Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
Логика?!
Логическая
Логика?! Зачем вообще эта фраза?
Фактическая
Антон Павлович Чехов!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Пунктуационная
Приложение стоит в препозиции, запятая не нужна
Орфографическая
НЕСМОТРЯ НА...
Фактическая
см.текст - '' Шубку старуха принесла...''
Пунктуационная
Нет запятых
Речевая
Лишнее слово
Комментарий к фрагменту
АНТОН
Речевая
Выбор слова!
Речевая
Выбор слова!!!
Пунктуационная
Приложение не обособляется, так как стоит ПЕРЕД определяемым словом
Речевая
Обещал. ''Пообещал'' - разговорный стиль
Фактическая
Нет запятой; в тексте - сын Андрюша
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Фактическая
см. текст: ''... Андрюшу выпросили НА ВОСПИТАНИЕ Штольцы...''
Пунктуационная
Нет запятой перед И, перед вторым простым предложением в составе сложносочинённого
Пунктуационная
Запятая перед ЧЬИ, а не перед ''человека''
Речевая
Выбор слова
Фактическая
В тексте - Саня - Саню
Пунктуационная
Нет запятой при однородных сказуемых, связанных союзом И
Комментарий к фрагменту
Сани
Грамматическая
Неверная грамматическая форма причастия, см.предыдущее предложение ... добился..., сдержал..., нашёл - И ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ? ... слово оказалось подкреплённым... или Санька подкрепил слово делом.
Комментарий к фрагменту
Антон
Пунктуационная
Запятая перед ЕСЛИ
Русский язык
14 из 24
Автор : Рустам
08:06, 30 марта 2017

Небо заволокло злыми тучами, дождь печально колотил в стекла и нагонял на душу тоску. В задумчивой позе, с расстегнутым жилетом и заложив руки в карманы, стоял у окна и смотрел на хмурую улицу хозяин городского ломбарда Поликарп Семенович Иудин.

"Ну что такое наша жизнь? – рассуждал он в унисон с плачущим небом.

– Что она такое? Книга какая-то с массой страниц, на которых написано больше страданий и горя, чем радостей... На что она нам дана? Ведь не для печалей же бог, благой и всемогущий, создал мир! А выходит наоборот.

Слез больше, чем смеха...»

Иудин вынул правую руку из кармана и почесал затылок.

"Н-да, – продолжал он задумчиво, – в плане у мироздания, очевидно, не было нищеты, продажности и позора, а на деле они есть. Их создало само человечество. Оно само породило этот бич. А для чего, спрашивается, для чего?"

Он вынул левую руку и скорбно провел ею по лицу.

"А ведь как легко можно было бы помочь людскому горю: стоило бы только пальцем шевельнуть. Вот, например, идет богатая похоронная процессия. Шестерня лошадей в черных попонах везет пышный гроб, а сзади едет чуть ли не на версту вереница карет. Факельщики важно выступают с фонарями. На лошадях болтаются картонные гербы: хоронят важное лицо, должно быть, сановник умер. А сделал ли он во всю жизнь хоть одно доброе дело? Пригрел ли бедняка? Конечно, нет... мишура!.."

– Что вам, Семен Иваныч?

– Да вот затрудняюсь оценить костюм. По-моему, больше шести рублей под него дать нельзя, а она просит семь. Говорит: детишки больны, лечить надо.

– И шесть рублей будет многовато. Больше пяти не давайте, иначе мы так прогорим. Только вы уж осмотрите хорошенько, нет ли дыр и не остались ли где пятна... "Нда-с, так вот она – жизнь, которая заставляет задуматься о природе человека. За богатым катафалком тянется подвода, на которую взвалили сосновый гроб. Сзади нее плетется, шлепая по грязи, только одна старушонка. Эта старушка, быть может, укладывает в могилу сына-кормильца... А спросить-ка, даст ли ей хоть копейку вот та дама, которая сидит в карете? Конечно, не даст, хотя, может, выразит свои соболезнования… Что там еще? "

– Шубку старуха принесла... сколько дать?

– Мех заячий... Ничего, крепка, рублей пять стоит. Дайте три рубля, и проценты, разумеется, вперед... "Где же, в самом деле, люди, где их сердца? Бедняки гибнут, а богачам и дела нет..."

Иудин прижал лоб к холодному стеклу и задумался. На глазах его выступили слезы – крупные, блестящие… крокодиловы слезы. 

Показать текст целиком

Люди часто излагают много правильных мыслей. Но как понять, значат ли что-то слова человека или нет? Над этим в предложенном  тексте размышляет Александр Павлович Чехов.

        Автор раскрывает проблему, описывая события из жизни хозяина ломбарда, Поликарпа Семеновича. Поликарп Семенович  рассуждает о том, что нужно помогать нуждающимся, осуждает   богачей, которые не желают помогать бедным.  «….должно быть, сановник умер. А сделал ли он во всю свою жизнь хоть одно доброе дело ? Пригрел ли бедняка ? Конечно, нет…».  Писатель не случайно обращает внимание читателя на то, что, не смотря на свои человеколюбивые рассуждения, хозяин ломбарда сам не помогает нуждающимся.  Когда его работник просит  оценить костюм, принесенный матерью  больных детей,  Поликарп Семенович дает лишь пять рублей.  Бедной старушонке хозяин ломбарда назначает цену, почти  вдвое, меньше стоимости вещи.  Для автора слова его героя больше не имеют ценности.

 Своими рассуждениями Александр Павлович Чехов подводит читателя к мысли, что слова человека совершенно не ценны, если они не соответствуют его поступкам.

Нельзя не согласиться с мнением автора, и мне кажется, что слова человека должны «отражаться» в его поступках.

За аргументами обратимся к опыту художественной литературы. В произведении «Обломов» Гончаров показывает Штольца, который в

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ру­стам, про­ана­ли­зи­руй­те, по­жа­луй­ста, свои ошиб­ки и недо­чё­ты. В даль­ней­шем сле­ди­те за ло­ги­кой из­ло­же­ния, ста­рай­тесь пра­виль­но оформ­лять мыс­ли, вы­би­рая при этом точ­ные вы­ра­же­ния, по­вто­ри­те пра­ви­ла пунк­ту­а­ции, не ис­ка­жай­те име­на ав­то­ров про­из­ве­де­ний и ге­ро­ев тек­стов, со­блю­дай­те фак­ти­че­скую точ­ность. Успе­хов!
1 203 405
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель