опре­де­лять ав­тор­скую по­зи­цию и об­ра­щать­ся к при­ме­рам из клас­си­че­ской ли­те­ра­ту­ры.
1 203 530
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель