Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 14

Часть 1.

Ответом к заданиям 1–25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Для вашего удобства данные задания оснастили радио-кнопками. Работать со смартфона будет проще.

1
1

Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

1. морфология

2. систематика

3. экология

4. физиология

2
2

Выберите одно из положений клеточной теории.

1. Зигота образуется в процессе оплодотворения.

2. В процессе мейоза образуется четыре гаплоидные клетки.

3. Клетки сходны по строению и химическому составу.

4. Наследственная информация клетки сосредоточена в хромосомах ядра.

3
3

В процессе фотосинтеза происходит

1. синтез углеводов и выделение кислорода

2. испарение воды и поглощение кислорода

3. газообмен и синтез липидов

4. выделение углекислого газа и синтез белков

4
4

В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает такой же набор хромосом, что и материнская, благодаря тому, что

1. в профазе происходит спирализация хромосом

2. происходит деспирализация хромосом

3. в интерфазе ДНК самоудваивается, в каждой хромосоме образуется по две хроматиды

4. каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы

5
5

При партеногенезе индивидуальное развитие начинается с

1. дробления неоплодотворённой яйцеклетки

2. формирования гаструлы

3. дробления зиготы

4. образования однослойного зародыша

6
6

Соотношение расщепления во втором поколении по фенотипу 9 : 3 : 3 : 1 характерно для скрещивания

1. анализирующего

2. моногибридного

3. дигибридного

4. полигибридного

7
7

Норма реакции – это предел изменчивости

1. наследственной

2. хромосомной

3. геномной

4. модификационной

8
8

Гибриды, полученные путём отдалённой гибридизации, бесплодны, так как у них

1. проявляются рецессивные мутации

2. невозможен процесс конъюгации в мейозе

3. нарушается процесс митотического деления

4. доминируют летальные мутации

9
9

У грибов, как и у бактерий, отсутствуют

1. клеточная стенка и ядро

2. хлоропласты и лейкопласты

3. рибосомы и хромосомы

4. цитоплазма и мембранные органоиды

10
10

Хлоропласты в растительной клетке расположены в

1. ядре

2. клеточной стенке

3. цитоплазме

4. вакуолях

11
11

Принадлежность покрытосеменного растения к тому или иному семейству определяют по

1. периоду вегетации и размножению

2. чередованию полового и бесполого поколений

3. особенностям строения цветка и плода

4. особенностям строения листьев и корневой системы

12
12

Какую функцию выполняет клетка, обозначенная вопросительным знаком на схеме строения тела гидры?

1. принимает возбуждение и передаёт его другим клеткам

2. при делении образует клетки других видов

3. вызывает паралич или гибель прикоснувшихся мелких животных

4. воспринимает действия химических раздражителей

13
13

Что позволяет обыкновенной белке сохранять активность при низких зимних температурах?

1. закапывание в снег

2. густой шерстный покров

3. питание животной пищей

4. обитание в кронах деревьев

14
14

Кожа выполняет выделительную функцию с помощью

1. эпидермиса

2. капилляров

3. потовых желез

4. сальных желез

15
15

В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1. слизь

2. инсулин

3. желчь

4. соляная кислота

16
16

Овощи следует чистить перед самой варкой и варить в кастрюле, закрытой крышкой, так как при их соприкосновении с кислородом воздуха быстро разрушается витамин

1. А

2. В6

3. С

4. D

17
17

Центр дыхательных рефлексов расположен в

1. мозжечкe

2. среднем мозге

3. продолговатом мозге

4. промежуточном мозге

18
18

Предупредительные прививки защищают человека от

1. любых заболеваний

2. ВИЧ-инфекции и СПИДа

3. хронических заболеваний

4. большинства инфекционных заболеваний

19
19

Конкуренция между растениями пшеницы на поле за свет, влагу, минеральные вещества служит доказательством проявления

1. межвидовой борьбы

2. взаимопомощи

3. внутривидовой борьбы

4. идиоадаптации

20
20

Какая из указанных структур является элементарной единицей эволюции?

1. сорт

2. вид

3. биоценоз

4. популяция

21
21

Палеонтологическими доказательствами антропогенеза служат

1. признаки сходства человека и позвоночных животных

2. атавизмы и рудименты у современных людей

3. признаки сходства эмбрионов человека и животных

4. ископаемые останки предков человека

22
22

Какой биотический фактор оказывает влияние на численность популяций травянистых растений в смешанном лесу?

1. вытаптывание растений туристами

2. сбор растений для букетов

3. распространение плодов и семян животными

4. уменьшение влажности почвы

23
23

Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы

1. отсутствием вредителей и паразитов

2. более длинными цепями питания

3. меньшей устойчивостью

4. замкнутым круговоротом веществ

24
24

К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести

1. парниковый эффект

2. таяние ледников

3. вырубка лесов

4. расширение озоновых дыр

25
25

Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Упрощение в строении животных, связанные с паразитическим образом жизни, относят к биологическому регрессу.

Б. Возникновение класса Насекомые, сопровождавшееся повышением общего уровня их организации, – пример ароморфоза.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

В заданиях 26–28 выберите три верных ответа из шести.

26
26

Биосинтез белка, в отличие от фотосинтеза, происходит

1. в хлоропластах

2. на рибосомах

3. с использованием энергии солнечного света

4. в реакциях матричного типа

5. в лизосомах

6. с участием рибонуклеиновых кислот

27
27

В чём выражается приспособленность аскариды к паразитическому образу жизни?

1. развитие личинки в теле хозяина

2. размножение половым путём

3. наличие плотной кутикулы

4. наличие двусторонней симметрии тела

5. наличие кожно-мускульного мешка

6. образование большого числа яиц

28
28

Стабилизирующая форма естественного отбора проявляется в

1. постоянных условиях среды

2. изменении средней нормы реакции

3. сохранении приспособленных особей в исходной среде обитания

4. выбраковывании особей с отклонением от нормы

5. сохранении особей с мутациями

6. сохранении особи с новыми фенотипами

При выполнении заданий 29–32 к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите цифры.

29
29

Установите соответствие между характеристикой и процессом жизнедеятельности растения, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКАПРОЦЕСС ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) синтезируется глюкоза1) фотосинтез
Б) окисляются органические вещества 2) дыхание
В) выделяется кислород
Г) образуется углекислый газ
Д) происходит в митохондриях
Е) сопровождается поглощением энергии
30
30

Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен.

ПРИЗНАК ОРГАНИЗМАЦАРСТВО
А) ДНК замкнута в виде кольца1) Грибы
Б) по способу питания – автотрофы или гетеротрофы2) Бактерии
В) клетки имеют оформленное ядро
Г) ДНК имеет линейное строение
Д) в клеточной стенке имеется хитин
Е) ядерное вещество расположено в цитоплазме
31
31

Установите соответствие между особенностью строения органов дыхательной системы человека и функцией, которую они выполняют.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯФУНКЦИЯ
А) капилляры и альвеолы лёгких1) проведение воздуха
Б) хрящевые полукольца трахеи2) защита
В) хрящевой надгортанник в гортани3) газообмен
Г) железистые клетки носовой полости
Д) хрящевые кольца бронхов
Е) ресничный эпителий носовой полости
32
32

Установите соответствие между примером животного и типом приспособления, которое для него характерно.

ПРИМЕР ЖИВОТНОГОТИП ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
А) морской конёк-тряпичник1) маскировка
Б) осовидная муха2) мимикрия
В) насекомое палочник
Г) бабочка шмелевидка
Д) гусеница бабочки берёзовой пяденицы
Е) муха пчеловидка

В задании 33 установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите цифры, которыми обозначены биологические процессы, явления, практические действия, в правильной последовательности.

33
33

Установите последовательность процессов круговорота азота в биосфере, начиная с усвоения атмосферного азота.

1. поглощение молекулярного азота атмосферы клубеньковыми бактериями

2. разрушение микроорганизмами органических остатков

3. использование животными азотсодержащих органических веществ

4. использование растениями соединений азота

5. высвобождение свободного азота

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (36, 37 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

34

Красные водоросли (багрянки) обитают на большой глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит фотосинтез. Объясните, за счёт чего происходит фотосинтез, если толща воды поглощает лучи красно-оранжевой части спектра.

Показать ответ

1) Для фотосинтеза необходимы лучи не только красной, но и синей части спектра.

2) В клетках багрянок содержится красный пигмент, который поглощает лучи синей части спектра, их энергия используется в процессе фотосинтеза.

35

Определите класс цветкового растения, изображённого на рисунке. Обоснуйте Ваш ответ. Назовите органы, обозначенные на рисунке буквами А и Б, и объясните их роль в жизни растения.

Показать ответ

1) Изображённое на рисунке растение относится к классу Двудольные (цветок пятичленный, жилкование листа перистое).

2) Буквой А обозначен цветок. Значение – размножение, привлечение насекомых для опыления.

3) Буквой Б обозначен усик. Он нужен для вегетативного размножения.

36

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Ароморфоз – направление эволюции, для которого характерны мелкие адаптационные изменения. 2. В результате ароморфоза формируются новые виды в пределах одной группы. 3. Благодаря эволюционным изменениям организмы осваивают новые среды обитания. 4. В результате ароморфоза произошёл выход животных на сушу. 5. К ароморфозам также относят формирование приспособлений к жизни на дне моря у камбалы и ската. 6. Они имеют уплощённую форму тела и окраску под цвет грунта.

Показать ответ

Ошибки допущены в следующих предложениях:

1 - Ароморфоз – один из путей биологического прогресса, для которого характерны крупные эволюционные изменения;

2 - В результате ароморфоза образуются новые типы, классы, отряды.

5 - Формирование плоской формы тела и маскирующей окраски у камбалы и ската является примером идиоадаптации.

37

Ветроопыляемые деревья и кустарники чаще зацветают до распускания листьев. В их тычинках, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у насекомоопыляемых. Объясните, с чем это связано.

Показать ответ

Опыление до распускания листьев происходит для того, чтобы переносимая ветром пыльца не оседала на листьях. Большое количество пыльцы у ветроопыляемых растений связано с тем, что много пыльцы теряется, потому что ветер может унести пыльцу в любое место. Для того, чтобы гарантировать опыление, ветроопыляемые растения должны производить больше пыльцы, чем насекомоопыляемые.

38

Приведите не менее трёх примеров изменений в экосистеме смешанного леса, к которым может привести сокращение численности насекомоядных птиц.

Показать ответ

1) Увеличение численности насекомых (из-за отсутствия врагов);

2) Сокращение численности растений, поедаемых и повреждаемых насекомыми;

3) Сокращение численности хищников, питающихся насекомоядными птицами.

39

Кариотип одного из видов рыб составляет 56 хромосом. Определите число хромосом при сперматогенезе в клетках зоны роста и в клетках зоны созревания в конце первого деления. Объясните, какие процессы происходят в этих зонах.

Показать ответ

1) В клетках зоны роста 56 хромосом (диплоидный набор).

2) В клетках зоны созревания в результате первого деления образуется гаплоидный набор – 28 хромосом.

3) В этих зонах происходит созревание первичных половых клеток – сперматоцитов.

40

У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов.

При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и длинным хвостом, 50% – с чёрной шерстью и коротким хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину полученного фенотипического расщепления во втором скрещивании.

Показать ответ

<!--dle_image_begin:http://neznaika.pro/uploads/myimg/1464442142.png--><!--dle_image_end-->

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.