Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
родители
Фактическая
Этого ''безразличия'' в тексте НЕТ
Комментарий к фрагменту
родителей
Фактическая
в тексте КОЛЬКА
Фактическая
Где это в тексте?
Речевая
''описывает слова'' ???!!! Неверный выбор слова !
Речевая
Где в тексте хотя бы раз Вы встретили слова ''родственники'', ''родители'' ?
Фактическая
Это не родители смотрели как на чудака, см.11 предложение!
Комментарий к фрагменту
родителям
Грамматическая
Чьё ИХ? На кого указывает местоимение?
Логическая
Логика?!
Грамматическая
Не позволяют + родительный падеж - ЧЕГО? -того...
Речевая
Неверное выражение - и речь. и логика, и факт! Сплошные ошибки!!!
Грамматическая
Местоимение всегда указывает на близстоящий предмет - субъект действия - у Вас их три: ''условия'', ''мечты'', ''родители''....
Русский язык
9 из 24
Автор : Аноним
15:58, 10 февраля 2017

(1)Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека. (2)Как болезнь, как вирус гриппа. (З)Вроде бы никогда Колька Велин не смотрел на небо, затаив дыхание, и голоса птиц, реявших в голубой вышине, не заставляли трепетать его сердце. (4)Он был самым обыкновенным учеником, в меру усидчивым и старательным, в школу ходил без особого задора, на уроках был тише воды, любил рыбачить...

 

(5)Всё переменилось мгновенно. (6)Он вдруг решил, что станет лётчиком.

 

(7)В глухой, далёкой деревне, где до ближайшей станции больше ста километров, где любая поездка становится целым путешествием, сама эта мысль казалась безумием. (8)Жизненная стезя каждого человека здесь была ровной и прямой: после школы мальчики получали права на управление трактором и становились механизаторами, а самые смелые оканчивали водительские курсы и работали в селе шофёрами. (9)Ездить по земле — вот удел человека. (10)А тут летать на самолёте! (11)На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына. (12)Мало ли чего мы хотим в молодости! (13)Жизнь — жестокая штука, она всё расставит по своим местам и равнодушно, как маляр, закрасит серой краской наши пылкие мечты, нарисованные в юности.

 

(14)Но Колька не сдавался. (15)Ему грезились серебристые крылья, несущие его над влажным снегом облаков, и густой упругий воздух, чистый и холодный, как родниковая вода, наполнял его лёгкие.

 

(16)После выпускного вечера он отправился на станцию, купил билет до Оренбурга и ночным поездом поехал поступать в лётное училище. (17)Проснулся Колька рано утром от ужаса. (18)Ужас, будто удав, сдавил его окоченевшее тело холодными кольцами и впился своей зубастой пастью в самую грудь. (19)Колька спустился с верхней полки вниз, посмотрел в окно, и ему стало ещё страшнее. (20)Деревья, выступавшие из полумглы, тянули к стёклам кривые руки, узкие просёлки, словно серые степные гадюки, расползались по кустам, и с неба, заполненного до краёв клочьями ободранных туч, фиолетово-чёрной краской стекал на землю сумрак. (21)Куда я еду? (22)Что я там буду делать один? (23)Кольке представилось, что сейчас его высадят и он окажется в беспредельной пустоте необитаемой планеты...

 

(24)Приехав на вокзал, он в тот же день купил билет на обратную дорогу и через два дня вернулся домой. (25)К его возвращению все отнеслись спокойно, без издёвки, но и без сочувствия. (26)Денег, потраченных на билеты, немного жаль, зато съездил, посмотрел, проверил себя, успокоился, теперь выбросит из головы всякий вздор и станет нормальным человеком. (27)Таковы законы жизни: всё, что взлетело вверх, рано или поздно возвращается на землю. (28)Камень, птица, мечта — всё

возвращается назад...

 

(29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты, сразу определяет: вот «МиГ», а вон «Су». (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.

(По С. Мизерову*)

* Сергей Викторович Мизеров (род. в 1958 г.) — российский писатель, публицист.

Показать текст целиком

Какую роль играют родственники в формировании личности ребёнка? Вот одна из проблем, которую поднимает С.В. Мизеров. 

Чтобы привлечь внимание читателей, писатель приводит эпизод из жизни Коли Велина. Сначала автор акцентирует внимание на его детстве, когда герой внезапно обрёл мечту: "Всё переменилось мгновенно. Он вдруг решил стать лётчиком". Далее С.В.Мизеров показывает нам, как родители отреагировали на такое стремление мальчика: "На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына". Тем самым автор показывает безразличие родственников Кольки к его мечте. Затем писатель переносит нас в будущее, когда главный герой уже встал взрослым, обращает внимание читателя на его внутренние переживания: "Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц". Коля всё еще живёт мечтой, но она была подавлена родителями, никто не помог его стремлению.

Позиция автора четко не выражена, однако то, как автор иронично описывает слова родственников "мало ли чего мы хотим в молодости",

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 0 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 0 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 0 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 9 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Вы со­вер­шен­но невер­но опре­де­ли­ли про­бле­му. Но и, сфор­му­ли­ро­вав её по-сво­е­му, про­сто пе­ре­ска­за­ли текст, важ­но при­ве­сти два при­ме­ра по тек­сту с ци­ти­ро­ва­ни­ем и соб­ствен­ным ана­ли­зом. Про­бле­мы мо­гут быть сле­ду­ю­щи­ми: не каж­дый че­ло­век мо­жет осу­ще­ствить свою меч­ту (а Вы по­че­му-то пи­ше­те о ро­ли ро­ди­те­лей в фор­ми­ро­ва­нии лич­но­сти - в тек­сте об этом и ре­чи нет); про­бле­ма за­ви­си­мо­сти че­ло­ве­ка от об­сто­я­тельств, услов­но­стей, для пре­одо­ле­ния ко­то­рых нуж­на ре­ши­тель­ность. Со­от­вет­ствен­но, ав­тор­ская по­зи­ция (от­вет на про­бле­му) за­клю­ча­ет­ся по пер­вой про­бле­ме в том, что каж­дый из нас стро­ит свою жизнь са­мо­сто­я­тель­но. Нуж­но, чтобы меч­та пре­вра­ти­лась в цель, то­гда ре­аль­но бу­дет её осу­ще­ствить. И по вто­рой про­бле­ме ав­тор счи­та­ет, что жить как все - при­выч­ная по­зи­ция обы­ва­те­ля: ты свы­ка­ешь­ся с жиз­нен­ной ру­ти­ной и по­сте­пен­но за­бы­ва­ешь о дет­ских меч­тах. Но "смот­реть в небо" ни­ко­гда не позд­но, нуж­но за­хо­теть во­пло­тить в жизнь свою меч­ту. Об­ра­ти­те вни­ма­ние так­же на на­ши ком­мен­та­рии оши­бок. По­жа­луй­ста, в даль­ней­шем бо­лее вни­ма­тель­но чи­тай­те текст для пра­виль­но­го по­ни­ма­ния его со­дер­жа­ния, ста­рай­тесь не до­пус­кать та­кое оби­лие фак­ти­че­ских оши­бок. От­сут­ствие ор­фо­гра­фи­че­ских и пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок го­во­рит о том, что Вы гра­мот­ный че­ло­век, оста­лось толь­ко бо­лее чут­ко от­но­сить­ся к вы­бо­ру слов и их грам­ма­ти­че­ско­му оформ­ле­нию.






1 080 149
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель