Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 11

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. установление опричнины

2. начало Ливонской войны

3. образование Речи Посполитой

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) Грюнвальдская битва1) 1648 г.
Б) Венский конгресс2) 1921 г.
В) выход постановления «О ликвидации неграмотности»3) 1923 г.
Г) Соляной бунт4) 1380 г.
5) 1814 г.
6) 1410 г.
3
3

Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду Киевской Руси. Найдите и отметьте порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

1) вотчина 2) погост 3) смерды 4) приказы 5) Семибоярщина 6) полюдье

4
4

Укажите название общественно-политического учения, в котором в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства.

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯФАКТЫ
А) внутренняя политика княгини Ольги1) Столыпинская реформа
Б) правление Николая II2) введение продразверстки
В) правление Анны Иоанновны3) установление новой системы сбора дани — введение уроков
Г) период НЭПа4) отмена крепостного права
5) период «бироновщины»
6) введение сельхозналога
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Когда меня одели, мы заметили в окно, на подъёмном мосту под церковью, караулы, которых не было накануне; тут был весь Семёновский полк в крайне небрежном виде. Никто из нас не подозревал, что мы лишились отца; нас повели вниз к моей матушке, и вскоре оттуда мы отправились с нею, сёстрами, Михаилом и графиней Ливен в Зимний дворец. Караул вышел во двор Михайловского дворца и отдал честь. Моя мать тотчас же заставила его молчать. Матушка моя лежала в глубине комнаты, когда вошел Император Александр в сопровождении Константина и князя Николая Ивановича Салтыкова; он бросился перед матушкой на колени, и я до сих пор ещё слышу его рыдания. Ему принесли воды, а нас увели. Для нас было счастьем опять увидеть наши комнаты и, должен сказать по правде, наших деревянных лошадок, которых мы там забыли.»

Б) «Где-то достали вино, и началась всеобщая попойка. Разгулявшаяся гвардия явно собиралась учинить над своим бывшим императором расправу. Панин насилу собрал батальон надёжных солдат, чтобы окружить павильон. На Петра III было тяжело смотреть. Он сидел бессильный и безвольный, постоянно плакал. Улучив минуту, бросился к Панину и, ловя руку для поцелуя, зашептал: «Об одном прошу — оставьте Лизавету [Воронцову] со мной, именем Господа Милосердного заклинаю!»

1. При императоре, который пришел к власти в результате описанных событий, происходило вторжение Наполеона в Россию.

2. В документе описываются события 1762 г.

3. Описанные в документе события открыли эпоху дворцовых переворотов в России.

4. Описанный государственный переворот состоялся в результате деятельности народовольцев.

5. Автором документа является Николай I.

6. В результате описанных в документе событий к власти пришла Екатерина II.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Укажите, какие из перечисленных явлений, фактов, событий характерны для периода «оттепели» (1953—1964 гг.).

1. подписание договора об ограничении систем противоракетной обороны

2. «кукурузная кампания»

3. Косыгинские реформы

4. доклад «О культе личности и его последствиях»

5. коллективизация сельского хозяйства

6. освоение целинных земель Казахстана, Сибири, Алтая и Южного Урала

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) «Дорога жизни» была проложена в ______ .

Б) В результате Сталинградской битвы в плен был взят немецкий фельдмаршал _______ .

В) Корсунь-Шевченковская операция была проведена в _______ .

1. Ленинград

2. Ф. фон Бок

3. 1943 г.

4. Сталинград

5. Ф. Паулюс

6. 1944 г.

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЕДЕЯТЕЛЬ
А) победа в Полтавской битве1) Петр I
Б) учреждение министерств2) Александр I
В) принятие закона об индивидуальном предпринимательстве3) М. Горбачев
Г) составление «Русской Правды»4) Владимир Великий
5) Ярослав Мудрый
6) И. Сталин
10
10

Прочтите отрывок из документа и укажите название населенного пункта, возле которого произошло событие, описанное в данном документе.

«Полки неприятеля, разрушаясь о батареи наши, были истребляемы штыками. Превосходство сего оружия в руках российского солдата одно могло продолжить противоборство. Неприятель, раздраженный неудачей, умножил силы, возобновил нападение. В самое короткое время: Воронцов, будучи свидетелем сражения, ранен; генерал-лейтенант Горчаков также получил рану, и корпус его приведен в расстройство. Приспевший со 2-й гренадерской дивизией принц Карл Мекленбургский в помощь к войскам, ослабевающим в защите укреплений, остановил успехи неприятеля, но вскоре ранен. Изгнавши из рук неприятеля взятую им нашу батарею, полковник князь Кантакузен (командующий сводной бригадой гренадер) убит, но храбрая бригада его отомстила смерть любимого ею начальника! Неприятель, объятый удивлением, отступил поспешно. Поле покрылось его телами. Князь Багратион, боготворимый войсками, указывая путь бригаде полковника князя Кантакузена, оживляющий ее своим присутствием, получает тяжелую рану; он таит оную, боясь привести в робость войска, превозмогает снедающую его боль, но ему изменяют силы, и он в глазах войск едва не упадает с лошади».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

СОБЫТИЯДАТЫУЧАСТНИКИ
Оглашение 95 тезисов(А)(Б)
(В)1556 г.Иван Грозный
(Г)1480 г.9д0
Прекращение династии Рюриковичей на Московском престоле(Е)Федор Иванович

1. Иван ІІІ

2. взятие Астрахани

3. 1598 г.

4. взятие Казани

5. 1517 г.

6. 1613 г.

7. Василий Шуйский

8. Стояние на Угре

9. М. Лютер

12
12

Прочтите отрывок из документа.

«Я оставил Америку накануне большевистского переворота и прибыл в Японию, где узнал об образовавшемся правительстве Ленина и о подготовке к Брестскому миру. Ни большевистского правительства, ни Брестского мира я признать не мог, но как адмирал русского флота я считал для себя сохраняющими всю силу наше союзное обязательство в отношении Германии. Единственная форма, в которой я мог продолжать своё служение Родине, оказавшейся в руках германских агентов и предателей, было участие в войне с Германией на стороне наших союзников. С этой целью я обратился, через английского посла в Токио, к английскому правительству с просьбой принять меня на службу, дабы я мог участвовать в войне и тем самым выполнить долг перед Родиной и её союзниками».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1. Автор данного документа был провозглашен Верховным правителем России.

2. Автором данного документа является А. Деникин.

3. Автор данного документа представлял Белое движение России.

4. После разгрома Белого движения автор документа эмигрировал из России.

5. Автор документа возглавлял Добровольческую армию.

6. Во время Гражданской войны этот данный политический деятель активно действовал в восточной части России.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 11
13
13

Укажите название войны, события которой обозначены на карте.

14
14

Напишите название города, обозначенного на карте цифрой 4.

15
15

Напишите название города, обозначенного на карте цифрой, победа под которым стала переломным моментом в этой войне в пользу Российского государства.

16
16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными?

1. Первой крупной морской победой российского флота в данной войне стала битва у острова Гренгам.

2. Россия получила территорию Лифляндии, Эстляндии и Ингерманландии.

3. Данная война закончилась заключением Ништадтского мира.

4. Начальный этап войны неудачно складывался для России.

5. Первой крупной победой русской армии стало сражение под Нарвой.

6. Союзником России в данной войне выступила Англия.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Успенская церковь Алексеевского монастыря в Угличе1) в народе эту церковь называют «Дивная»
Б) Собор Спаса-на-Крови в Санкт-Петербурге2) храм был разрушен в 1930-е годы
В) Софийский собор в Киеве3) церковь была построена по приказу Екатерины ІІ
Г) Храм Христа Спасителя в Москве4) церковь стала первым каменным строением на Руси
5) собор был построен в память о смертельном ранении на этом месте Александра ІІ
6) данный памятник архитектуры построен в византийском стиле
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 11
18
18

Какие суждения о плакате являются верными?

1. М. Горбачев стал первым президентом СССР.

2. Плакат был напечатан в 1985 г.

3. М. Горбачев стал первым Президентом Российской Федерации.

4. Плакат принадлежит к периоду «перестройки».

5. По инициативе М. Горбачева в августе 1991 г. был создан Государственный комитет по чрезвычайному положению.

19
19

Какой из плакатов, представленных ниже, принадлежит к тому же историческому периоду?

1. Вариант 11

2. Вариант 11

3. Вариант 11

4. Вариант 11

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

ИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА

«1. Всем недвижимых вещей, то есть родовых, выслуженных и купленных вотчин и поместий, также и дворов и лавок не продавать и не закладывать, но обращаться оным в род таким образом.

2. Кто имеет сыновей и ему же, аще хочет, единому из оных дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследие и будет. Другие же дети обоего полу да награждены будут движимыми имении, которые должен отец их или мать разделить им при себе, как сыновьям, так и дочерям, колико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в недвижимых наследником будет... То же разумеется и о дочерях».

20

Как называется документ, отрывок из которого приведён? Когда и кем он был принят?

Показать ответ
  1. название документа — Указ о единонаследии;
  2. дата принятия — 1714 г.;
  3. Пётр I.
21

Приведите не менее трёх суждений, раскрывающих суть документа.

Показать ответ
  1. произошло окончательное слияние поместий и вотчин, уравнение в правах дворян и бояр;
  2. имение наследует один из сыновей, а остальные должны были служить;
  3. основной смысл закона — создать у дворянства материальную заинтересованность в службе государству.
22

Кто из русских монархов отменил этот закон? Какие законы, принятые в то же время, тесным образом примыкали к указанному документу? Назовите не менее двух законов.

Показать ответ

Может быть указано, что Указ о единонаследии отменила Анна Иоанновна.

Могут быть названы следующие законы:

  1. запрет на производство в офицеры дворян, не прошедших службу в гвардейских полках;
  2. запрет жениться дворянским «недорослям», не овладевшим азами математики;
  3. запрет на покупку имений тем, кто нигде не служит.
23

В середине XIII в. великий князь владимирский Александр Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений. Какие причины предопределили вы бор, сделанный князем Александром Невским? Укажите не менее трёх причин.

Показать ответ
  1. политика, избранная Александром Невским, позволяла избегать новых разорительных вторжений ордынских ратей;
  2. политика Александра Невского помогала русским землям восстанавливать разрушенное сельское хозяйство, ремёсла, торговлю;
  3. разорённая и раздробленная Русь не имела достаточных сил, чтобы противостоять Орде;
  4. Александр Невский стремился сосредоточить основные силы на противодействии агрессии крестоносцев с запада.
24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«НЭП— это вынужденное отступление, временный отход от завоёванных позиций»

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Показать ответ

в подтверждение, например:

  1. в руках государства оставались «командные высоты» (крупные предприятия, недра, внешняя торговля, земля и пр.);
  2. на деятельность частного капитала были наложены многочисленные ограничения;
  3. проводилась политика ограничения кулачества в деревне;
  4. государство лишь допускало отдельные рыночные элементы, но препятствовало созданию рыночной системы;
  5. в конечном счёте НЭП был свёрнут и осуществлён переход к форсированной индустриализации;
  6. диктатура пролетариата укреплялась, политическая система ужесточалась, формировалась однопартийная система власти;
в опровержение, например:
  1. НЭП был отказом от военного коммунизма, который рассматривался как прямой и быстрый путь к новому обществу;
  2. допускалась свобода торговли, восстанавливался денежный обмен, упразднялись натуральные формы оплаты труда, что противоречило тогдашним
  3. представлениям о коммунистическом обществе;
  4. введение НЭПа способствовало восстановлению и эффективному развитию экономики.
25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1237-1480 гг.;

2) 1741-1761 гг.;

3) 1953-1964 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.