Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 15

Часть 1.

Ответом к заданиям 1–25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Для вашего удобства данные задания оснастили радио-кнопками. Работать со смартфона будет проще.

1
1

В какой микроскоп можно увидеть внутреннее строение хлоропластов?

1. школьный

2. световой

3. бинокулярный

4. электронный

2
2

Комплекс Гольджи в клетке можно распознать по наличию в нем

1. полостей и цистерн с пузырьками на концах

2. разветвленной системы канальцев

3. крист на внутренней мембране

4. двух мембран, окружающих множество гран

3
3

Источником кислорода, выделяемого растениями в процессе фотосинтеза, является

1. вода

2. глюкоза

3. рибоза

4. крахмал

4
4

Значение митоза состоит в увеличении числа

1. хромосом в половых клетках

2. клеток с набором хромосом, равным материнской клетке

3. молекул ДНК по сравнению с материнской клеткой

4. хромосом в соматических клетках

5
5

Какое размножение обеспечивает генетическое разнообразие растений?

1. побегами

2. корнями

3. корневищами

4. семенами

6
6

«Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются совместно» - это формулировка закона

1. единообразия

2. сцепленного наследования

3. гомологических рядов

4. независимого наследования

7
7

Какую изменчивость иллюстрирует исчезновение зелёной окраски листьев при длительном отсутствии света?

1. комбинативную

2. генотипическую

3. модификационную

4. цитоплазматическую

8
8

В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы

1. получить высокий урожай

2. повысить их устойчивость к вредителям

3. повысить их устойчивость к болезням

4. быстрее получить взрослые растения

9
9

Какой объект изображён на рисунке?

1. вирус

2. бактерия

3. инфузория

4. хламидомонада

10
10

Побег – вегетативный орган, образованный

1. стеблем с листьями и почками

2. верхушкой стебля

3. междоузлиями и узлами

4. зачаточными листьями

11
11

У хвойных растений отсутствуют

1. плоды

2. семена

3. семязачатки

4. пыльцевые зёрна

12
12

Двухслойных многоклеточных животных с лучевой симметрией тела относят к типу

1. Кишечнополостные

2. Членистоногие

3. Плоские черви

4. Моллюски

13
13

Приспособленность костных рыб к преодолению сопротивления воды при движении обеспечивается наличием у них

1. плавательного пузыря

2. парных грудных и брюшных плавников

3. черепицеобразно расположенной чешуи

4. боковой линии

14
14

Нервная ткань состоит из

1. плотно прилегающих друг к другу клеток

2. клеток-спутников и клеток с отростками

3. длинных волокон с множеством ядер

4. клеток и межклеточного вещества с эластичными волокнами

15
15

Барьерная роль печени состоит в

1. синтезе гликогена из глюкозы

2. обезвреживании ядовитых веществ

3. образовании жирорастворимого витамина А

4. лимфообразовании

16
16

В каком органе человека происходит разрушение эритроцитов?

1. в красном костном мозге

2. в лимфатических узлах

3. в почках

4. в печени

17
17

В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют

1. нервные импульсы

2. химические вещества, воздействующие на органы через кровь

3. химические вещества, попавшие в пищеварительный канал

4. пахучие вещества, попавшие в дыхательные пути

18
18

Вакцинация населения представляет собой

1. лечение инфекционных заболеваний антибиотиками

2. укрепление иммунной системы стимуляторами

3. введение здоровому человеку ослабленных возбудителей болезни

4. введение заболевшему человеку антител к возбудителю заболевания

19
19

Материалом для естественного отбора служит

1. мутационная изменчивость

2. модификационная изменчивость

3. биологический регресс

4. относительная приспособленность

20
20

Какая из характеристик вида домовой мыши соответствует генетическому критерию?

1. размножается круглогодично

2. кариотип имеет 20 пар хромосом

3. самка рождает 5–7 детёнышей

4. продолжительность жизни менее трёх лет

21
21

Отсутствие органов чувств у паразитических плоских червей по сравнению со свободноживущими – результат их развития по пути

1. ароморфоза

2. общей дегенерации

3. идиоадаптации

4. конвергенции

22
22

У большинства видов растений и животных отсутствуют приспособления к антропогенным факторам вследствие того, что их воздействие

1. проявляется постоянно

2. носит случайный характер

3. зависит от климатических условий

4. носит ритмичный характер

23
23

Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений.

1. конкуренция между особями вида

2. сезонные изменения в жизни растений

3. гибель растений от насекомых-вредителей

4. влияние деятельности человека

24
24

Живое вещество биосферы – это совокупность всех

1. растений и животных планеты

2. многоклеточных организмов планеты

3. микроорганизмов планеты

4. живых организмов планеты

25
25

Верны ли следующие суждения о связях видов в экосистеме?

А. Сожительство гриба с корнями высших растений (микориза) – пример симбиотических отношений.

Б. Сожительство клубеньковых бактерий и бобовых растений – пример конкурентных отношений в биоценозе.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

В заданиях 26–28 выберите три верных ответа из шести.

26
26

Вирусы, в отличие от бактерий,

1. имеют клеточную стенку

2. адаптируются к среде

3. состоят только из нуклеиновой кислоты и белка

4. размножаются вегетативно

5. не имеют собственного обмена веществ

6. ведут только паразитический образ жизни

27
27

Укажите черты сходства грибов и растений.

1. по типу питания – гетеротрофные организмы

2. принадлежат к ядерным организмам

3. выполняют роль редуцентов в экосистеме

4. имеют клеточное строение

5. растут в течение всей жизни

6. размножаются только бесполым путем

28
28

Какие факторы являются движущими силами эволюции?

1. абиотические факторы среды

2. мутационный процесс

3. модификационная изменчивость

4. приспособленность организмов к среде обитания

5. изоляция

6. естественный отбор

При выполнении заданий 29–32 к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите цифры.

29
29

Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

ОРГАН, ТКАНЬЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК
А) кишечник1) энтодерма
Б) кровь2) мезодерма
В) почки
Г) лёгкие
Д) хрящевая ткань
Е) сердечная мышца
30
30

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГОКЛАСС
А) наличие головогруди и брюшка 1) Паукообразные
Б) одна пара усиков2) Насекомые
В) четыре пары ходильных ног
Г) глаза простые или отсутствуют
Д) дыхание только трахейное
31
31

Установите соответствие между примером нервной деятельности человека и функцией спинного мозга.

ПРИМЕР НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИФУНКЦИЯ СПИННОГО МОЗГА
А) передача нервного импульса с чувствительного нейрона на двигательный1) рефлекторная
Б) передача нервного импульса из спинного мозга в головной2) проводниковая
В) передача нервных импульсов с чувствительных нейронов на вставочные
Г) передача нервных импульсов от вставочного нейрона к восходящим путям
Д) передача нервных импульсов от вставочных к двигательным нейронам
32
32

Установите соответствие между результатом эволюции и направлением, в ходе которого он возник.

РЕЗУЛЬТАТ ЭВОЛЮЦИИНАПРАВЛЕНИЕ
А) возникновение систематических таксонов1) ароморфоз
Б) упрощение организации при паразитизме2) общая дегенерация
В) усложнение систем органов
Г) появление полового процесса
Д) упрощение организации при сидячем образе жизни

В задании 33 установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите цифры, которыми обозначены биологические процессы, явления, практические действия, в правильной последовательности.

33
33

Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена.

1. образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)

2. расщепление молекул крахмала до дисахаридов

3. образование углекислого газа и воды

4. образование молекул глюкозы

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (36, 37 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

34

Какое значение имеет кровь в жизнедеятельности человека?

Показать ответ

1) Обеспечивает клетки организма питательными веществами и кислородом и переносит углекислый газ от клеток к лёгким; фильтруясь в почках, образует мочу

2) Осуществляет терморегуляцию организма

3) Обеспечивает работу иммунной системы с помощью лейкоцитов

4) Регулирует работу организма при помощи гормонов

35

Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?

Показать ответ

Цифрой 3 на рисунке обозначена энтодерма. Из неё образуется эпителиальная ткань. Органы, образующиеся из энтодермы: органы пищеварения (кишечник, желудок), печень, поджелудочная железа, органы дыхания (лёгкие).

36

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Надпочечники являются парными железами. 2. Надпочечники состоят из мозгового и коркового вещества. 3. Адреналин и тироксин являются гормонами надпочечников. 4. При повышении содержания адреналина в крови увеличивается просвет кровеносных сосудов кожи. 5. Тироксин уменьшает содержание сахара в крови. 6. При повышенном содержании адреналина в крови увеличивается частота сердечных сокращений.

Показать ответ

Ошибки допущены в следующих предложениях:

3 – Адреналин и норадреналин являются гормонами надпочечников.

4 – При повышении содержания адреналина в крови уменьшается просвет кровеносных сосудов кожи.

5 – Инсулин уменьшает содержание сахара в крови.

37

Бактерии-сапротрофы играют важную роль в природе. Объясните почему.

Показать ответ

Бактерии-сапротрофы являются редуцентами, они разлагают органические вещества (белки, жиры, углеводы) до неорганических (углекислый газ, вода, аммиак). Неорганические вещества нужны продуцентам (растениям) для синтеза органических веществ. Таким образом, редуценты, в том числе бактерии-сапротрофы, замыкают круговорот веществ в природе.

38

Почему у отдельных людей появляются атавизмы?

Показать ответ

Атавизм – это появление у человека признаков далёких предков. Гены этих признаков изначально заложены в генотип человека. Но для их проявления должны произойти мутация или нарушение развития, что происходит редко и только у отдельных людей.

39

Участок одной из двух цепей молекулы ДНК содержит 300 нуклеотидов с аденином (А), 100 нуклеотидов с тимином (Т), 150 нуклеотидов с гуанином (Г) и 200 нуклеотидов с цитозином (Ц). Какое число нуклеотидов с А, Т, Г и Ц содержится в двухцепочечной молекуле ДНК? Сколько аминокислот должен содержать белок, кодируемый этим участком молекулы ДНК? Ответ поясните.

Показать ответ

Если в одной цепи ДНК 300 нуклеотидов с аденином, 100 нуклеотидов с тимином, 150 нуклеотидов с гуанином и 200 нуклеотидов с цитозином, то в комплементарной ей цепи, соответственно, 300 нуклеотидов с тимином, 100 нуклеотидов с аденином, 150 нуклеотидов с цитозином и 200 нуклеотидов с гуанином. Следовательно, в двуцепочечной ДНК 400 нуклеотидов с аденином, 400 нуклеотидов с тимином, 350 нуклеотидов с гуанином и 350 нуклеотидов с цитозином.

Если в одной цепи ДНК 300 + 100 +150 + 200 = 750 нуклеотидов, значит, там 750 / 3 = 250 триплетов. Следовательно, этот участок ДНК кодирует 250 аминокислот.

40

По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей 8, 9, потомков 11, 12 и объясните формирование их генотипов.

<!--dle_image_begin:http://neznaika.pro/uploads/myimg/1463059043.png--><!--dle_image_end-->

Показать ответ

1) Поскольку признак проявляется только у мужчин, значит, он сцеплен с Х-хромосомой. Поскольку этот признак проявляется не в каждом поколении, этот признак рецессивный. Обозначим его а.

2) Генотип отца №8 – XaY, потому что исследуемый признак у него проявляется, а это возможно только в единственной Х-хромосоме.

3) Генотип матери №9 – ХАХА или ХАХа, так как признак у неё не проявляется.

4) Генотип потомка №11 – ХАХа, потому что у её потомка №12 признак проявляется, а гамету Ха он может получить только от матери №11.

5) Генотип потомка №12 – XaY, потому что исследуемый признак у него проявляется, а это возможно только в единственной Х-хромосоме.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.