Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Повзрослевшие дети или взрослые дети
Фактическая
в тексте - бабка Катерина, старая женщина, старая Катерина
Пунктуационная
Не ставим запятую перед И - однородные сказуемые ''проявлять...'' И ''не забывать''.
Пунктуационная
Запятая после ТАК, ... = НАПРИМЕР, ...
Комментарий к фрагменту
Женщина или дочь
Логическая
Логика? - помнить (уже умер)...уделять им внимание (умершему?)
Речевая
Лексическая несочетаемость - правильно: ''проявлять заботу'' (оказывают помощь), поддерживать их в трудных ситуациях...
Речевая
Выбор слова - не может дать
Грамматическая
... поддерживать КОГО? В ЧЁМ?
Русский язык
18 из 24
Автор : Анна
12:34, 15 февраля 2017

(1) Бабка Катерина, иссохшая, горбатенькая от возраста старушка, никак не могла собраться для отъезда.

(2) Последние годы она уезжала зимовать к дочери в город. (3)Возраст: трудно каждый день печку топить да воду носить из колодца. (4)По грязи да в гололёд. (5)Упадёшь, расшибёшься. (6) И кто поднимет?

(7) Но с хутором, с гнездом насиженным нелегко расставаться. (8)Да и о доме душа болела. (9) На кого его оставишь?

(10) Вот думала: ехать, не ехать?.. (11)А тут ещё телефон привезли на подмогу - «мобилу». (12)Долго объясняли про кнопки: какие нажимать, а какие не трогать. (13)Обычно звонила дочь их города, по утрам.

(14) Запоёт весёлая музыка, вспыхнет в коробочке свет.

- (15) Мама, здравствуй! (16)Ты в порядке? (17)Молодец. (18)Вопросы есть? (19)Вот и хорошо. (20)Целую. (21)Будь-будь.

(22) Не успеешь опомниться, а уже свет потух, коробочка смолкла

(23) А тут, то есть в жизни хуторской, стариковской, было много всего, о чём рассказать хотелось.

- (24) Мама, слышишь меня?

- (25) Слышу!.. (26)Это ты, доча? (27)А голос будто не твой. (28)Ты не хвораешь? (29)Гляди одевайся теплей. (30)Здоровье береги.

- (31) Мама, - донеслось из телефона строгое. - (32)Говорит по делу. (33)Мы же объясняли: тариф.

- (34) Прости Христа ради, - опомнилась старая женщина. (35)Её ведь предупреждали, когда телефон привезли, то он дорогой и нужно говорить короче - о самом главном.

(36) Но что в жизни главное? (37)Особенно у старых людей.

(38) Прошёл ещё один день. (39)А утром слегка подморозило. (40)Деревья, кусты и сухие травы стояли в лёгком белом пушистом инее. (41)Старая Катерина, выйдя во двор, глядя вокруг, на эту красоту, радуясь, а надо бы вниз, под ноги глядеть. (42)Шла-шла, запнулась, упала. Больно ударившись о корневище груши.

(43) Неловко начался день, да так и не пошёл на лад.

(44) Как всегда поутру, засветил и запел телефон мобильный.

- (45) Здравствуй, моя доча, здравствуй. (46)Одно лишь звание, что жива. (47)Я нынче так ударилась, - пожаловалась она. - (48)Не то нога подвернулась, а может, скользко. (48)Где, где. (49)Во дворе, пошла воротца отворять, а там груша. (50)Я из неё компот варю. (51)Ты его любишь. (52)А то бы я её давно убрала. (53)Возле этой груши.

- (54) Мама, говори, пожалуйста, конкретней. (55)О себе, а не о груше. (56)Не забывай, что это мобильник, тариф. (57)Что болит? (58)Ничего не сломала?

- (59) Вроде бы не сломала, - всё поняла старая женщина. - (60)Приложила капустный лист.

(61)На том и закончился с дочерью разговор. (62)Остальное самой пришлось досказывать. (63)И от мыслей разных старая женщина даже всплакнула, ругая себя: «Чего ревёшь?..» (64)Но плакалось. (65)И от слёз вроде бы стало легче.

(66)А в обеденный неурочный час, совсем неожиданно, заиграла музыка и засветился мобильный телефон. (67)Старая женщина испугалась:

- (68) Доча, доча, чего случилось? (69)Не заболел кто? (70)Ты на меня, доча, не держи обиду. (71)Я знаю, что дорогой телефон, деньги большие. (72)Но я ведь и вправду чуть не убилась.

(73) Издалека, через многие километры, донёсся голос дочери:

- (74) Говори, мама, говори.

- (75) Прости, моя доча. (76)Ты слышишь меня?.. 

(77)В далёком городе дочь её слышала и даже видела, прикрыв глаза, старую мать свою: маленькую, согбенную, в белом платке. (78)Увидела, но почувствовала вдруг, как всё это зыбко и ненадёжно: телефонная связь, видение.

- (79)Говори, мама, - просила она и боялась лишь одного: вдруг оборвётся и, может быть, навсегда этот голос и эта жизнь. - (80)Говори, мама, говори.

(По Б. Екимову)

Показать текст целиком

Как должны относиться дети к своим пожилым родителям? Вот проблема, над которой задумывается прозаик и публицист Б. П. Екимов.

Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, автор рассказывает трогательную историю о старушке Катерине, одиноко живущей в деревне. Пожилая женщина, разговаривая по мобильному телефону с дочерью, каждый раз слышала от неё сухой ответ: "Мама, говори по делу". Но, к счастью, дочь бабушки Катерины осознала: такое отношение к пожилым родителям недопустимо. Б. Екимов обращает наше внимание на то, с каким трепетом позвонила дочь старой матери в "неурочный час": она попросила старушку говорить без остановки, рассказывать все, что накопилось за долгое время – слушала и надеялась, что этот разговор не станет последним.

Б. П. Екимов стремится донести до читателей мысль о том, что повзрослевшие дети должны относиться к своим пожилым родителям с теплотой и вниманием, проявлять любовь и заботу, и не забывать, что однажды, к несчастью, их жизнь "оборвётся навсегда".

Я согласна с позицией автора: дети должны с любовью и благодарностью относиться к своим родителям, особенно к пожилым, ведь именно для пожилых людей особенно важны поддержка и внимание.

Многие классики русской литературы обращались к проблеме отношения повзрослевших детей к своим пожилым родителям. Так в повести А. С. Пушкина "Станционный смотритель" рассказ

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 18 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ан­на, в це­лом Вы на­пи­са­ли хо­ро­шее со­чи­не­ние, оста­лось толь­ко бо­лее вни­ма­тель­но от­но­сить­ся к вы­бо­ру лек­си­ки и уде­лять вни­ма­ние ло­ги­ке (см.на­ши ком­мен­та­рии оши­бок и недо­чё­тов). Не от­ча­и­вай­тесь, ещё есть вре­мя для бо­лее тща­тель­ной под­го­тов­ки к на­пи­са­нию со­чи­не­ния! Успе­хов!
1 080 912
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель