Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Восклицательное предложение - ЗНАК!
Грамматическая
Нарушена граница предложения. Ставим союз ''И'' и продолжаем вторую часть сложносочинённого предложения
Логическая
Что ''его'' проверить - открытие? Логика и речь.
Комментарий к фрагменту
Цитируем примеры из текста, а не указываем цифры предложений!
Речевая
К чему обязывает? И КАК можно обязать душу?! - логика.
Логическая
Почему разделяете позицию автора? ... разделяю позицию, потому что... Где Ваши доказательства согласия?
Комментарий к фрагменту
Где оно - Ваше мнение?
Речевая
Выбор выражения! Что значит ''очень непростым''? Конкретнее!
Пунктуационная
запятая перед ГДЕ, перед придаточным предложением
Речевая
Выбор слова... где ОН жил...
Речевая
Алёши
Грамматическая
... благодарен ОН был и деду...
Пунктуационная
Нет запятой:... ''злым'' ЗА ЧТО? ''за то''
Речевая
Лишнее
Орфографическая
... каким бы НИ был ..., что бы НИ испытывал, о чём бы НИ думал... - НИ - усилительная частица
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Русский язык
13 из 24
Автор : Евгений
12:08, 22 апреля 2017

(1)В речи героя Достоевского Алёши Карамазова были слова, на которые я раньше внимании не обращал, а теперь задумался над ними:
(2)«3найте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное ещё из детства, из родительского дома. (3)Вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь прекрасное святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспоминание и есть».
(4)Он призывает мальчиков помнить эту минуту, когда они чувствовали себя хорошими. (5)Потому что это воспоминание всегда будет помогать, как бы мир ни ожесточил, ни озлобил их. (6)Алёша Карамазов считает, что такое воспоминание может удержать человека от дурного.
(7)При этом Алёша ничего не требует, ничего не проповедует, значит, и спорить в этом смысле с ним не о чем; высмеивать его уверенность – занятие соблазнительное для некоторых умов и лёгкое, поскольку Алёша пользуется тут выражениями беззащитно-высокими, торжественными, умиленными, все так, но совершает он при всем при этом великое с точки зрения педагогики дело: он душевную, возвышенную минуту называет, очерчивает, выделяет, закрепляет в памяти, превращает для мальчиков в воспоминание. (8)И не просто в воспоминание о чём-то приятном, а в нравственно сформулированное, определённое напоминание: вот каким ты был прекрасным…
(9)Нет, не может такое доброе воспоминание идти во вред, лучше бы иметь его, чем перебирать в своём прошлом лишь запреты и раскаяние. (10)То счастье и удовлетворение собой, о котором говорил Достоевский, обязывает душу. (11)Оно возбуждает ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей или отдельного человека, и это ощущение хочется повторить, оно придаёт силы, наполняет смыслом жизнь и именно обязывает душу.
(12)Для меня, человека, не сведущего в педагогике, это было открытием. (13)И я стал проверять его, прикладывая к своей жизни и к жизни близких людей.
(14)Мне приходили на ум и другие люди, которые умудрялись, насмотри на удары жизни, оставаться человечными, стойкими в своей доброте. (15)Больше, чем других, настигали их разочарования, обиды, несправедливости. (16)И всё же они не поддавались злобе, цинизму, унынию. (17)Что помогало им, что поддерживало их дух? (18)Что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда всё было против? (19)Я никогда до конца не мог разобраться в том, как это происходит. (20)И вот теперь я стал думать, что, может, им помогало какое-то воспоминание, принесённое из детства? (21)Может, они посещали своё детство и оно прибавляло им силы? (22)Может, там хранятся наши запасы безошибочной любви, доброты, радости, веры в будущее
(По Д.А. Гранину*)

Показать текст целиком

Детство – замечательное время. Сколько разных воспоминаний остаётся после него. Какую роль они играют в воспитании человека? Такой вопрос поднимает в предложенном тексте Д.А. Гранин – современный русский писатель.

Задуматься над данным вопросом автора побудили слова Алеши Карамазова. Герой великого произведения говорит о том, что святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее и есть. (3) Для Гранина это стало настоящим открытием. И он решил его проверить. Писателя заинтересовали люди, которые, несмотря на все сложности своей жизни, сумели остаться человечными, добрыми, не поддались ни злобе, ни цинизму. Автор думает, что всё самое хорошее в себе им помогли сохранить именно воспоминания о чем-либо прекрасном, совершенном в детстве (20).

Гранин уверен в том, что воспоминания из детства очень важны. Они возбуждают ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей. Это придает силы, наполняет смыслом жизнь и обязывает душу.

Я полностью разделяю позицию автора о важности воспоминаний из детства. В качестве доказательства своего мнения приведу примеры из литературы. В повести М. Горького «Детство» детство главного героя Алеши Пешкова было

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ев­ге­ний, по­жа­луй­ста, об­ра­ти­тесь к на­шим за­ме­ча­ни­ям, сде­лан­ным по хо­ду со­чи­не­ния, про­ана­ли­зи­руй­те их и в даль­ней­шем ста­рай­тесь не до­пус­кать по­доб­ных "по­греш­но­стей". Же­ла­ем вам успе­хов!
1 080 149
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель