Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 20

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. восстание под предводительством К.А. Булавина

2. первое упоминание Москвы в Ипатьевской летописи

3. разгром Англией Непобедимой армады

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) присоединение к России Казанского ханства1) 1238 г.
Б) битва под Аустерлицем2) 1378 г.
В) Брусиловский прорыв3) 1552 г
Г) взятие ханом Батыем г. Владимира4) 1805 г
5) 1916 г
6) 1943 г.
3
3

Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) истории России XVIII в.

1) дворцовый переворот; 2) славянофилы; 3) посессионные крестьяне; 4) фаворитизм; 5) выкупные платежи; 6) коллегии.

Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.

4
4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Название территориальной общины в Древней Руси, члены которой несли коллективную ответственность за убийства и кражи, совершённые в границах общины; упоминается в Русской Правде.

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ
А) внешняя политика СССР в период руководства страной Н.С. Хрущёва1) битва на реке Шелони
Б) внешняя политика первых русских князей2) создание Организации Варшавского договора
В) русско-турецкая война 1787–1791 гг.3) ввод советских войск в Афганистан
Г) Смутное время в России4) сражение при Рымнике
5) поход Лжедмитрия II на Москву
6) поход киевского князя Олега на Византию
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «На второй же год после возвращения с победой князя… вновь пришли [неприятели] из западной страны и построили город на земле князя. Князь же… вскоре пошёл и разрушил город их до основания, а их самих – одних повесил, других с собою увёл, а иных, помиловав, отпустил, ибо был безмерно милостив. На третий год… пришли немцы к Чудскому озеру, и встретил их князь, и изготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро Чудское множеством тех и других воинов…»

Б) «Во всех же городах Московского государства слышали таковое душевредство под Москвой и о том скорбели и плакали, и креста не целовали ни в котором городе, а помочь никто не мог. Ото всех же градов во едином граде, в Нижнем Новгороде, нижегородцы… начали мыслить, как бы помочь Московскому государству. Один же из них, нижегородец, имеющий торговлю мясную, Козма Минин, рекомый Сухорук, возопи во все люди: "будет нам похотеть помочи Московскому государству, ино нам не пожелети животов своих" …Нижегородцам же всем его слово любо было, и задумали они послать бить челом к князю Дмитрию Михайловичу… Печерского монастыря архимандрита Феодосия, да изо всех чинов всяких лучших людей».

1. Описываемые события произошли в XVI в.

2. Князь, упомянутый в отрывке, был участником Земских соборов.

3. Князь, упомянутый в отрывке, получил прозвище Донской.

4. Описываемые события произошли в XIII в

5. Описываемые события произошли в XVII в

6. Князь, упомянутый в отрывке, получил прозвище Невский

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Какие из перечисленных событий произошли в период руководства СССР Н.С. Хрущёва? Выберите три события и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. ввод советских войск в Афганистан

2. начало кампании против космополитизма в СССР

3. расстрел демонстрации рабочих в Новочеркасске

4. ликвидация машинно-тракторных станций

5. либерализация цен

6. Карибский кризис

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Советский разведчик, партизан, который, выдавая себя за немецкого офицера в Ровно и Львове, добывал ценную информацию, уничтожил нескольких видных гитлеровцев, – ____________.

Б) Операция Красной армии «Уран» началась в ____________ году.

В) В период Великой Отечественной войны фашистам не удалось захватить город _____________.

1. 1943

2. Ю.Б. Левитан

3. 1942

4. Минск

5. Москва

6. Н.И. Кузнецов

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) УЧАСТНИКИ
А) XX съезд КПСС1) Ермак Тимофеевич
Б) движение декабристов2) П.И. Пестель
В) начало покорения Сибири3) И.В. Сталин
Г) борьба Руси с печенегами4) Ярослав Мудрый
5) Александр Невский
6) Н.С. Хрущёв
10
10

Прочтите отрывок из резолюции, принятой на международной конференции, и укажите фамилию Председателя Советского правительства в период, когда проходила эта конференция.

«Союзные государства-кредиторы… не могут принять на себя никаких обязательств относительно претензий, заявленных Советским правительством.

Ввиду, однако, тяжёлого экономического положения России государства-кредиторы склоняются к тому, чтобы сократить военный долг России по отношению к ним в процентном отношении, размеры которого должны быть определены впоследствии. Нации, представленные в Генуе, склонны принять во внимание не только вопрос об отсрочке платежа текущих процентов, но и об отсрочке уплаты части истекших или просроченных процентов».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

ВекСобытие истории РоссииСобытие истории зарубежных стран
(А)(Б)Падение Византийской империи
XVII в. Принятие Соборного уложения(В)
X в. (Г)(Д)
(Е)Начало правления в Москве Ивана КалитыПервый созыв Генеральных штатов во Франции

Пропущенные элементы:

1. начало правления в Киеве князя Владимира Святославича

2. начало Крестовых походов

3. XVI в.

4. образование Священной Римской империи

5. XIV в.

6. поход хана Тохтамыша на Москву

7. «Славная революция» в Англии

8. XV в.

9. присоединение к Московскому государству Твери

12
12

Прочтите отрывок из летописи.

«В год 6370. И изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали: "Поищем сами себе князя, который бы владел нами и рядил по ряду и по закону". Пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные – норманны и англы, а ещё иные – готы, вот так и эти. Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: "Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами". И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли прежде всего к славянам. И поставили город Ладогу. И сел старший в Ладоге, а другой – Синеус – на Белом озере, а третий – Трувор – в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Через два года умерли Синеус и брат его Трувор. И принял всю власть один … [князь], и пришёл к Ильменю, и поставил город над Волховом… и сел тут княжить, и стал раздавать мужам своим волости и города ставить»

1. В отрывке упомянут восточнославянский племенной союз, занимавший территорию по среднему течению реки Днепра, с центром в г. Киеве.

2. Автор излагает в отрывке одну из существующих в настоящее время версий происхождения названия нашей страны.

3. В отрывке упомянуты финно-угорские племена.

4. В отрывке приведено название племенного союза восточных славян, поднявшего восстание, в ходе которого был убит сын князя, упомянутого в тексте.

5. Автор излагает в данном отрывке одну из существующих версий основания г. Владимира.

6. В отрывке описано событие, датируемое по современному летосчислению 862 г

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 20
13
13

Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот ____________________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов)

14
14

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «4», в период, когда произошли события, отражённые на схеме.

15
15

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2»

16
16

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Город, обозначенный на схеме цифрой «3», в настоящее время входит в состав России

2. Город, обозначенный на схеме цифрой «5», был освобождён от фашистов осенью

3. В ходе боевых действий, обозначенных на схеме стрелками, Красная армия полностью освободила Чехословакию

4. На схеме обозначены действия Красной армии в ходе операции «Багратион».

5. На схеме обозначены действия Красной армии в ходе Восточно-Прусской операции.

6. Город, обозначенный на схеме цифрой «1», был освобождён от фашистов в октябре.

17
17

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «История о великом князе Московском»1) Автор – А.М. Курбский.
Б) здание Сената в Московском Кремле2) Автор – Д.И. Фонвизин.
В) Грановитая палата Московского Кремля 3) Данный памятник культуры был создан в XV в
Г) картина «Чёрный квадрат»4) Автор – М.Ф. Казаков.
5) Данный памятник культуры создан в XVII в.
6) Автор – К.С. Малевич.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 20
18
18

Какие суждения о данной памятной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1. Событие, которому посвящена данная монета, произошло менее чем за год до отмены крепостного права в России.

2. На монете упоминается государственный орган, учреждённый Петром I

3. Изображённый на монете российский император получил прозвище Тишайший.

4. Данная монета выпущена в год, когда Президентом России был Д.А. Медведев.

5. Высокие государственные посты в период правления императора, изображённого на монете, занимали А.Х. Бенкендорф и С.С. Уваров.

19
19

Кто из деятелей культуры, представленных ниже, были современниками события, в память о котором была выпущена данная монета? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти деятели культуры

1. Вариант 20

2. Вариант 20

3. Вариант 20

4. Вариант 20

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из челобитной царю

«Милосердый государь царь и великий князь Михайло Фёдорович всея Руси! Пожалуй нас, холопов своих, за прежнюю нашу службишку и за крови для нашей бедности и разоренья и для своих государьских служб беспрестанных вечным своим государьским жалованьем, как было при прежних государях, и твой государев указ: вели, государь, те урочные годы пять лет отставить, а крестьян беглых наших и людишек вели, государь, нам, холопам своим, отдавать по писцовым и по отдельным книгам, и по нашим крепостям, чтоб наши поместья и вотчины не запустели, и остальные б крестьянишки и людишки из-за нас, холопов твоих, не вышли, и чтоб мы, холопы твои, служа твою государеву беспрестанную службу и платя твои государевы всякие подати, вконец не погибли. И вели, государь, на власти, и на монастыри, и на московских всяких чинов людей в наших беглых крестьянах и в людишках и в обидах давать нам, холопам своим, на них и на их прикащиков и на крестьян суд в тех городах, в кою, государь, пору нам, холопам твоим, приходится на них тебе государю бить челом. И вели, государь, выбрать в городах из дворян и из земских людей, и вели, государь, нас, холопов своих, судить в городах по своему государеву указу и по своей государевой уложенной судебной книге, чтобы тебе, государю, от нас, холопов твоих, [надоедливых просьб] не было, а мы б, холопы твои, с московской волокиты вконец не погибли и от московских всяких чинов сильных людей и от монастырей, и от всяких властей в продаже не были, и чтоб нам, холопам твоим, от их продажи и насильства вконец не погибнуть…»

20

Укажите с точностью до половины века период, к которому относится данный документ. Укажите царскую династию, родоначальником которой стал упоминаемый в документе правитель. Укажите его преемника.

Показать ответ

В данном тексте упоминается царь Михаил Федорович, что сразу облегчает задачу — на русском престоле был только один царь Михаил Федорович — первый царь из династии Романовых, правивший с 1613 по 1645 г. В тесте содержится просьба дворян и детей боярских об отмене 5-летнего срока урочных лет, в течении которых мог происходить сыск дворянами бежавших крепостных крестьян, то есть сделать сыск бессрочным. Соответственно, это первая половина XVII в., Михаил Федорович является родоначальником правящей династии Романовых. Его преемником, как известно, стал сын, царь Алексей Михайлович (по прозвищу «Тишайший»), правивший с 1645 по 1678 годы.

21

Какие меры, проведения которых челобитчики ждали от царя, указаны в данном отрывке? Укажите любые три меры.

Показать ответ

В ответе должно быть указано:

1. «Вели, государь, те урочные годы пять лет отставить, а крестьян беглых наших и людишек вели, государь, нам, холопам своим, отдавать по писцовым и по отдельным книгам, и по нашим крепостям» — челобитчики просили отменить т.н. «урочные лета».

2. «И вели, государь, на власти, и на монастыри, и на московских всяких чинов людей в наших беглых крестьянах и в людишках и в обидах давать нам, холопам своим, на них и на их прикащиков и на крестьян суд в тех городах» — т.е. челобитчики просят о переводе судебных разбирательств по спорным вопросам о крестьянах и землях из московских Приказов в города по месту жительства дворян и детей боярских.

3. «И вели, государь, выбрать в городах из дворян и из земских людей, и вели, государь, нас, холопов своих, судить в городах по своему государеву указу и по своей государевой уложенной судебной книге» — в данном отрывке прозвучало желание челобитчиков о реформе суда (децентрализации) и изменении законодательства (участии выборных дворян и земских людей в судебных разбирательствах по спорным вопросам о крестьянах).

22

Укажите название свода законов, принятого в годы правления преемника царя, упоминаемого в документе. Привлекая исторические знания, укажите не менее двух установлений данного свода, определяющих положение зависимых категорий населения страны.

Показать ответ

В царствование Алексея Михайловича (1645-1676 гг.) было принято т.н. Соборное уложение – свод законов, принятый Земским собором в 1649 г. Среди установлений данного свода, определяющих положение зависимых категорий населения, необходимо указать:

1) отмена урочных лет, т.е. срок поимки ушедших крепостных крестьян становился бессрочным, крестьяне закрепощались окончательно.

2) запрет на свободное перемещение всех категорий податного населения, посадских, государственных и крепостных крестьян.

23

В начале 1920-х гг. социально-экономическая и политическая ситуация в РСФСР оставалась сложной. Приведите любые два положения, показывающих, что с окончанием Гражданской войны политика «военного коммунизма» зашла в тупик, сложилась угроза существованию самой советской власти. Укажите съезд РКП(б), принявший решение об отказе от политики «военного коммунизма» и переходе к новой экономической политике (нэп).

Показать ответ

Среди положений, доказывающих неэффективность политики Военного коммунизма (кто не помнит, 1918-1921 гг.) в конце Гражданской войны, можно указать неудачи:

1) Продразверстка. Система, направленная на заготовку продовольствия, в итоге привела к снижению рентабельности сельского хозяйства (из-за незаинтересованности крестьян в получении высоких урожаев), как следствие — падения промышленного развития, к крестьянским восстаниям (на Тамбовщине, в Западной Сибири) и в армии (в Кронштадте), а также к голоду.

2) Падение промышленности, снижение выпуска промышленной продукции, вызванные падением финансовой системы (отмена де-юре денег и использование вместо них т.н. «совзнаков», подверженных быстрому обесцениванию).

Переход к политике НЭПа произошел после X съезда РКП(б).

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Император Александр III за свою внешнюю политику справедливо был прозван Миротворцем».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) ...

2) ...

Аргументы в опровержение:

1) ...

2) ...

Показать ответ

В ответе могут содержаться следующие аргументы в подтверждение:

— в царствование Александра III (1881-1894 гг.) Российская империя не принимала участие ни в одной войне.

— все спорные ситуации стремился урегулировать мирным путем, к примеру взаимоотношения с Англией в Средней Азии.

— к Российской империи присоединились Кокандское ханство, Казахстан, Хивинское ханство и Бухарский эмират, продолжилось присоединение и племен туркменов. Всего за правление императора Александра III площадь империи увеличилась на 430 000 квадратных километров.

— В ответе могут содержаться следующие аргументы в опровержение:

— при нем Россия сблизилась с Францией, что в дальнейшем привело к формированию Антанты и противостоянию, приведшему к Первой мировой войны. Поддержка Франции Россией привела к «таможенной войне» между Россией и Германией.

— при нем началось активное проникновение на Дальний Восток (в частности, строительство Транссибирской железной дороги, соединившей в итоге Москву и Владивосток), что в будущем привело к столкновению и войне с Японией.

— при нем произошло охлаждение, а затем и разрыв дипломатических отношений с Болгарией, что в итоге привело к ослаблению российских позиций на Балканах (в Болгарии, Румынии и Сербии).

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1054–1132 гг.; 2) октябрь 1894 г. – июль 1914 г.; 3) октябрь 1964 г. – март 1985 г.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

В н и м а н и е!

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

1 129 409
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель