Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
... в тексте (здесь не произведение, а отрывок, текст)
Комментарий к фрагменту
Лишнее слово - ''поднимает важную проблему'' - что значит ''достаточно''- слово, обозначающее некий предел признака...
Речевая
Не ясно - ЗАЧЕМ употребили ''собственной'' - собственной культуры человека или собственной культуры страны?!
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой - ''происходит'' КОГДА? - '' ... во время ... развития'' - обстоятельство времени
Комментарий к фрагменту
Союз ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ лучше не расчленять
Речевая
повествует
Комментарий к фрагменту
И снова ''достаточно''?! Достаточно = столько, сколько требуется , в достаточном количестве
Грамматическая
встречалось множество...
Логическая
Сравните смысл предыдущего предложения с последующим...: встречалось много СЛОЖНОСТЕЙ ... и ВДРУГ - ... ОДНАКО наиболее значимый ВКЛАД....
Грамматическая
ЗначимЫй вклад
Речевая
Вклад ВО ЧТО? - лексическая недостаточность...
Речевая
ПриВнесла
Комментарий к фрагменту
Соблюдаем этику - так называют знакомых, близких людей и родственников
Грамматическая
... на сохранение ... достояния, НА СОХРАНЕНИЕ МНОГООБРАЗИЯ?! Здесь и речь, и грамматика и логика нарушены!
Пунктуационная
... спас ЧТО? ... проспект - нет знака, дополнение
Комментарий к фрагменту
Оборот с БЛАГОДАРЯ, как правило, не выделяется запятыми
Речевая
Лишнее слово
Грамматическая
нарушение грамматического согласования
Логическая
Логика - КАК это - ЧЕРЕЗ поколения - чередуя? = из поколения в поколение ИЛИ - предавать поколениям
Комментарий к фрагменту
Лучше: с позицией автора
Комментарий к фрагменту
Лучше заменить ''сохраняя'', чтобы ''уйти'' от повтора слова, другим деепричастием - например, ''оберегая''
Речевая
Это лишнее
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Речевая
норма употребления слова ПОЖАРНЫЕ
Логическая
В предыдущем предложении речь об уничтожении литературных произведений, а в следующем смысл меняется - пишете о происхождении..., истории ..края, хотя последняя строка отчасти соответствует логике, поэтому её нужно было написать первой в этом предложении
Речевая
Лишнее слово
Грамматическая
Нарушена граница предложения, ставим запятую перед НО как двойной части союза (не только..., но ...и=также)
Грамматическая
Нарушен ряд однородных членов - сооружения, здания - однородные понятия, технологии - слово, не соответствующее предыдущим по значению
Пунктуационная
Запятая не нужна
Грамматическая
... разрушению ЧЕГО? - сложившихся основ
Речевая
Каким основам? - лексическая недостаточность
Логическая
Сравните предложения... Где логика? Вы же написали - ''плохо'', а затем спрашиваете - ''... разве это правильно''?!
Грамматическая
... ОДНА из составляющих...
Речевая
Лишнее слово
Речевая
Выбор слова - живущем
Грамматическая
живущем В НЁМ народе
Грамматическая
Народ - мужской род! Почему ИХ? Нужно ЕГО
Русский язык
14 из 24
Автор : анастасия
18:39, 4 мая 2017

Дмитрий Сергеевич Лихачёв жил, работал в полную силу, работал ежедневно, много, несмотря на плохое здоровье. От Соловецкого лагеря особого назначения он получил язву желудка, кровотечения.

 Почему он сохранил себя полноценным до 90 лет? Сам он объяснял свою физическую стойкость «резистентностью». Из его школьных друзей никто не сохранился. «Подавленность - этого состояния у меня не было. В нашей школе были революционные традиции, поощрялось составлять собственное мировоззрение. Перечить существующим теориям. Например, я сделал доклад против дарвинизма. Учителю понравилось, хотя он не был со мною согласен.

 Я был карикатурист, рисовал на школьных учителей. Они смеялись вместе со всеми. Они поощряли смелость мысли, воспитывали духовную непослушность. Это всё помогло мне противостоять дурным влияниям в лагере. Когда меня проваливали в Академии наук, я не придавал этому значения, не обижался и духом не падал. Три раза проваливали!»

 Он рассказывал мне: «В тридцать седьмом году меня уволили из издательства с должности корректора. Всякое несчастье шло мне на пользу. Годы корректорской работы были хороши, приходилось много читать. В войну не взяли, имел белый билет из-за язвы желудка. 

Гонения персональные начались в семьдесят втором году, когда я выступил в защиту Екатерининского парка в Пушкине. И до этого дня злились, что я был против порубок в Петергофе, строительства там. Это шестьдесят пятый год. А тут, в семьдесят втором году, остервенели. Запретили упоминать меня в печати и на телевидении». 

Скандал разразился, когда он выступил на телевидении против переименования Петергофа в Петродворец, Твери в Калинин. Тверь сыграла колоссальную роль в русской истории, как же можно отказываться! Сказал, что скандинавы, греки, французы, татары, евреи много значили для России. 

В 1977 году его не пустили на съезд славистов. 

Членкора Академии наук Лихачеву  дали в 1953 году. В 1958-м провалили в Академии, в 1969-м - отклонили.

 Ему удалось спасти в Новгороде застройку Кремля  высотными зданиями, он спас  в Питере - Невский проспект, портик Руска: «Разрушение памятников всегда начинается с произвола, которому не нужна гласность». 

Он извлек древнерусскую литературу из изоляции, включив её в структуру европейской культуры.

 У него ко всему был свой подход: ученые-естественники критикуют астрологические предсказания за антинаучность. Лихачёв - за то, что они лишают человека свободы воли. 

Он не создал учения, но он создал образ защитника культуры, настоящего гражданина

Даже в случаях тупиковых, -говорит Дмитрий Сергеевич,- когда все глухо, когда вас не слышат, будьте добры высказывать своё мнение. Не отмалчивайтесь, выступайте. Я заставляю себя выступать, чтобы прозвучал хоть один голос.

Показать текст целиком

    В своем произведении Д.А.Гранин поднимает достаточно важную проблему возможности сохранения каждым человеком собственной культуры его страны, бережного отношения к национальному достоянию. И действительно, актуальность данной темы велика, так как во времена постоянного информационного развития, происходит смена уже сложившихся ценностей и норм, а это, в свою очередь, способствует разрушению фундаментальных основ общества.
        Для того, чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, Д.А.Гранин начинает повествовать о жизни выдающегося российского исторического деятеля Дмитрия Сергеевича Лихачева. Жизнь главного героя достаточно сложна, потому что на его пути встречались множество сложностей, связанных, например, со здоровьем, с образовательной и общественной занятостью. Однако наиболее значимой вклад принесла преобразовательная деятельность Дмитрия Сергеевича, направленная на сохранение национального достояния страны, многообразия памятников и сооружений культуры. «Ему удалось спасти в Новгороде застройку Кремля высотными зданиями, он спас в Питере - Невский проспект, портик Руска: «Разрушение памятников всегда начинается с произвола, которому не нужна гласность». Благодаря Лихачеву, по сей день существуют такие произведения искусства, без которых наша страна не была бы настолько культурно наполненной и духовно богатой. «Он не создал учения, но он создал образ защитника культуры, настоящего гражданина».
       Автор придерживается позиции того, что нужно оберегать культуру государства в целом, хранить сложившиеся ценности, традиции, передавать их через поколения.

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ана­ста­сия, Ва­ше со­чи­не­ние вклю­ча­ет та­кое ко­ли­че­ство раз­лич­ных оши­бок, что за­слу­жи­ва­ет крайне неудо­вле­тво­ри­тель­ной оцен­ки. Пред­став­лен­ный Ва­ми текст "обес­пе­чил" боль­шие слож­но­сти при про­вер­ке, так как прак­ти­че­ски в КАЖДОМ пред­ло­же­нии до­пу­ще­ны ошиб­ки!!! Ну нель­зя же так по­сту­пать с" ве­ли­ким и мо­гу­чим"... язы­ком!!!
1 327 010
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель