Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
обретения
Речевая
Лишнее
Грамматическая
Кого ЕГО? Здесь несколько субъектов действия, поэтому появляется неясность, возникает двусмысленность - на кого именно грамматически указывает местоимение?
Пунктуационная
Вводное, выделяется запятой
Грамматическая
в настоящем времени, так как и последующие глаголы-сказуемые - в настоящем
Грамматическая
Нужно согласовать в единственном числе, как в в цитате
Пунктуационная
запятые с обеих сторон
Комментарий к фрагменту
Комментарий по тексту слабый - представлен частичный пересказ
Речевая
Выбор слова...
Пунктуационная
Придаточное предложение цели - запятая...
Комментарий к фрагменту
в... году. Сокращения такого рода неуместны, нарушается стиль
Пунктуационная
Запятая перед придаточным изъяснительным предложением (перед КАК)
Грамматическая
без предлога. Миновало КОГО? = ЕГО
Речевая
одна из главных в творчестве Бунина
Речевая
Стиль, это устаревший (книжный) союз
Пунктуационная
Причастный оборот, стоящий в середине предложения, выделяется запятыми с обеих сторон
Грамматическая
прошлое - среднего рода - которое ХРАНИТ
Орфографическая
В заключение
Грамматическая
Нарушена граница предложения, ставится запятая перед ''особенно'' и продолжается сложное предложение
Речевая
Здесь нарушена речь - ЧЕГО? этого? КАКОГО? этого, в результате очевидной стала логическая ошибка
Пунктуационная
Запятая перед И, перед следующим предложением в составе сложносочинённого
Логическая
Логика?!
Русский язык
12 из 24
Автор : Аноним
22:40, 8 мая 2017

В своем тексте писатель К.Г. Паустовский поднимает проблему приобретения человеком чувства Родины.

Так, например, герой его произведения Берг предстает человеком, который не осознает привязанности к родной земле, не видит ее красот. Автор задается вопросом :может быть именно поэтому герою никогда не удавалось написать пейзаж. Но в скором времени Берг отправился в муромские леса по приглашению друга . Там он открывает для себя новые чувства, ранее ему неизвестные-«радостное чувство родины». Именно в это время он создает свою первую  удачную пейзажную зарисовку.

Точка зрения автора заключается в том, что без любви к родине жизнь человека неполноценна. К. Паустовский выразил эту мысль в последних предложениях текста, где говорится, что любовь к родным местам сделала «умную, но сухую жизнь Берга теплой, веселой».

Нельзя не согласиться с автором, ведь чувство Родины очень важно для каждого из нас, оно делает людей чище, выше.

Чтобы лучше разобраться в поставленной проблеме обратимся к произведению И.А. Бунина «Косцы», которое было написано в 1921 г., когда писатель жил в Париже. Герой вспоминает как видел косцов , работающих на лугах, слушал их песню и думал о том, что нет для человека ничего краше , чем Родина. Бунин называет Россию забытой и одновременно Благословенной Богом землей и скорбит, что для него и многих других, покинувших Родину, счастье миновало. Тема Родины- одна из главных в его произведениях.

В произведении В.Распутина «Прощание с Матерой» автор рассказывает о маленькой деревушке на берегу сибирской реки, что должна быть затоплена в связи со строительством гидроэлектростанции. Старики и старухи , оставшиеся в деревне трепетно и бережно относятся к прошлому , что хранят эти места. Жители защищают свою «малую родину» от затопления, ведь они по-настоящему любят свою родную землю.

В заключении хочется сказать, что проблема, поднятая Паустовским, будет актуальна всегда . Особенно в наше время, ведь именно сейчас для многих слово «Родина»стало пустым звуком. Этого нельзя допускать, ведь в нашей стране есть кем и чем гордиться и это нельзя забывать.

Проверьте, пожалуйста,сочинение по тексту К. Паустовского."Когда при Берге  произносили слово "Родина..."

Показать текст целиком

В своем тексте писатель К.Г. Паустовский поднимает проблему приобретения человеком чувства Родины.

Так, например, герой его произведения Берг предстает человеком, который не осознает привязанности к родной земле, не видит ее красот. Автор задается вопросом :может быть именно поэтому герою никогда не удавалось написать пейзаж. Но в скором времени Берг отправился в муромские леса по приглашению друга . Там он открывает для себя новые чувства, ранее ему неизвестные-«радостное чувство родины». Именно в это время он создает свою первую  удачную пейзажную зарисовку.

Точка зрения автора заключается в том, что без любви к родине жизнь человека неполноценна. К. Паустовский выразил эту мысль в последних предложениях текста, где говорится, что любовь к родным местам сделала «умную, но сухую жизнь Берга теплой, веселой».

Нельзя не согласиться с автором, ведь чувство Родины очень важно для каждого из нас, оно делает людей чище, выше.

Чтобы лучше разобраться в поставленной проблеме обратимся к произведению И.А. Бунина «Косцы», которое было написано в 1921 г., когда писатель жил в Париже.

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
По­жа­луй­ста, об­ра­ти­тесь к на­шим за­ме­ча­ни­ям, сде­лан­ным по хо­ду со­чи­не­ния, про­ана­ли­зи­руй­те их. По­вто­ри­те пра­ви­ла пунк­ту­а­ции и грам­ма­ти­ки. Вам пред­сто­ит уси­лен­ная под­го­тов­ка к эк­за­ме­ну, так как Вы про­де­мон­стри­ро­ва­ли сла­бую гра­мот­ность, об­на­ру­жи­ли неуме­ние стро­ить вы­ска­зы­ва­ния ло­ги­че­ски и грам­ма­ти­че­ски пра­виль­но... Но от­ча­и­вать­ся не сто­ит, ещё есть вре­мя, чтобы как сле­ду­ет под­го­то­вить­ся к на­пи­са­нию со­чи­не­ния ЕГЭ. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 081 094
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель