Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Кавычки лишние
Комментарий к фрагменту
Комментария проблемы по тексту НЕТ! Нужно Ваше рассуждение с примерами из текста и с цитированием!!!
Пунктуационная
После ЧТО запятая, деепричастный оборот выделяем всегда и с обеих сторон, если он находится в середине предложения
Орфографическая
Насколько - наречие - слитно
Речевая
Выбор слова
Орфографическая
Что делаЕТ? СтремИТся
Речевая
Выбор слова - выражайтесь точнее и яснее!!!
Логическая
Неудачное выражение!!! Очевидно, человек - часть страны!!!
Логическая
логика - ср. с проблемой - любовь к Родине человека, даже если он далеко от неё...
Речевая
Лишнее слово
Речевая
Речевая избыточность - совершенно одинаковые по смыслу фразы, поэтому достаточно ''таким образом''...
Логическая
Логика - прочитайте внимательно - ''родина - это то, что всегда будет с человеком'' - ЧТО Вы имеете в виду - какие-то последствия? Или то, что она всегда в сердце человека. где бы он ни находился...???!!!
Пунктуационная
Ставим запятую перед ''находится'', перед следующим предложением в составе сложного.
Орфографическая
ПрЕдел , за прЕделами
Комментарий к фрагменту
И снова деепричастный оборот - в запятых с обеих сторон
Орфографическая
за прЕделами
Речевая
Частотный повтор ЕЁ
Русский язык
11 из 24
Автор : Аноним
17:01, 25 февраля 2017

Чужую боль невозможно понять, не испытав боль самому – давно известно; так же, как трудно осмыслить большое и важное, не отстранясь от него.

Впервые русским я почувствовал себя лишь на чужбине, в Чехии, на пятый день тамошней жизни, когда поднялся на холм и коснулся замшелой коры гудящего на ветру дуба; под дубом, вот тут, на этом месте, сидел когда-то сам Наполеон Бонапарт…

Я жил тогда у друга, в местечке, неподалеку от знаменитого Аустерлица.

Я лежал навзничь на каменистой, нерусской земле под чужим солнцем, тело колола неизвестная чужая трава, и только облака, что плыли надо мной, не чужие были. Они плыли с востока, они несли мне (да простится высокий штиль) привет с родины. Они еще вчера, может быть, или даже сегодня утром видели моих детей, моих родных, моих друзей; и еще вчера, быть может, были они и не облаками вовсе, а медвяными луговыми туманами, соловьиными трелями, молочными разливами вишневых садов – дыханием моей земли…

Вот облако плывет, похожее на старинный корабль. Трепещут снасти, раздуваются паруса, команда по местам стоит. Пушки палят, белыми клубами пыхают… Такие красавцы строились когда-то в нашем городе, потом спускались по Дону до самого Азова-крепости. Строил и водил их к Азову юный Пётр…

А вот облако, на всадника похожее. Всадник несётся с копьем наперевес. Конь гриваст под ним, поджар и сухоног; всадник в шлеме с шишаком, он скуласт, курнос и светловолос, с рыжей бородой; он – из племени северян, севрюков. Это про нас сказано: «… под трубами пеленаты, под шеломами взлелеяны, с конца копья вскормлены».

А вот на башню, на колокольню похоже облако, сияющее, будто в позолоченной шапке. А от колокольни той плывет переливчатый,малиновый звон...

Ах, русские колокола! И кто только выдумал вас! Какой такой мученик вылепил вас из звонкопевчей своей души? Что за сладкая музыка, что за возносящая боль, что за очищающее томление – стоять на площади, у собора, и внимать вам, среброголосым, и плыть, плыть в распинающих душу теплых звуках…А внизу, по склону крутому, притихли, затаив дыхание, деревянные домики...Сколько помнят они, сколько разного люду обитало под их кровлями, сколько душ они согрели! А крутые спуски из старых камней – сколько человечьих ног ступало по ним, сколько радости людской они помнят и горя, сколько бы они могли поведать… И от таких мыслей что-то мягкое касается сердца,и только тут вспоминаешь,то ты,что ты и откуда ты...

Странно, почему я понял всё это по-настоящему лишь на чужбине? 

Плывут облака.Плывет загустевшее дыхание моей родины, моего народа. Великий народ живет на великой земле.. На этой земле, на этих лоскутных полях, на берегах этих сонных извилистых речек, в этих селах, вытянувшихся по балкам, и хуторах, покрытых маревом, пролетели-промелькнули безвестные жизни моих предков; тут они любили и ненавидели, страдали и радовались; тут они обрели вечный покой; теперь в этих речках мои сыновья  ловят рыбу, а с покатых холмов катаются зимой на санках.. В ней,  в ее толще, лежат мои пращуры; они восстали к жизни из этой чёрной земли, в нее они и сошли, совершив свой круг; с ними рядом лежать и мне; и, придет время, лежать моим сыновьям, которые пока что об этом еще и не задумывались…

Плывут облака, плывут из России. А я лежу на поле Аустерлица, на земле, обильно политой солдатской кровью и щедро сдобренной русскими костями, и стоглазо смотрят на меня с облаков мои предки, мои близкие, мои родные…

И сейчас вся моя родина здесь,со мной,на Аустерлице.

Показать текст целиком

В данном тексте  российский писатель прозаик Вячеслав Иванович Дёгтев поднимает проблему "любви к родине" . Автор говорит ,что находясь далеко от России, он понял, на сколько она ему дорога и как сильно он связан с ней . Данная проблема актуальна , ведь в наше время множество людей стремиться отдалиться от родины , не понимая её ценность .Автор убеждён , что родная страна - это неотъемлемая часть человека
Я полностью согласен с мнением В. И. Дёгтева , потому что лишь на родине человек чувствует себя по-настоящему дома . 

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 1 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 0 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 11 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Раз­бе­ри­тесь, по­жа­луй­ста, в до­пу­щен­ных Ва­ми ошиб­ках. В даль­ней­шем сле­ди­те за ло­ги­кой из­ло­же­ния, ре­че­вым и грам­ма­ти­че­ским оформ­ле­ни­ем мыс­лей, по­вто­ри­те ор­фо­гра­фи­че­ские пра­ви­ла и зна­ки пре­пи­на­ния при обособ­ле­нии. Успе­хов Вам!
1 080 455
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель