Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 1

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. заключение Брестского мира

2. провозглашение А.В. Колчака верховным правителем России

3. поражение двух русских армий в Восточной Пруссии

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) Вечный мир России с Речью Посполитой1) 907 г
Б) космический полет по программе "Союз-Аполлон"2) 1327 г
В) денежная реформа С.Ю. Витте3) 1686 г
Г) поход князя Олега на Константинополь4) 1897 г
5) 1965 г
6) 1975 г
3
3

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XVII в.

1) раскольники; 2) Семибоярщина; 3) приказы; 4) коллегии; 5) стрельцы; 6) урочные лета.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

4
4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Общественно-политический процесс , характеризуемый понятиями «заповедные лета» , «урочные лета» , «бессрочный сыск беглых крестьян» , называется ________ крестьян.

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯГОДЫ
А) государственные преобразования Петра I 1) победа на Куликовом поле
Б) деятельность П.А. Столыпина 2) принятие Соборного уложения
В) правление Алексея Михайловича 3) учреждение коллегий
Г) княжение Ивана Калиты 4) издание Декрета о мире
5) создание хуторов и отрубов
6) подавление восстания в Твери
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Беспорядки и неразлучные с ними злоупотребления, угнетая народ, пресекают всевозможные пути к развитию промышленности, которая не живет, но едва дышит, система финансов осталась та самая, каковая была ханах, источники доходов //в неизвестности, хотя представляются в видах весьма обширных, одним словом, она та самая, которая была у варварских народов. Народ, оставленный в прежнем положении, чуждается России, хотя Россия без помощи края защищает и охраняет спокойствие его с пожертвованием значительных сумм и людей. Картину сего несчастного края главнокомандующий представил его и. в. весьма ясно в донесении своем. Собственный мой опыт убедил меня в совершенной справедливости оной. Имея сие пред глазами, я в предположениях своих имел 4 предмета: 1) уничтожение сих беспорядков, 2) доставление жителям счастливой жизни чрез соединение их политическими и гражданскими связями с Россиею, 3) достижение, чтобы Кавк. // край мог защищать сам себя и 4) чтобы мог держать сам себя и еще как часть общего государственного тела давать доход от остатков на прикрытие общих государственных расходов; все сие, по моему мнению, может быть достигнуто со временем, при неизменном следовании принятой системе, обдуманной и единожды навсегда утвержденной».

Б) «Еще до обнародования в минувшем году во всеобщую известность высочайших рескриптов на имя начальников губерний об улучшении быта помещичьих крестьян в народе были распространены о сем слухи, которые и вызвали со стороны крепостных людей различные толки, выражавшие ожидание предстоящей им свободы. Ожидание это сильно выразилось в 1855 г. по случаю воззвания святейшего Синода при формировании государственного' ополчения 1, причем крестьяне целыми иногда селениями в весьма значительных массах отказывались исполнять господские работы, высказывая желание поступить в ряды ополчения и предполагая, что с тем вместе получат они свободу. В 1856 г. те же самые толки и те же ожидания были поводом движения помещичьих крестьян из всех почти губерний Южной России (особенно Екатеринославской и Херсонской) в Крым по вызову будто бы правительства для заселения разоренных неприятелем мест Крымского полуострова. Впоследствии ожидание крепостными людьми свободы высказалось также по случаю священного коронования государя императора».

1. Данный текст содержит отрывок из отчета департамента исполнительной полиции за 1858 г.

2. Документ относится к первой половине XIX в.

3. В отрывке речь идет о коронации Александра I.

4. Описываемые события относятся к XIV в.

5. В данном отрывке речь идет о крестьянском движении 1857- 1861 гг.

6. Речь идет о колонизации Закавказья.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Какие из перечисленных ниже документов были изданы в XVII в.? Выберите три документа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. указ о престолонаследии

2. Новоторговый устав

3. Соборное уложение

4. Духовный регламент

5. приговор Земского собора об отмене местничества

6. указ о единонаследии

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) 23 августа 1942 г. фашистские войска прорвались к Волге северо-западнее ______ .

Б) После неудач в советско-финляндской войне _______ в мае 1940 г. был отстранён от руководства Наркоматом обороны СССР.

В) С захватом немецкими войсками _______ открывалась дорога на Москву через Брянск и Орел.

1. Сталинград

2. Киев

3. Куйбышев

4. С.К. Тимошенко

5. Минск

6. К.Е. Ворошилов

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
А) введение бессрочного сыска беглых крестьян 1) Михаил Федорович
Б) создание первого известного сборника писаного права на Руси 2) Д.А. Милютин
В) доклад о журналах «Звезда» и «Ленинград» 3) А.А. Жданов
Г) проведение военной реформы, введение всеобщей воинской повинности 4) Ярослав Мудрый
5) Алексей Михайлович
6) Н.С. Хрущёв
10
10

Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и назовите литератора, фамилия которого пропущена в тексте

«Я должен высказать своё мнение о «Докторе Живаго». После публикации книги за рубежом её у нас раскритиковали. Обстановку, в которой это делалось, нельзя назвать нормальной. Сама критика выглядела какой- то волевой акцией, административным окриком в адрес автора, без какого- либо серьёзного обсуждения романа, без выяснения мнения читателей...

Моё мнение, «Доктор Живаго» — не лучшее произведение ... Я не считаю этот роман безупречным, хотя не берусь судить о его художественных достоинствах и недостатках. Однако совершенно неоправданной была попытка отрубить этого большого художника слова от коллектива советских писателей и применить в отношении его тактику остракизма».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Государство Год начала конфликта с участием советских войск Руководитель СССР
(А) 1979 (Б)
КНДР(В)И.В. Сталин
(Г)1968Л.И. Брежнев
Венгрия(Д)(Е)

1. Чехословакия

2. Афганистан

3. Н.С. Хрущев

4. 1981

5. 1956

6. Ю.В. Андропов

7. Польша

8. 1950

9. Л.И. Брежнев

12
12

Прочтите отрывок из сочинения историка.

«Его кончина поставила государство на краю опасности. Вместе со своим творцом сразу окончила свои дни и система террора, но недовольство, возбужденное ею, продолжало жить среди тех, кто от „её терпел. Хозяйственный кризис в серединных областях был в полном разгаре, и правительство признавало уже открыто, что для его слуг пришла “великая тощета”. Тяжкие обстоятельства государственной жизни оставил умерший царь в наследство своему преемнику, но расстройство дел получало особенную остроту ещё и оттого, что этот преемник был неспособен к практическом деятельности. В династии московской вообще не оставалось дееспособных лиц. Судьба жестоко покарала царя, сделав его сыноубийцею. Со смертью старшего царевича угасало будущее московского царского рода, и царь, сходя в могилу после долгой и, казалось, победоносной борьбы за династический интерес, ясно понимал, что он не упрочил даже ближайшего будущего семьи. И действительно, едва он закрыл глаза, в Кремле, среди людей, стоявших вокруг неспособных к правлению царских сыновей, возникает уже боязнь смуты, принимаются меры предосторожности, возникает тревога»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1. Автор характеризует ситуацию, сложившуюся в последней четверти XVI в.

2. Преемником умершего царя, упоминаемым в отрывке, был Борис Годунов.

3. Автор считает, что царь, о кончине которого идёт речь в отрывке, не достиг желаемого результата в борьбе за династические интересы.

4. Неспособными к правлению царскими сыновьями, упоминаемыми в отрывке, были Фёдор Иоаннович и малолетний царевич Дмитрий.

5. В описываемый в отрывке исторический период центральные области страны, по мнению автора, переживали экономический подъём.

6. Автор выражает надежду, что преемник умершего царя сумеет справиться с государственным расстройством страны.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 1
13
13

Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите цифрой.

14
14

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3»

15
15

Назовите главнокомандующего, руководившего походом по направлению, обозначенному в легенде схемы цифрой «7».

16
16

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Цифрой «5» на схеме обозначена Рязань

2. Первое летописное упоминание о городе, обозначенном на схеме цифрой «6», относится к 1147 г.

3. Цифрой «2» на схеме обозначена река Калка.

4. Стрелками, обозначенными в легенде схемы цифрой «8», показаны действия монгольских войск.

5. Боярин Евпатий Коловрат, прославившийся своей храбростью, был родом из города, обозначенного на схеме цифрой «4».

6. Цифрой «1» на схеме обозначен водный объект, по которому в годы Великой Отечественной войны проходила Дорога жизни.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «Повесть временных лет» 1) Автор — Феофан Грек.
Б) «Остромирово Евангелие» 2) Произведение было написано в середине XI в.
В) картина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» 3) Автор — монах Киево- Печерской лавры.
Г) фрески церкви Спаса Преображения в Новгороде 4) Автор — Иван Шишкин.
5) Произведение пострадало от рук вандала в 1913 г.
6) Автор — Андрей Рублёв
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 1
18
18

Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

1. Данная монета выпущена после Карибского кризиса.

2. Монумент, изображённый на монете, установлен в память о Сталинградской битве.

3. К моменту распада СССР количество ленточек на гербе СССР, изображённом на монете, сократилось.

4. Война, юбилею победы в которой посвящена монета, началась в первой декаде июня.

5. Монумент, изображённый на монете, создан по проекту скульптора В.И. Мухиной.

