Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Проблема истинно авторитетного человека для общества. (Кого считают авторитетным человеком?) Но, на наш взгляд, Вы также правильно сформулировали проблему
Комментарий к фрагменту
Лучше и правильнее употреблять ''авторитетный человек'' - и далее по тексту сочинения...
Пунктуационная
..кавычки закрываем, ставим точку
Комментарий к фрагменту
Позиция автора: истинно авторитетным человеком в обществе считается тот, кто является носителем истинных духовных, гуманистических ценностей, которые защищены духовными подвигами. Но и Вы (согласно сформулированной Вами проблеме) отмечаете роль авторитетных людей в авторской позиции
Речевая
Выбор слова
Орфографическая
УбеждениЙ
Русский язык
21 из 24
Автор : Юрий
15:11, 21 марта 2017

1)Согласно словарю Ожегова, «авторитет — это лицо, пользующееся влиянием, признанием». (2)Авторитетный — заслуживающий безусловного доверия. (3)В нашей истории авторитетный человек — это всегда властитель дум, носитель духовной, гуманистической истины. (4)Весьма часто авторитетами становились писатели и учёные, такие как Достоевский, Толстой, Солженицын, Лихачёв, Менделеев. (5)Эти люди являли собой квинтэссенцию интеллекта и морали, человеческую вершину своей эпохи. (6)На их мнение опираются не только в искусстве и науке, но и в вопросах гражданской этики.

(7)Сейчас мы наблюдаем большой дефицит авторитетных фигур в обществе. (8)Социологи отмечают падение авторитета науки и литературы. (9)Ни один достойный учёный или известный писатель не может стать признанным авторитетом для общества в целом, так как само общество разъединено, мозаично структурировано.

(10)Считается, что, если в обществе появится запрос на авторитетную фигуру, она появится. (11)Другой вопрос, будет ли эта фигура подлинно влиятельной или только покажется таковой. (12)Многое зависит от интеллектуальных запросов людей. (13)Человека какого уровня, какого духовного и умственного развития общественность готова поставить во главе? (14)Хотелось бы видеть на этом месте личность глубоко эрудированную, нестандартно мыслящую и вместе с тем морально ориентированную. (15)Но пока мы можем наблюдать лишь изрекающих банальности политиков и публицистов. (16)Настоящие интеллектуалы, такие как Перельман, предпочитают не выступать на публику и даже отказываются от наград.

(17)В современном, насквозь медийном обществе понятие авторитета стёрлось. (18)Одинаково авторитетен тот, кто потратил полжизни на изучение проблемы, и тот, кого приглашают в ток-шоу: авторитетность заменилась степенью раскрученности. (19)В нашем обществе не то чтобы наблюдается дефицит авторитетов как таковых, но, прежде всего, заметна нехватка заслуженно авторитетных людей, то есть доказавших реальными заслугами и духовными подвигами своё право вещать и советовать.

(20)Тут нужно вспомнить о таком понятии, как «интеллигентность». (21)«Интеллигентность нельзя смешивать с образованностью, — писал Д.С. Лихачёв. — (22)Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. (23)Больше того… (24)Лишите человека всех его знаний, но, если он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, вкус в искусстве, уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов и богатство и точность своего языка, вот это и будет интеллигентность». (25)Сам Д.С. Лихачёв, учёный, публицист, обладал непререкаемым авторитетом, который основывался на безукоризненной биографии, на том, что он не совершал ничего, что можно назвать аморальным, напротив, являлся этическим ориентиром, был истинно интеллигентным человеком.

(26)Дефицит авторитетных людей был и есть всегда. (27)Он должен быть. (28)Задача таких людей в наше время — объединить своим примером, гражданской и нравственной позицией общество, быть личностью, которая станет ориентиром для всех.

 

 

(По материалам «Российской газеты»*)

* «Российская газета» — ежедневная общественно-политическая общенациональная газета России.

Показать текст целиком

Какова роль авторитета в жизни общества и людей, которые в нем живут ?  Вот одна из проблем, поднятых в рассматриваемом тексте.

Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает нам о наблюдаемой нехватке заслуженных авторитетов в современном обществе. Основная сложность нынешней ситуации состоит не столько в отсутствии авторитетных людей, сколько в размытом понятии авторитета как таковом, что приводит к возникновению ложных кумиров у людей: «Одинаково авторитетен тот, кто потратил полжизни на изучение проблемы, и тот, кого приглашают в ток-шоу: авторитетность заменилась степенью раскрученности». Писатель также указывает на то, что авторитетный человек обладает важной социальной функцией, так как он является примером высокоморального поведения для людей: «Задача таких людей в наше время — объединить своим примером, гражданской и нравственной позицией общество, быть личностью, которая станет ориентиром для всех.»

Позиция автора становится ясна после прочтения следующих строк: «В нашей истории авторитетный человек — это всегда властитель дум, носитель духовной, гуманистической истины». Авторитет всегда был одним из морально-нравственных

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 21 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Юрий, в це­лом Вы на­пи­са­ли очень хо­ро­шее со­чи­не­ние, мо­ло­дец! Лишь ча­стич­ные неточ­но­сти несколь­ко ума­ля­ют ка­че­ство ра­бо­ты... Мы не сни­зи­ли бал­лы за негру­бую ор­фо­гра­фи­че­скую неточ­ность (вме­сто Й Вы на­пи­са­ли И). По­лу­ча­ет­ся, что "ми­ну­сы" при­шлось по­ста­вить за пунк­ту­а­ци­он­ный недо­чёт, ре­че­вую ошиб­ку К 10 и, со­от­вет­ствен­но, К 6. Ито­го = 21 балл
1 200 816
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель