Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 23

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. битва при Молодях

2. Грюнвальдская битва

3. битва на Калке

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) XIX съезд КПСС1) 1957 г.
Б) смерть И. В. Сталина2) 1952 г.
В) начало «Мингрельского дела»3) 1951 г.
Г) XIX Всесоюзная конференция КПСС4) 1990 г.
5) 1988 г.
6) 1953 г.
3
3

Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) первой половины ХХ в.

1) коллективизация, 2) совзнаки, 3) двоевластие, 4) "антипартийная группа", 5) двадцатипятитысячники, 6) диссиденты

Найдите и запишите порядковые номера терминов. относящихся к другому историческому периоду.

4
4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Натуральная подать, выплачиваемая народами Сибири и Дальнего Востока в XV - XIX веках преимущественно шкурками пушных зверей.

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

КОНФЕРЕНЦИИДОКУМЕНТ
А) Парижская конференция1) передача Германии Судет
Б) Рапалльская конференция2) создание Лиги Наций
В) Мюнхенская конференция3) передача СССР области Петсамо
Г) Потсдамская конференция4) создание Совета министров иностранных дел (СМИД)
5) создание ООН
6) восстановление диапломатических отношений между РСФСР и Германией
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Товарищи! Я не буду комментировать эти документы. Они красноречиво говорят сами за себя. Если Сталин мог так вести себя при жизни Ленина, мог так относиться к Надежде Константиновне Крупской, которую партия хорошо знает и высоко ценит как верного друга Ленина и активного борца за дело нашей партии с момента зарождения, то можно представить себе, как обращался Сталин с другими работниками. Эти его отрицательные качества всё более развивались и за последние годы приобрели совершенно нетерпимый характер. Как показали последующие события, тревога Ленина не была напрасной: Сталин первое время после кончины Ленина ещё считался с его указаниями, а затем стал пренебрегать серьёзными предупреждениями Владимира Ильича».

Б) «Товарищи! Выдвинув на апрельском Пленуме стратегию ускорения социально-экономического развития страны. Центральный Комитет КПСС принял тем самым решение исторической значимости. Оно получило широкую поддержку партии, всего народа и выносится на рассмотрение съезда. Что мы понимаем под ускорением? Прежде всего повышение темпов экономического роста. Но не только. Суть его — в новом качестве роста: всемерной интенсификации производства на основе научно-технического прогресса, структурной перестройки экономики, эффективных форм управления, организации и стимулирования труда. Курс на ускорение не сводится к преобразованиям в экономической области. Он предусматривает проведение активной социальной политики, последовательное утверждение принципа социалистической справедливости».

1. Данный доклад был прочитан А.Д. Сахаровым.

2. Докладчик обосновывает понимание понятия «ускорение».

3. Данный доклад был прочитан на XX съезде КПСС.

4. Генеральный, секретарь ЦК, прочитавший данный доклад, был избран в 1985 г.

5. Текст данного выступления включён в собрание сочинений Л.И. Брежнева.

6. Первый секретарь ЦК КПСС, зачитавший данный доклад, был смещён с должности в 1964 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Что из перечисленного относится к событиям блокады Берлина 1948 — 1949 гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. запрет деятельности коммунистической партии на территории ФРГ

2. строительство стены между Западным и Восточным Берлином

3. прекращение подачи электроэнергии в Западный Берлин

4. распространение немецкой марки на территорию Западного Берлина

5. уничтожение американского самолёта-шпиона над территорией СССР

6. создание США «воздушного моста» в Западный Берлин

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) 21 февраля 1945 г. в концентрационном лагере Маутхаузен был зверски замучен фашистами генерал _______.

Б) Последняя крупная наступательная операция немецко-фашистских войск против Красной армии началась _____ .

В) В ноябре 1941 г. произошло ______ .

1. 15 марта 1945 г.

2. Д.Г. Павлов

3. первое освобождение г. Ростова-на-Дону

4. 5 июля 1943 г.

5. Д.М. Карбышев

6. высадка советских войск на острове Сахалин

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯУЧАСТНИКИ
А) Куликовская битва1) Д.Г. Богров
Б) штурм Измаила2) М.Б. Шеин
В) убийство П.А. Столыпина3) Ф.Е. Каплан
Г) покушение на В.И. Ленина4) М.И. Голенищев-Кутузов
5) Б. В. Савинков
6) Д.М. Боброк Волынский
10
10

Прочтите отрывок из письма и укажите фамилию автора.

«А всех причинённых тобой различных бед по порядку не могу и исчислить, ибо множество их и горем ещё объята душа моя. Но обо всём вместе скажу: до конца всего лишён был и из земли божьей тобою без вины изгнан. И воздал ты мне злой за добро моё и за любовь мою непримиримой ненавистью. И кровь моя, которую я, словно воду, проливал за тебя, обличает тебя перед богом моим. Бог читает в сердцах: я же в уме своём постоянно размышлял, и совесть моя была моим свидетелем, и искал, и в мыслях своих оглядывался на себя самого, и не понял, и не нашёл, в чём же я перед тобой согрешил. Полки твои водил, и выступал с ними, и никакого тебе бесчестия не принёс, одни лишь победы пресветлые с помощью ангела господня одерживал для твоей же славы, и никогда полков твоих не обратил спиной к врагам, а напротив — преславно одолевал на похвалу тебе».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

СОБЫТИЯДАТЫУЧАСТНИКИ
Любеческий съезд1097 г.(А)
Битва на Калке(Б)(В)
(Г)8 декабря 1991 г.Л.М. Кравчук, С.С. Шушкевич
(Д)(Е)А.И. Лебедь, З.А. Яндарбиев

1. Святослав Изяславич, Владимир Мономах

2. 4 марта 1238 г.

3. 31 мая 1223 г.

4. Юрий Всеволодович, Бурундай

5. Хасавюртовское соглашение

6. битва на Сити

7. Беловежское соглашение

8. Мстислав Удалой, Даниил Романович

9. 31 августа 1996 г.

12
12

Прочтите отрывок из дневника А.В. Богданович.

Господи! В эту минуту в Петербурге творится ужасное: войска - с одной стороны, рабочие - с другой, точно два неприятельских лагеря. На Троицком мосту кавалерия, конногвардия и кавалергарды преградили им путь (рабочих было более 20 тыс. человек), дали залп, отбили несколько хоругвей, но поп ускользнул. Много было раненых и убитых. Третий залп (два первых были даны по Троицкому мосту) был дан возле дома градоначальника двумя батальонами Семеновского полка. Опять было много жертв. В толпе послышался сильный ропот, что стреляют войска. Убитыми оказались три студента, затем какой-то штатский, скорее из достаточного класса, на котором найдено огромное красное знамя с революционной надписью.

...насчитано уже до 100 убитых и очень много раненых. Те, которые с легкими ранами, или ранены в руку, ушли домой. По улицам вдет крик, стон и рыдания. В стачке в эту минуту участвуют 108 тыс. рабочих. Прошел слух, что якобы царь едет из Царского Села в Зимний дворец, чтобы принять депутатов от рабочих.

Используя этот отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Описанные в дневнике события произошли в 1917 г.

2. Автором дневника является сановник из ближайшего окружения Николая II.

3. В дневнике упоминается священник А.П. Гапон.

4. В расстреле участвовали гвардейские полки.

5. Рабочие пытались штурмом взять Зимний дворец.

6. Описанные в дневнике события произошли в Санкт-Петербурге.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 23
13
13

Укажите название крепости, обозначенной на схеме цифрой «1».

14
14

Назовите имя полководца, совершившего поход, обозначенный на схеме стрелками.

15
15

Какой цифрой обозначен на схеме город Итиль?

16
16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Поход, обозначенный на схеме стрелками, длился более пяти лет.

2. Союзниками полководца, совершившего поход, отмеченный на схеме стрелками, выступали печенеги.

3. В результате похода, обозначенного на схеме стрелками, был разгромлен Хазарский каганат.

4. Столицей князя, совершившего поход, обозначенный на схеме стрелками, был Великий Новгород.

5. В результате похода, обозначенного на карте стрелками, крепость, отмеченная цифрой «1», стала частью Древнерусского государства.

6. Полководец, совершивший походы, обозначенные на схеме стрелками, был убит печенегами в 972 г.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «Повести Белкина»1) Режиссёр - Г. В. Александров.
Б) кинофильм «А зори здесь тихие...»2) Автор — А.П. Чехов.
В) «Моление Даниила Заточника»3) Описываемые события произошли в XIII в.
Г) «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»4) Автор — А.С. Пушкин.
5) Повествует о событиях Великой Отечественной войны.
6) Автор — активный участник церковного раскола.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 23
18
18

Какие суждения о монете, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Монета была выпущена после Февральской революции 1917 г.

2. Один из людей, изображённых на монете, убит в Екатеринбурге в 1918 г.

3. Монета выпущена в память о Куликовской битве.

4. Один из людей, изображённых на монете, является сыном патриарха Филарета.

5. Номинал монеты - десять рублей.

19
19

Укажите портреты, изображающие правителей, не принадлежащих к династии, в честь которой выпущена монета. В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти фотографии.

1. Вариант 23

2. Вариант 23

3. Вариант 23

4. Вариант 23

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из газетной публикации

«Между тем сам государь император с первым батальоном Преображенского полка пошёл навстречу бунтующим, дабы предупредить всякое покушение на дворец, в коем изволили находиться их императорские величества государыни императрицы и прочие члены императорской фамилии. Прибыв против дома княгини Лобановой, государь император услышал выстрелы, и тогда же донесено его императорскому величеству, что военный генерал-губернатор граф Милорадович ранен смертельно бунтовщиками; в то же время прибыл к государю императору Конно-гвардейский полк и вслед за ним три роты лейб-гвардии Павловского полка, вскоре потом его высочество Михаил Павлович привёл батальон лейб-гвардии Московского полка, который с большим усердием просил позволения смыть кровью бунтующих срам и бесчестье мундиру своему нанесённое, но государь император, не желая проливать крови, предпочёл меры кротости и увещевания, но ни уважение его величества, ни присутствие митрополита, ни угрозы не могли склонить их к сдаче. Напротив того буйство их приметно возрастало, и к шайке прибыли разные толпы лейб-гвардии Гренадерского полка солдат с тремя офицерами и знаменем оного и тогда же начали стрелять из среды шайки. Тогда его величество изволил решиться прибегнуть к мерам строгости, тем необходимейшим, что чернь, подкупаемая деньгами и подносимым вином, начинала более й более приставать к бунтующим».

20

Когда и где произошли события, упомянутые в публикации? Назовите имя российского императора, о котором идёт речь в тексте.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) 14 декабря 1825 г.;

2) Санкт-Петербург. Сенатская площадь;

3) Николай I.

21

Какие меры предпринимали власти для того, чтобы восставшие разошлись? Назовите не менее трёх действий.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) увещевания митрополитов Серафима и Евгения;

2) уговоры генерала М.А. Милорадовича и великого князя Михаила Павловича;

3) атака конной гвардии;

4) личное присутствие императора;

5) угрозы.

22

Какие воинские подразделения приняли участие в мятеже? Назовите не менее двух подразделений.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) Московский лейб-гвардии полк;

2) 2-й батальон Гренадёрского полка;

3) Гвардейский морской экипаж.

23

19 ноября 1700 г. русская армия, значительно превосходящая противника по численности личного состава и количеству артиллерии, была разгромлена шведами под Нарвой. Почему Карлу XII удалось одержать эту победу? Приведите не менее трёх причин этой ситуации.

Показать ответ

Могут быть приведены следующие причины:

1) только два полка русской армии (Семёновский и Преображенский) были хорошо обучены;

2) русские не имели опыта войны против европейской армии;

3) Карл XII оказался талантливым полководцем;

4) Швеция в начале XVIII в. была одной из сильнейших мировых держав и обладала хорошо обученной армией с опытом успешного ведения войн;

5) боевой дух русской армии снизился в результате безуспешной осады Нарвы и плохого снабжения;

6) командование русской армии состояло преимущественно из европейских наёмников и сдалось в плен в начале сражения;

7) артиллерия русской армии была устаревшей и разнокалиберной;

8) русские не имели достоверных данных о численности, вооружении и планах шведов.

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Церковная реформа патриарха Никона способствовала прогрессу в развитии русского общества».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) ...

2) ...

Аргументы в опровержение:

1) ...

2) ...

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) в подтверждение, например:

— реформа укрепила связи русской православной церкви с остальным православным миром;

— реформа способствовала интеграции населения недавно присоединённых территорий Украины;

— в результате реформы произошло исправление многочисленных ошибок в написании религиозных текстов;

— приведение религиозных текстов разных регионов Русского государства к единому стандарту способствовало единству страны;

— реформа патриарха Никона способствовала культурному развитию страны, проникновению прогрессивных идей с Запада;

2) в опровержение, например:

— церковная реформа явилась причиной длительного кризиса в русском обществе, включая вооружённое противостояние;

— положительное воздействие идей Запада на русское общество было незначительно;

— под знаменем раскольников зачастую выступали самые разные противники центральной власти;

— реформа нарушила вековой традиционный уклад русского общества;

— многие сторонники «истинного благочестия» бежали на окраины страны и за её пределы;

— часть раскольников выступала на стороне противников Русского государства (например, Османской империи).

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1425-1453 гг.; 2) 1825-1855 гг.; 3) 1985-1991 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.