19
19

Укажите здание, построенное в период руководства СССР того же государственного деятеля, при котором была выпущена данная монета. В ответе запишите цифру, которой обозначено это здание.

1. Вариант 1

2. Вариант 1

3. Вариант 1

4. Вариант 1

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний современника (XIX в.)

«...Гаврила Григорьевич Волков был известным торговцем антикварными и художественными предметами в двадцатых и тридцатых годах, пользовался репутацией знатока и успел уже составить себе хорошее состояние.

Присватался он к купеческой дочери. Родители её не прочь дать согласие на брак, если б препятствием не служило то обстоятельство, что Волков был крепостным богатого помещика Голохвастова. Превращать свою дочь из свободной в крепостную [родители] решительно отказались. Тогда Волков стал хлопотать о том, чтоб откупиться самому. Это оказалось невозможным: Голохвастов, отличавшийся большой гордостью, отказал в просьбе, кичась тем, что его крепостной человек обладает большим состоянием...

Это было в тоне больших бар. Рассказывали, что такой же политики держались и Шереметевы. У них крепостные... владельцы мануфактур... достигали миллионных состояний и, тем не менее, несмотря ни на какие предложения, не отпускались на волю. Шереметев говорил: «Пусть платят броки... Я горжусь тем, что у меня крепостные — миллионеры».

В своём горе Волков обратился за советом к князю Н.Б. Юсупову... Князь обещал ему помочь. Случилось, что Юсупов и Голохвастов встретились в Английском клубе за карточным столом. Голохвастов был страстный игрок, и в этот вечер ему страшно не везло. Проигравши все наличные деньги, он предложил играть на честное слово. «Ещё успеешь! — ответил Юсупов. — Теперь я ставлю на ставку столько-то, а ты поставь Гаврилу Волкова. Условие такое: коли проиграешь, давай Волкову вольную». Голохвастов согласился — и снова проиграл. Вот каким путем Гаврила Григорьевич Волков получил, наконец, давно желанную вольную».

20

В какие десятилетия XIX в. могли произойти события, о которых идёт речь в отрывке? В каком году было отменено зависимое положение крестьян, о котором идёт речь в отрывке? При каком императоре была отменена крепостная зависимость?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) десятилетия XIX в., когда могли произойти подобные события, — 1800-1850-е гг.;

2) 1861 г.;

3) при Александре II

21

На основе текста и знаний по курсу истории укажите, в чём проявлялась зависимость состоятельных крестьян (торговцев, промышленников) от помещиков. Назовите не менее трёх положений.

Показать ответ

Может быть указано, что зависимость состоятельных крестьян от помещиков проявлялась:

1) в праве помещика распоряжаться крестьянином (в том числе и разбогатевшим) как своей собственностью;

2) в праве помещика отказать разбогатевшему крестьянину в просьбе о выкупе;

3) в том, что крестьяне, даже состоятельные, не имели права заключать сделки на своё имя;

4) в том, что фабриканты и купцы из крепостных не владели промышленными предприятиями и торговыми конторами на правах собственности (юридически это всё принадлежало хозяину крепостного).

Ответы могут быть указаны в иных, близких по смыслу формулировках

22

Почему помещики отвергали попытки таких крестьян выкупиться на волю? Назовите не менее двух положений.

Показать ответ

Может быть указано, что:

1) помещикам было выгодно получать большой оброк с разбогатевшего крестьянина;

2) разбогатевшие крестьяне были предметом особой гордости помещика

23

Назовите основные направления (не менее трёх) внешней политики России во второй половине XIX в. Приведите примеры (не менее трёх) внешнеполитических событий, относящихся к реализации указанных направлений.

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) направления внешней политики:

— Средняя Азия (Хива, Бухара, Коканд);

— Дальний Восток (Китай, Япония);

— «Восточный вопрос» (Турция, Балканы);

— поддержание равновесия в Европе;

2) внешнеполитические события:

— 1856 г. — Ташкент;

— 1868 г. — Самарканд; 1873 г. — Хива. М.Д. Скобелев;

— 1858-1860 гг. — договоры с Китаем о границе по Амуру и Уссури;

— 1855, 1875 гг. — договоры с Японией о принадлежности Курил и Сахалина;

— 1877-1878 гг. — русско-турецкая война. Сан-Стефанский мирный договор. Берлинская конференция;

— 1870-е гг. — сближение с Германией и Австро-Венгрией: Союз трех императоров;

— 1890-е гг. — оформление франко-русского союза.

Могут быть указаны и другие события

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Распад Древнерусского государства в первой половине XII в. означал упадок в развитии Руси».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Показать ответ
Незнайка просит Вас пройти быструю регистрацию, чтобы видеть текст
25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1. 862-1015 гг.;

2. 1682-1725 гг.;

3. 1924-1953 гг.

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.