Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 8

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. убийство Андрея Боголюбского

2. крещение княгини Ольги

3. перенос митрополичьей кафедры из Владимира в Москву

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) оборона Брестской крепости 1) 1671 г.
Б) пленение и казнь Степана Разина 2) 1881 г.
В) убийство Александра II 3) 1015 г.
Г) смерть князя Владимира «Красное Солнышко» 4) 1941 г.
5) 1940 г.
6) 1883 г.
3
3

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, вошли в обиход в начале XX века.

1) хутор; 2) отруб; 3) приписные крестьяне; 4) чугунный устав; 5) столыпинский вагон; 6) полицейский социализм.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

4
4

Укажите название основной формы монополистических объединений, появившихся в России в начале ХХ в.

5
5

Установите соответствие между войной (обозначено буквами) и территориями, присоединенными к Российской империи (обозначено цифрами).

ВОЙНАТЕРРИТОРИЯ
А) Русско-турецкая война 1768—1774 гг.1) Крымское ханство
Б) Русско-турецкая война 1787—1791 гг.2) Устье Дуная и кавказское побережье Черного моря
В) Русско-турецкая война 1806—1812 гг.3) Территория между Днепром и Южным Бугом, Кабарда, Азов, Керчь
Г) Русско-турецкая война 1828—1829 гг.4) Карсская область
5) Бессарабия
6) Территория между Южным Бугом и Днестром
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Области ... и принадлежавшие раньше России [Прибалтика, Польша, часть Белоруссии], не будут более находиться под ее верховной властью; установленная линия обозначена на карте, являющейся существенной составной частью настоящего мирного договора. Точное определение этой линии будет выработано русско-германской комиссией ... Россия сделает все от нее зависящее, чтобы обеспечить скорейшее очищение провинций Восточной Анатолии и их упорядоченное возвращение Турции.»

Б) «Обе договаривающиеся стороны, согласно принципу самоопределения народов, признают независимость Украины и Белоруссии, а также соглашаются и постановляют, что восточную границу Польши, т. е. границу между Россией, Белоруссией и Украиной с одной стороны и Польшей с другой, составляет линия: по реке Зап. Двина от границы России с Латвией до пункта, в котором граница бывшей Виленской губернии сходится с границей бывшей Витебской губернии ... »

1. договор был подписан Временным правительством

2. в Украину были введены германские войска

3. данный договор был подписан в Риге

4. Россия выходила из Первой мировой войны

5. договор был подписан в Версале

6. к Польше переходила территория Западной Украины и Западной Белоруссии

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Что из перечисленного произошло в России в правление императрицы Анны Иоанновны? Выберите три события (явления) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. ликвидация системы внутренних таможен

2. учреждение Кабинета министров

3. отмена смертной казни

4. активная деятельность Тайной канцелярии

5. основание Славяно-греко-латинской академии

6. отмена указа о единонаследии

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) 21 февраля 1945 г. в концентрационном лагере Маутхаузен был зверски замучен фашистами генерал _______.

Б) Последняя крупная наступательная операция немецко-фашистских войск против Красной армии началась _____ .

В) В ноябре 1941 г. произошло ______ .

1. 15 марта 1945 г.

2. Д.Г. Павлов

3. первое освобождение г. Ростова-на-Дону

4. 5 июля 1943 г.

5. Д.М. Карбышев

6. высадка советских войск на острове Сахалин

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы, явления)Участники
А) издание первого общерусского судебника1) М.В. Фрунзе
Б) Крымские походы в 1680-х гг. 2) Василий II
В) русско-турецкая война 1735—1739 гг. 3) Иван III
Г) советско-финляндская война 4) Б.К. Миних
5) С.К. Тимошенко
6) В.В. Голицын
10
10

Прочтите отрывок из документа и укажите, кто из российских монархов издал данный документ.

«Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце наше. Благо российского государя неразрывно с благом народным и печаль народная — его печаль. ...

На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:

Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего избирательною права вновь установленному законодательному порядку ... »

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

СОБЫТИЯДАТЫУЧАСТНИКИ
Оглашение 95 тезисов(А)(Б)
(В)1556 г.Иван Грозный
(Г)1480 г.(Д)
Прекращение династии Рюриковичей на Московском престоле(Е)Федор Иванович

1. Иван ІІІ

2. взятие Астрахани

3. 1598 г.

4. взятие Казани

5. 1517 г.

6. 1613 г.

7. Василий Шуйский

8. Стояние на Угре

9. М. Лютер

12
12

Прочитайте отрывок из документа.

«Трактат, заключенный на конгрессе в Ништате уполномоченными 118 министрами: с российской генерал-фельдцейгмейстером графом Брюсом и канцелярии советником Остерманом, а с шведской стороны Лилиенштетом и бароном Штремфельтом — о вечном мире между обоими государствами ...

1. Имеет отныне непрестанно пребываемый, вечный, истинный и ненарушимый мир на земле и воде ...

4. Его королевское величество шведское уступает сим за себя и своих потомков ... завоеванные провинции: Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии с дистриктом Выборгского лена, который ниже сего в артикуле разграничения означен и описан, с городами и крепостями: Ригой, Дюнаминдом, Пернавой, Ревелем, Дерптом, Нарвой, Выборгом, Кексгольмом...».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1. Подписание договора стало завершением Ливонской войны.

2. После подписания договора столица была перенесена в Санкт-Петербург.

3. В результате войны Россия получила выход к Балтийскому морю.

4. После подписания данного документа Россия была провозглашена империей.

5. Война, которая была прекращена по данному договору, стала последней войной между Россией и Швецией.

6. Договор был подписан во времена царствования Петра І.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 21
13
13

Напишите фамилию руководителя Белого движения, район действия войск которого обозначен на схеме цифрой «1»

14
14

Напишите цифру, которой на схеме обозначен район, где в марте 1920 г. была сосредоточена русская армия под командованием генерала Врангеля.

15
15

Запишите название крепости, обозначенной на схеме цифрой «4», где в марте 1921 г. произошло мощное восстание противников большевиков, возглавляемое эсерами.

16
16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Вооружёнными силами белых, действовавшими из района, обозначенного на схеме цифрой «5», командовал генерал Н.Н. Юденич.

2. В период времени, когда белые, действовавшие с юга и северо-запада, имели максимальный успех, далеко продвинувшись на московском и петроградском направлениях, Сибирская армия адмирала А.В. Колчака уже отступала под ударами красных.

3. В марте 1920 г. красные были остановлены в районе Перекопа.

4. Среди красных командиров, получивших всенародную известность в период времени, отражённый на схеме, были Г.К. Жуков, И.С. Конев, К.К. Рокоссовский, А.М. Василевский.

5. Партизанские отряды под командованием Н.И. Махно действовали в районах, обозначенных на схеме цифрой «3».

6. В ходе событий, отражённых на схеме, красными реализовывалась новая экономическая политика.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «Синопсис»1) одна из известных комедий Л. Гайдая
Б) «Операция Ы»2) произведение, ставшее учебником по истории
В) Успенский собор во Владимире3) одна из известных кинолент Э. Рязанова
Г) «Бедная Лиза»4) произведение, ставшее одним из ярких примеров сентиментализма в русской литературе
5) памятник зодчества появился во времена правления Андрея Боголюбского
6) данный памятник культуры относится к XV в.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 25
18
18

Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Памятник был создан в конце 1980-х гг.

2. Памятник находится в Севастополе.

3. В начале 2000-х гг. памятник был демонтирован.

4. В центре памятника расположена фигура российского императора.

5. Автором памятника является З.К. Церетели.

19
19

Какие из монет, представленных ниже, были выпущены в период жизни государственного деятеля, изображённого на памятнике? В ответе запишите две цифры, под которыми указаны монеты.

1. Вариант 25

2. Вариант 25

3. Вариант 25

4. Вариант 25

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из исторического исследования. И. С. Ратъковский, М.В. Ходяков

«В ближайшем окружении и с его участием разрабатывались планы установления в России новой формы правления. После поражения русских войск в Рижской операции и падения Риги (21 августа) начал переговоры с Керенским. Ведя их через посредников, стремился добиться мирной передачи ему всей полноты власти. При этом генерал не исключал возможности установления "единоличной или коллективной" диктатуры. Во главе страны предполагалось поставить Совет народной обороны. Его председателем должен был стать , заместителем — А.Ф. Керенский, а членами — генерал М.В. Алексеев, адмирал А.В. Колчак, Б.В. Савинков, М.М. Филоненко. При Совете планировалось сформировать правительство с широким представительством политических сил: от царского министра Н.Н. Покровского до Г.В. Плеханова. 25 августа двинул войска на Петроград. Одна часть населения ждала его прихода с надеждой, другая — с ужасом. Рождали панику слухи о предстоящем вступлении в столицу какой-то "Дикой дивизии", состоящей из "горских головорезов". Требования заключались в том, чтобы объявить Петроград на военном положении, а всю власть — военную и гражданскую — передать Верховному главнокомандующему, который и составит кабинет министров. Главной боевой силой Корнилова был 3-й конный корпус генерала А.М. Крымова, который намечалось ввести в столицу. Керенский отказался от переговоров с и отправил ему телеграмму, предписывая сдать должность Главковерха и прибыть в Петроград. приказу не подчинился и был объявлен мятежником. Однако план захвата Петрограда войсками Крымова провалился. Действиями Советов Белоруссии Ставка была отрезана от фронтов. 29 августа исполком Юго-Западного фронта арестовал своего главнокомандующего А.И. Деникина, одновременно армейские комитеты всех армий этого фронта арестовали своих командармов. Были изолированы и другие сторонники на фронте, в ряде городов страны. Попытки получить поддержку не увенчались успехом, и 2 сентября он был арестован. Генерал Крымов, убедившись в провале мятежа, застрелился ещё 31 августа. Именно в этот день официально было объявлено о ликвидации движения. и его сторонники оказались в заключении в г. Быхове».

20

Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, описание которых дано в тексте. Укажите фамилию военачальника, предпринявшего попытку переворота. Укажите название действующего в тот период правительства, о котором идёт речь.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) 1910-е гг.;

2) Корнилов, или Корнилов Л.Г.;

3) Временное правительство.

21

Какие причины привели участников переворота к поражению? Укажите любые три причины.

Показать ответ

Могут быть указаны следующие причины:

1) Керенский выступил против Корнилова и объявил его мятежником, чем сразу отделил от него часть солдат и офицеров;

2) план захвата Петрограда войсками Крымова провалился;

3) ставка в Могилёве (Белоруссия) была отрезана от войск, наступавших на Петроград, и помочь Корнилову не могла;

4) генералы, поддерживавшие переворот, были арестованы, другие сторонники были изолированы и на фронте, и в городах.

Могут быть указаны другие причины.

22

В тексте названы фамилии двух русских генералов и одного адмирала. Объясните, какую роль сыграл каждый из них в годы Гражданской войны. Приведите три объяснения, по одному на каждого военачальника.

Показать ответ

Приведены объяснения:

— генерал М.В. Алексеев, один из организаторов Белого движения на юге России (организатор Добровольческой армии на юге России);

— генерал А.И. Деникин, командующий Добровольческой армией, впоследствии командовал ВСЮР;

— адмирал А.В. Колчак, командовал силами белых в Сибири, был Верховным правителем России.

Могут быть приведены иные объяснения.

23

В XIII-XIV вв. на Руси наблюдалось возрастание могущества церкви. Объясните причины этого явления (приведите три объяснения).

Показать ответ

Могут быть приведены следующие объяснения:

1) в условиях вассальной зависимости Руси от Орды и частых междоусобных войн церковь играла роль духовного ориентира и наставника для множества людей — независимо от их социального положения;

2) русское духовенство было освобождено от уплаты дани Орде, что не могло не способствовать материальному благополучию церкви;

3) князья заменяли десятину (налог, взимаемый в пользу церкви) раздачей духовенству земель, содействуя тем самым развитию церковного хозяйства.

Могут быть приведены другие объяснения

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Распад Древнерусского государства в первой половине XII в. означал упадок в развитии Руси».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) в подтверждение, например:

— в период раздробленности происходили почти непрерывные разорительные усобицы; отсутствие единства ослабляло обороноспособность Руси, что привело к завоеванию русских земель ханом Батыем;

— князья во время усобиц приводили с собой союзников-половцев, разорявших русские земли;

2) в опровержение, например:

— в XII в. резко увеличилось количество городов;

— раздробленность сопровождалась экономическим развитием отдельных русских земель: развивалось ремесло, заселялись ранее не заселённые земли;

— политическое устройство русских земель различалось, политическая жизнь стала сложнее, разнообразнее, что является признаком прогресса;

— в разных землях сложились свои культурные традиции - в литературе, архитектуре, живописи; усиление разнообразия, появление новых форм - явления, свидетельствовавшие о прогрессе;

Могут быть приведены другие аргументы

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1325-1340 гг.;

2) 1654-1667 гг.;

3) 1953-1964 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениям, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов, и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

1 049 758
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель