Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
См., например, 1 предложение, ключевое слово - ''дискуссии'', как следствие, проблема текста, очевидно, в размышлении о судьбе русского языка, о его состоянии и, соответственно, об охране его от проникновения заимствований... Вы должны сформулировать ПРОБЛЕМУ, а не тему текста!!! Это разные понятия!!!
Речевая
повтор слова
Комментарий к фрагменту
Прилагательные в краткой форме обозначают временный признак (''горд'' сейчас, в настоящее время), а в полной - постоянный. Но здесь уместно употребить глагол ГОРДИТСЯ
Речевая
лексическое несоответствие - ''просматривать'' и ''внимательно''...
Логическая
Логика?! - неубедительно... - так НАСКОЛЬКО же богато культурное наследие ... народа?! В чём ЭТО выражается? - в том, что Вы ''просматриваете'' словарь?!
Логическая
Не по содержанию текста!
Речевая
Выбор слова!
Логическая
Логика?! ... в строках этого произведения... , в этом стихотворении - так о КАКОМ же произведении-стихотворении речь?! См. также: ''восхищение русским языком... в этом произведении'', ''любовь к нему - в этом стихотворении'' ... ЭТО КАК?
Пунктуационная
запятая, вводное словосочетание
Русский язык
12 из 24
Автор : Мир
14:32, 13 мая 2017

(1)Дискуссии о состоянии русского языка ведутся ещё со времён могучих витий веков прошлых: А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, А.И. Герцена, В.Г. Белинского, Ф.М. Достоевского. (2)Ныне для нас их споры, размышления о судьбе родного языка являются высокими уроками русской литературы, человеческой мысли. (3)А что до «деградации», «ослабления», а то и непременной «гибели» русского языка, литературы – это не более чем гипербола, основанная довольно часто на искренней, естественной и понятной тревоге за судьбы своего народа, особенно во времена перемен, потрясений.

(4)Нынешние потрясения и глубокие перемены в России происходят, на мой взгляд, скорее в умах и душах людей. (5)Для русского же языка они мне представляются не очень значительными, если вспомнить такие испытания, как «монгольское нашествие» или петровское «окно в Европу».

(6)«Восточный ветер» да «западный ветер» приходят и уходят, не в силах пошатнуть укоренённое в веках и на широких просторах могучее древо русского языка, лишь освежая его, а значит, усиливая.

(7)В подобных случаях, испытаниях могучий океан великого языка  (и не только русского) своей несравнимой с пришельцами массой, мощью, энергией, мерной и неустанной работой огранит, отшлифует чужие слова, пристраивая их к собственным нуждам, окропит живыми ключами родной земли, принимая в народную речь, письменность, художественную литературу. (8)Так было. (9)Видимо, так и будет. (10)Двести тысяч слов одного лишь словаря В.И. Даля – разве не океан? (11)Чужое перетрёт, перемелет, а грязное с пеною выбросит. (12)Рядовой, нынешний, орфографический словарь, и тот – сто тысяч слов, каждое из которых – не старая плесень, а живая речь, которая, конечно, богаче любых словарей, недаром из неё черпают щедро, но дна, слава Богу, не видно. (13)Русский язык не только живёт, но животворит!

(14)Одно из химических производств свои, конечно же ядовитые, отходы давно и поныне закачивает в глубокие земные пласты, губя воды живые. (15)Укорам да упрёкам не внемлют. (16)Главное для них – прибыль. (17)На этой же земле, сохраняя воды живые, ребятишки-школьники хуторов Малоголубинского, Пятницкого и других, конечно же с учителями, земные родники да ключи берегут, чистят их. (18)Каждому – своё.

(19)То же – в нашей литературе, журналистике, которые, конечно же, влияют на состояние русского языка. (20)Тут дело в совести и, главное, в таланте. (21)Толстой, Тургенев, Шолохов, Шукшин не ставили себе задачей охранение русского языка. (22)У них это получалось естественно, потому что они были рождены русской землёй, от которой приняли великий дар и достойно им распорядились. (23)Вот и всё объяснение. (24)Для меня лично оно основательно. (25)В меру сил и возможностей следую ему, понимая малую свою силу. (26)Но ведь на хуторе Малоголубинском родники расчищают вовсе малые ребятишки, из начальной школы. (27)Эти родники да ключи текут помаленьку, оживляя речки Малую Голубую, Ростошь, Еруслань, а далее –Дон, его могучие воды.

(По Б.П. Екимову*)

*Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) – российский прозаик и публицист.

Показать текст целиком

Ни для кого не является секретом тот факт, что русский язык - самый богатый, насыщенный эпитетами, метафорами , афоризмами язык. Эту мысль и раскрывает в приведенном тексте  автор, российский прозаик и публицист Борис Петрович Екимов. 

По его мнению, ""восточный ветер" да "западный ветер" не в силах пошатнуть укорененное в веках и на широких просторах могучее древо русского языка". Автор сравнивает родной язык с деревом недаром , ведь он разрастается, "освежается" , он "живет" и "животворит". Русский язык сравнивается Б.П. Екимовым еще и с океаном , потому что он "чужое перетрет, перемелет , а грязное с пеною выбросит". Автор текста, несомненно, очень горд русской литературой и родным языком, в чем сложно быть с ним не солидарной. 

Я также очень рада тому, что имею возможность постигать глубины своего языка, который автор текста удачно сравнил с океаном, его историю, его развитие. Изучая отечественную литературу, внимательно просматривая словарь В.И. Даля , я понимаю,

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 0 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 0 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 12 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Про­бле­ма сфор­му­ли­ро­ва­на невер­но, од­на­ко ком­мен­та­рий ос­нов­ных во­про­сов тек­ста со­от­вет­ству­ет его по­ни­ма­нию. В це­лом чув­ству­ет­ся, что Вы спо­соб­ны на­пи­сать хо­ро­шее со­чи­не­ние на эк­за­мене, так как гра­мот­ность у Вас непло­хая, Вы гиб­ко вла­де­е­те ре­чью, грам­ма­ти­че­ски уме­ло стро­и­те пред­ло­же­ния. Оста­лось лишь об­ра­тить вни­ма­ние на бо­лее осмыс­лен­ное про­чте­ние тек­ста и на уме­ние пра­виль­но опре­де­лять и фор­му­ли­ро­вать про­бле­му.
1 203 538
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель