Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 21

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. начало деятельности Верховной распорядительной комиссии

2. начало реформ патриарха Никона

3. введение «пожилого» как пошлины для крестьян, пользующихся «правом выхода»

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПОНЯТИЕ (ТЕРМИН)СМЫСЛОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ (ТЕРМИНА)
А) погост1) древнерусская мера наказания за нарушение закона, выражалась во взыскании с виновника денежного возмещения
Б) полюдье2) отчисление в пользу служителей культа, церкви доли денежных и натуральных доходов верующих
В) десятина3) сельская община в Древней Руси в IX— XII веках с единой ответственностью и круговой порукой
Г) вира4) способ сбора дани на Руси в IX—XII веках, его характерной чертой был ненормированный характер
5) центр административно-податного округа, крупное селение с церковью и кладбищем
6) народное собрание у славян, форма народовластия и самоуправления
3
3

Ниже приведён список терминов (понятий). Все они, за исключением двух, относятся к эпохе «великих либеральных реформ».

1) земский врач; 2) земские курии; 3) присяжный поверенный; 4) целовальник; 5) присяжный заседатель; 6) земский участковый начальник.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

4
4

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Термин, используемый в русской историографии для обозначения расположения земельных участков одного хозяйства полосами вперемежку с чужими участками, - это _____».

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)ДОКУМЕНТ
А) дворянское поместье уравнивалось в правах с боярской вотчиной1) Духовный регламент
Б) разделение государственной службы на военную, гражданскую и придворную2) Указ о престолонаследии
В) ликвидация автономии церкви и полное подчинение её государству3) Декрет о земле
Г) назначение новых таможенных пошлин на привозимые и отпускные товары4) таможенный тариф
5) Табель о рангах
6) Указ о единонаследии
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Восемь советских республик — Азербайджан, Армения, Белоруссия, Бухара, Грузия, Украина, Хорезм и Дальневосточная Республика — записали в протоколе, что РСФСР представляет, защищает их интересы и вступает в контакт от их имени с представителями других государств, а также может заключать договоры. Таким образом, по отношению к внешнему миру было декларировано политическое единство этих республик. РСФСР, которая являлась федерацией автономных республик и краёв, имела систему двусторонних договоров о военно-политическом союзе с самостоятельными советскими республиками. Договоры такого рода могли создать впечатление, будто эти республики просто вступают в РСФСР. И это имело реальную перспективу уже в течение 1922 года. Подобный план связан с именем [названа фамилия]. Первые пункты плана гласили: «1. Признать целесообразным заключение договора между советскими республиками Украины, Белоруссии, Азербайджана, Грузии, Армении и РСФСР о формальном вступлении первых в состав РСФСР... 2. В соответствии с этим постановления ВЦИК РСФСР считать обязательными для центральных учреждений, упомянутых в пункте 1 республик, постановления же СНК и СТО РСФСР — для объединённых комиссариатов этих республик...». Над планом работала комиссия в составе [названа фамилия] (председатель, нарком национальностей), Г. И. Петровского, Ф. Мясникова, С.М. Кирова, Г. К. Орджоникидзе, В.М. Молотова, Г. Чер- вякова и др. Комиссия на заседаниях 23 и 24 сентября 1922 одобрила тезисы».

Б) «Тяжело болевший в это время вождь революции нашёл в себе силы дать иную идею образования союзного государства на основе полного равенства всех независимых советских республик: «... мы признаём себя равноправными с Украинской (ХР и др. и вместе и наравне с ними входим в новый союз, новую федерацию...» — писал он. При этом подчёркивал, что надо не уничтожать независимость республик, а создать «... ещё новый этаж, федерацию равноправных республик». 6 октября [указан год] он направил в Политбюро ЦК партии записку, в которой категорически настаивал на равноправном представительстве всех союзных республик в руководстве общефедеральным ЦИКом. Его план создания Союза Советских Социалистических Республик лёг в основу нового проекта комиссии, который был доложен Сталиным и утверждён Пленумом ЦК РКП(б) 6 октября 1922 г., там говорилось: «1. Признать необходимым заключение договора между Украиной, Белоруссией, Федерацией Закавказских Республик и РСФСР об объединении их в Союз Советских Социалистических Республик с оставлением за каждой из них права свободного выхода из Союза. 2. Высшим органом Союза считать Союзный ЦИК, составляющийся из представителей ЦИКов РСФСР, Закавказской Федерации, Украины и Белоруссии пропорционально представляемого ими населения».

1. Союзный договор, о котором идёт речь, был подписан в 1917 г.

2. Конституция СССР не изменялась вплоть до распада этого государства в 1991 г.

3. Речь идёт о плане образования СССР на основе «автономизации», автором плана считается И.В. Сталин.

4. В начале существования СССР, заключённого на основе изложенных предложений, в него входили две федерации и две союзные республики.

5. Конституция нового государства, созданного на основе предложений Ленина, была принята в 1924 г.

6. В.И. Ленин признал план, о котором пишет автор, «серьёзной политической ошибкой».

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Что из перечисленного относится к периоду «косыгинских реформ» (1965—1970 гг.)? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. отмена продразвёрстки

2. введение продовольственного налога

3. ликвидация совнархозов

4. упразднение машинно-тракторных станций (МТС)

5. расширение хозяйственной самостоятельности

6. повышение закупочных цен на зерно

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Бой у_________группы 28 бойцов - истребителей танков 316-й стрелковой дивизии, во главе с политруком Василием Клочковым, вошёл во все школьные учебники истории.

Б) В 1942 г. во время боёв за Сталинград наши снайперы наносили чувствительные удары по немцам, особенно досаждал гитлеровцам_________.

В) Целью партизанской операции «Рельсовая война», проводившейся с 3 августа по 15 сентября 1943 г., было оказание помощи Красной Армии в завершении разгрома войск в _____ .

1. станция Прохоровка

2. разъезд Дубосеково

3. Василий Зайцев

4. Яков Павлов

5. Курская битва

6. операция «Багратион»

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯУЧАСТНИКИ
А) введение Юрьева дня1) царь Фёдор Алексеевич
Б) отмена местничества2) Д.Н. Милютин
В) разработка «Судебного руководства» периода либеральных реформ3) К. П. Победоносцев
Г) Декрет о земле4) В. И. Ленин
5) И. В. Сталин
6) Иван III Васильевич
10
10

Прочтите отрывок из текста и запишите фамилию автора строк.

«Я принял решение.

Долго и мучительно над ним размышлял. Сегодня, в последний день уходящего века, я ухожу в отставку.

Я всегда говорил, что не отступлю от Конституции ни на шаг. Что в конституционные сроки должны пройти думские выборы. Так это и произошло. И так же мне хотелось, чтобы вовремя состоялись президентские выборы - в июне 2000 года. Это было очень важно для России. Мы создаём важнейший прецедент цивилизованной добровольной передачи власти, власти от одного Президента России другому, вновь избранному.

И всё же я принял другое решение. Я ухожу. Ухожу раньше положенного срока».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

СОБЫТИЕДАТАРЕСПУБЛИКА В СОСТАВЕ СССР
(А)(Б)Молдавская ССР
Преобразование Туркестанской АССР в составе РСФСР в новые союзные республики(В)Узбекская ССР, Туркменская ССР
Изменение статуса республики с союзной в составе СССР на автономную в составе РСФСР1956 г.(Г)
(Д)1922 г.(Е)

1. подписание договора об образовании СССР

2. присоединение Бессарабии к СССР

3. Карело-Финская ССР

4. 1940 г.

5. 1924 г.

6. 1954 г.

7. Таджикская СССР

8. присоединение к территории республики земель из состава Польши

9. РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР

12
12

Прочтите текст.

«В 30-х годах XIX века французским путешественником и писателем Ксавье Мармье в книге «Северные письма» было написано, что "в Северной Германии, у мекленбургских крестьян, живших на бывших землях бодричей, к тому времени полностью онемеченных, есть предание, где повествуется о том, что в VIII веке племенем ободритов управлял король по имени Годлав, отец трёх юношей, первый из которых звался Рюриком Мирным, второй — Сиваром Победоносным, третий — Труваром Верным. Братья решили отправиться в поисках славы в земли на восток. После многих деяний и страшных боёв братья пришли в Руссию, народ которой страдал под бременем долгой тирании, но не осмеливался восстать. Братья-ободриты разбудили в местном народе уснувшее мужество, возглавили войско и свергли угнетателей. Восстановив мир и порядок в стране, братья решили вернуться к старому отцу, но благодарный народ упросил их не уходить и занять место прежних королей. Так Рюрик получил Новгородское княжество (Nowoghorod), Сивар — Псковское (Pleskow), Трувар — Белозерское (Bile-Jezoro)V

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Текст, записанный К. Мармье, по ряду пунктов совпадает с данными Нестора-летописца.

2. М.В. Ломоносов был одним из создателей норманнской теории.

3. В русской историографии событие, записанное исследователем, обычно именуется «призвание варягов».

4. Судя по легенде, рассказываемой немецкими крестьянами, братья были западными славянами.

5. Описываемые события «Повесть временных лет» Нестора датирует X веком.

6. Немецкие народные предания, собранные К. Мармье, подтверждают норманнскую теорию.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 21
13
13

Напишите фамилию руководителя Белого движения, район действия войск которого обозначен на схеме цифрой «1»

14
14

Напишите цифру, которой на схеме обозначен район, где в марте 1920 г. была сосредоточена русская армия под командованием генерала Врангеля.

15
15

Запишите название крепости, обозначенной на схеме цифрой «4», где в марте 1921 г. произошло мощное восстание противников большевиков, возглавляемое эсерами.

16
16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Вооружёнными силами белых, действовавшими из района, обозначенного на схеме цифрой «5», командовал генерал Н.Н. Юденич.

2. В период времени, когда белые, действовавшие с юга и северо-запада, имели максимальный успех, далеко продвинувшись на московском и петроградском направлениях, Сибирская армия адмирала А.В. Колчака уже отступала под ударами красных.

3. В марте 1920 г. красные были остановлены в районе Перекопа.

4. Среди красных командиров, получивших всенародную известность в период времени, отражённый на схеме, были Г.К. Жуков, И.С. Конев, К.К. Рокоссовский, А.М. Василевский.

5. Партизанские отряды под командованием Н.И. Махно действовали в районах, обозначенных на схеме цифрой «3».

6. В ходе событий, отражённых на схеме, красными реализовывалась новая экономическая политика.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОИЗВЕДЕНИЯХАРАКТЕРИСТИКИ
A) «Слово о походе Игоре-, вом, Игоря, сына Святославова, внука Олегова»1) «Се откуда есть пошла русская земля кто в Киеве первее начал княжить и откуда русская земля стала есть».
Б) «Борис Годунов»2) «Указ главам в книзе сей. 2.0 начале беды во всей Ро- сии, и о гладе велицем, и о мору на люди». Автор Ав- раамий Палицын.
В) «Повесть временных лет»3) «Драгоценной для россиян памяти Николая Михайловича Карамзина посвящает сей труд, гением его вдохновенный, с благоговением и благодарностию посвящает Александр Пушкин».
Г) «Пётр Первый»4) «...я искал в этой теме разгадки русской государственности и русского народа» А. Н. Толстой.
5) «Тут разлучились братья на берегу быстрой Каялы, тут кровавого вина недостало, тут пир окончили храбрые русичи...»
6) «Мы пишем по указке наших сердец, а наши сердца принадлежат партии» М.А: Шолохов.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 21
18
18

Какие суждения об изображении на марках являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Архитектурный ансамбль Соловки расположенный на одноимённом архипелаге.

2. Показана часть сооружений Валаамского монастыря.

3. Изображение другой части этого историко-архитектурного памятника есть на одной из современных денежных купюр.

4. Историко-архитектурный памятник Кижский погост, расположенный на острове Кижи.

5. При строительстве не были использованы металлические гвозди — только гвозди деревянные.

19
19

На каких памятных знаках показаны монастыри, находящиеся на островах? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

1. Вариант 21

2. Вариант 21

3. Вариант 21

4. Вариант 21

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Было время в истории России, когда иностранцы или их ставленники занимали ключевые посты во власти, богатства страны подвергались нещадному разграблению, а недовольных жестоко преследовали. Этот период получил название по имени фаворита императрицы Анны Иоанновны, племянницы Петра Великого. Однако правда ли это? Широкие народные массы ничего не знали о фаворите императрицы Анны Иоанновны и о том, что при нём в стране произошло засилье иностранцев, происходило разграбление России и жестоко преследовали недовольных. Елизавета Петровна приказала конфисковать немецкие тексты его жизнеописания и ряда других деятелей предыдущего царствования, в частности, Остерма- на и Миниха. Однако уже при Екатерине II пришла пора политической реабилитации герцога, вновь возведённого в ранг коронованных особ и получившего обратно своё Курляндское герцогство. Для дворянства и придворных «екатерининской эпохи» герцог был уже «вчерашним днём». Ядовито-желчный по отношению к политике «Катьки» и к самой великой государыне, историк Михаил Михайлович Щербатов вполне лоялен к Анне Иоанновне и её любимцам. Герцог, по его словам, «был человек, одарённый здравым рассудком, но без малейшего просвещения, горд, зол, кровожаждущ, и не примирительный злодей своим неприятелям». Ещё до смерти герцога в нескольких европейских столицах (Амстердаме, Лондоне, Лейпциге) появились записки X. Манштейна, бывшего адъютанта фельдмаршала Миниха, а затем прусского генерала. Сам Миних в Копенгагене издал собственное сочинение о русском дворе, в начале 19-го столетия в России вышли записки генерал-прокурора Я.П. Шаховского и сенатора И.И. Неплюева, мемуары сына фельдмаршала Миниха — Эрнста. При всей разноголосице авторов, все они сходились в негативной оценке герцога и рассказывали о его деспотизме и жестокосердии. На это у каждого из них имелись веские, но сугубо субъективные причины. Миних, например, отдал приказ об аресте фаворита, а Манштейн этот приказ исполнил. «Характер герцога был не из лучших, — свидетельствовал Манштейн, — высокомерный, честолюбивый до крайности, грубый и даже нахальный, корыстный, во вражде непримиримый и каратель жестокий». В то же время испанскому посланнику герцогу де Лириа герцог показался очень приветливым и вежливым, хотя и обладающим «непомерным честолюбием с большой примесью тщеславия». Тем не менее, имя герцога в учебниках истории, издававшихся при Александре и Николае Павловичах, грязью не поливали и выдуманные жестокости ему не приписывали. Любопытна эволюция отношения к царскому фавориту историка Н.М. Карамзина. В своей «Записке о древней и новой России» Николай Михайлович осудил жестокости «не достойного власти» герцога, но, ознакомившись с материалами политических дел времени правления Анны, сделал вывод, что он «совсем не был так жесток, как описали его современники; имел даже многие благородные свойства; впрочем, главная страсть вельмож тогдашнего времени была взаимная ненависть». Либеральная общественность, понятное дело, осуждала всех, стоящих близко к трону. Но вот благонамеренный Иван Иванович Лажечников в «Ледяном доме» представил публике иностранца-русофоба. Пушкин ввязался в полемику и в письме к Лажечникову, среди прочего, отмечал у временщика наличие «великого ума и великих талантов». «При всей негативности оценок герцога в мемуаристике не дотягивает он до Малюты Скуратова, — подчёркивает историк Евгений Анисимов. — Бесспорно, он — человек недобрый, но уж никак не злодей. Несомненно, он был хамом, ни во что не ставил подчинённых ему людей, с которыми обращался грубо и бесцеремонно. Его гнева боялись многие, думаю, что даже сама государыня, сильно от него зависевшая».
20

Укажите фамилию герцога. Укажите четверть века, в рамках которого герцог был у власти. Напишите название, данное историком В.О. Ключевским периоду времени, связанному с именами и способами прихода к власти государынь, названных в тексте.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) Бирон;

2) вторая четверть XVIII века;

3) «эпоха дворцовых переворотов».

21

В каких характеристиках личности и деловых качеств герцога сходятся и те, кто считает его «нещадным грабителем России», и те, кто не согласен с такой характеристикой? Укажите любые три такие характеристики.

Показать ответ

Могут быть указаны следующие характеристики:

1) одарён здравым рассудком;

2) честолюбив;

3) беспощаден к политическим противникам;

4) горд.

Могут быть указаны другие характеристики.

22

В тексте названы имена трёх императриц, живших в эпоху, о которой пишет автор. Назовите имена ещё четырёх государей и государынь, правивших Россией в означенный В.О. Ключевским период. Укажите годы их правления.

Показать ответ

Приведены имена и названы даты:

1) Екатерина Первая (1725—1727 гг.);

2) Пётр Второй (1727-1730 гг.);

3) Иван Антонович (1740—1741 гг.);

4) Пётр Третий (1761—1762 гг.).

23

Известно, что в первой четверти XVIII века в России было построено много новых мануфактур. Назовите три особенности, присущие российским мануфактурам того времени. Приведите одно основное отличие русской мануфактуры от мануфактуры западноевропейской.

Показать ответ

Могут быть приведены следующие особенности:

1) Многие русские мануфактуры основывались на государственные средства, так как купеческих денег не всегда хватало.

2) Русские мануфактуры в основном выполняли государственные заказы, а не удовлетворяли спрос населения на те или иные товары.

3) Для руководства деятельностью мануфактур была создана Мануфактур-коллегия.

4) На российских мануфактурах работали крепостные приписные и посессионные крестьяне, которые, оставаясь крестьянами, вместо обычных податей выполняли вспомогательные работы на мануфактуре.

Отличия:

— большинство российских мануфактур основывало свою деятельность на подневольном труде крепостных рабочих, а не на вольнонаёмном, как на Западе;

— в России существовали вотчинные мануфактуры, опиравшиеся на барщинную эксплуатацию крестьян, на Западе преобладали капиталистические мануфактуры.

Могут быть приведены другие объяснения.

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

Н.M. Карамзин о восстании декабристов: «Нелепая трагедия наших безумных либералистов... Солдаты были только жертвой обмана».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) ...

2) ...

Аргументы в опровержение:

1) ...

2) ...

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) в подтверждение, например:

— очень узкий круг участников восстания, всё было похоже, скорее, на переворот (попытку переворота), чем на «революцию»;

— отсутствовала решительность действий;

— восстание было подготовлено чрезвычайно слабо, как из-за недостатка времени, так и из-за отсутствия ресурсов;

2) в опровержение, например:

— война 1812 г. породила движение декабристов, многие из участников восстания на Сенатской площади были участниками Заграничного похода русской армии, могли сравнить уровень жизни в России и Европе, и сравнение это было не в пользу России;

— основной причиной отставания России было крепостное право, отмена которого назрела, декабристы хотели сделать то, что сделал через 36 лет Александр II — освободить крестьян;

— восстание не было случайным: преобразовательные планы декабристов связаны с преобразовательными планами Александра I, если бы император реализовал намеченные планы и даровал, как собирался, Конституцию, то только в этом случае восстания могло не быть.

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 945 - 972 гг.; 2) 1801 - 1825 гг.; 3) 1929 - 1941 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.