Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 15

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. Война за польское наследство

2. Куликовская битва

3. Грюнвальдская битва

2
2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯГОДЫ
А) Ледовое побоище1) 998 г.
Б) Брусиловский прорыв2) 1825 г.
В) завоевание турками-османами Константинополя3) 1410 г.
Г) восстание декабристов4) 1242 г.
5) 1916 г.
6) 1453 г.
3
3

Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду правления Ивана Грозного. Найдите и отметьте термины, относящиеся к другому историческому периоду.

1) Ливонская война 2) поместное дворянство 3) погосты 4) опричнина 5) губернии 6) приказы

4
4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Частая смена руководителей высших органов исполнительной власти, происходившая в России в период Первой мировой войны, получила образное наименование _____ .

5
5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯФАКТЫ
А) противостояние угрозе с северо-запада 1) битва при Чашниках
Б) Ливонская война 2) Полтавская битва
В) Северная война 3) Цусимское сражение
Г) Русско-японская война 4) Ледовое побоище
5) битва на реке Сить
6) оборона Севастополя
6
6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «...Германия, Австро-Венгрия, Болгария и Турция с одной стороны и Россия с другой объявляют, что состояние войны между ними прекращено: они решили впредь жить между собой в мире и дружбе… Области, лежащие к западу от установленной договаривающимися сторонами линии и принадлежавшие раньше России, не будут более находиться под ее верховной властью; установленная линия обозначена на приложенной карте ..., являющейся существенной составной частью настоящего мирного договора. Точное определение этой линии будет выработано русско-германской комиссией».

Б) «...Обе договаривающиеся стороны объявляют состояние войны между ними прекращенным. Статья II. Обе договаривающиеся стороны, согласно принципа самоопределения народов, признают независимость Украины и Белоруссии, а также соглашаются и постановляют, что восточную границу Польши, т. е. границу между Россией, Белоруссией и Украиной с одной стороны и Польшей с другой, составляет линия: по реке Зап. Двина от границы России с Латвией до пункта, в котором граница бывшей Виленской губернии сходится с границей бывшей Витебской губернии; далее по границе бывших Виленской и Витебской губерний до дороги, соединяющей д. Дрозды с. м. Ореховно, оставляя дорогу и м. Ореховно на стороне Польши...».

1. На Кавказе Россия уступала Карсскую область и Батумскую область.

2. Установлено границы между РСФСР, УССР, БССР и Польшей.

3. Гарантировался особый экономический статус Германии в Советской России.

4. Польша обязалась выплатить большевикам долги и иные обязательства перед бывшей Российской империей.

5. Был подписан 18 марта 1921 года в Риге.

6. К России присоединялись привислинские губернии, Украина, губернии с преобладающим белорусским населением, Эстляндская, Курляндская и Лифляндская губернии, Великое княжество Финляндское.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент Б

7
7

Укажите, какие из перечисленных явлений, фактов, событий характерны для эпохи Петра І.

1. появление книгопечатания

2. Северная война

3. ликвидация крепостного права

4. создание министерств

5. создание коллегий

6. принятие «Табели о рангах»

8
8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) К.К. Рокоссовский, А.И. Еременко, Н.Ф. Ватутин командовали фронтами во время операции ________ .

Б) Операция, согласно которой немецкие войска должны были захватить Москву, называлась ________ .

В) Операция советских войск по освобождению Белоруссии имела кодовое название ________ .

1. «Багратион»

2. полководец П.А. Румянцев

3. «Уран»

4. «Цитадель»

5. «Тайфун»

6. Берлинская

9
9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯУЧАСТНИКИ
А) Смута1) Петр І
Б) завоевание выхода к Балтийскому морю2) Владимир Ленин
В) дворцовые перевороты3) София Алексеевна
Г) введение индустриализации4) Борис Годунов
5) Иосиф Сталин
6) Эрнст Бирон
10
10

Прочтите отрывок из воспоминаний советского полководца и укажите автора мемуаров.

«Я тотчас же доложил наркому и И.В. Сталину то, что передал М.А. Пуркаев.

И.В. Сталин сказал:

— Приезжайте с наркомом в Кремль.

Захватив с собой проект директивы войскам, вместе с наркомом и генерал-лейтенантом Н.Ф. Ватутиным мы поехали в Кремль. По дороге договорились во что бы то ни стало добиться решения о приведении войск в боевую готовность.

И.В. Сталин встретил нас один. Он был явно озабочен.

— А не подбросили ли немецкие генералы этого перебежчика, чтобы спровоцировать конфликт? — спросил он.

— Нет, — ответил С.К. Тимошенко. — Считаем, что перебежчик говорит правду.

Тем временем в кабинет И.В. Сталина вошли члены Политбюро.

— Что будем делать? — спросил И.В. Сталин.

Ответа не последовало.

— Надо немедленно дать директиву войскам о приведении всех войск приграничных округов в полную боевую готовность, — сказал нарком.

— Читайте! — ответил И.В. Сталин.

Я прочитал проект директивы».

11
11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

СОБЫТИЯДАТЫУЧАСТНИКИ
Первая ядерная бомбардировка(А)Пол Тиббетс
(Б)1962 г.Никита Хрущев
Первый полет в космическое пространство1961 г.(В)
(Г)(Д)Нил Армстронг

1. 1941 г.

2. Карибский кризис

3. 1945 г.

4. Ялтинская конференция

5. Юрий Гагарин

6. высадка космонавтов на Луну

7. Альберт Эйнштейн

8. 1969 г

9. 1981 г.

12
12

Прочтите отрывок из летописи.

«Пошёл Ярополк на брата своего Олега в Деревскую землю. И вышел против него Олег, и исполнились обе стороны. И в начавшейся битве победил Ярополк Олега. Олег же со своими воинами пооежал в город, называемый Овруч, а через ров к городским воротам был перекинут мост, и люди, теснясь на нём, сталкивали друг друга вниз. И столкнули Олега с моста в ров. Много людей падало, и кони давили людей. Ярополк, войдя в город Олегов, захватил власть и послал искать своего брата, и искали его, но не нашли. И сказал один древлянин. «Видел я, как вчера спихнули его с моста».

И послал Ярополк найти брата, и вытаскивали трупы изо рва с утра и до полдня, и нашли Олега под трупами; вынесли его и положили на ковре. И пришёл Ярополк, плакал над ним и сказал Свенельду: «Смотри, этого ты и хотел!» И похоронили Олега в поле у города Овруча, и есть могила его у Овруча и до сего времени. И наследовал власть его Ярополк. У Ярополка же была жена гречанка... в своё время привёл её отец его Святослав и выдал её за Ярополка красоты ради лица её. Когда Владимир в Новгороде услышал, что Ярополк убил Олега, то испугался и бежал за море. А Ярополк посадил своих посадников в Новгороде и владел один Русскою землёю».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. События, описанные в отрывке, произошли в IX в.

2. Во время событий, описанных в отрывке, Ярополк был киевским князем.

3. Летописец считает, что Ярополк радовался гибели своего брата.

4. Летописец считает, что вооружённый конфликт, описанный в отрывке, начал Ярополк.

5. Через несколько лет после описанных в отрывке событий Владимир, упомянутый в отрывке, стал киевским князем.

6. Святослав, упомянутый в отрывке, был одним из первых русских князей- христиан.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Вариант 4
13
13

Напишите название реки, у которой произошло сражение, изображённое на схеме цифрой «1».

14
14

Заполните пропуск в предложении: «Изображённое на схеме сражение произошло в тысяча двести ___________ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).

15
15

Напишите название княжества, которым правил князь, укреплённый лагерь которого обозначен на схеме цифрой «2».

16
16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.

1. Обозначенные на схеме события отражают борьбу русских князей с печенегами.

2. Обозначенное на схеме сражение связано с походом на запад полководца Чингисхана.

3. Союзниками русских князей в битве, обозначенной на схеме, были половцы.

4. Данная битва была первым столкновением русских и монголов.

5. Последствием данной битвы стало покорение Руси Золотой Ордой.

6. Одним из современников битвы, обозначенной на схеме, был Владимир Мономах.

17
17

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКА
А) «Трутень» 1) Фильм выдающегося советского режиссера С. Эйзенштейна.
Б) «Слово о Законе и Благодати» 2) Литературно-художественный альманах издавался в 1979 г. при участии писателей В.П. Аксенова, Ф.А. Искандера.
В) «Метрополь» 3) Русский сатирический журнал второй половины XVIII в., издавался Н.И. Новиковым.
Г) «Повесть о Шемякином суде» 4) Сатирическое произведение XVII в.
5) Торжественная речь митрополита Илариона в середине XI в.
6) Басня конца XVIII в.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18-19
Вариант 3
18
18

Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Скульптура изображает монаха, который считается первым русским летописцем.

2. Автором скульптуры является Ф.И. Шубин.

3. Скульптура создана в годы Великой Отечественной войны.

4. Автором скульптуры является М.М. Антокольский.

5. Скульптура изображает Сергия Радонежского.

19
19

Кто из русских литераторов являлся современником скульптора, создавшего эту статую? В ответе запишите цифру, которой обозначен портрет данного литератора.

1. Вариант 3

2. Вариант 3

3. Вариант 3

4. Вариант 3

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из доклада императору

«Недостаток управления составлял до сего времени одну из важнейших причин, препятствующих благосостоянию государственных крестьян и благоустройству государственных имуществ.

Управление государственными имуществами и крестьянами по важности объемлемых им предметов, для достижения надлежащего успеха, следует сосредоточить в отдельном составе. В отношении государственных крестьян оно должно быть сообразно с настоящею степенью гражданского и нравственного их быта и вести их к благосостоянию путём ближайшего непосредственного попечительства, а в отношении собственно государственных имуществ должно соответствовать их роду и пространству. На сём основании учреждается особое министерство . Государственные имущества и крестьяне в губерниях разделяются на округи, волости и сельские общества.

Для ближайшего наблюдения на местах за благоустройством государственных имуществ и благосостоянием крестьян определяются окружные начальники...

Земли и угодья оставляются в бессрочном пользовании обществ, с предоставлением им права распределять земли между домохозяевами, в том порядке, в каком они сами признают для себя удобнейшим.

Селения малоземельные или наделяются землёю из свободных казенных участков, или из них производятся переселения на свободные казенные земли на основании особых правил...

Оброчная, следующая с государственных крестьян, подать, а равно подушная подать и земские повинности исчисляются по душам, но распределяются между сельскими обществами.

В видах улучшения нравственности крестьян учредить для них приходские училища, для образования соответственного их званию...

Для наблюдения в казённых селениях полицейского порядка составить сельский полицейский устав, который содержал бы в себе общие и частные правила, необходимые для сведения и руководства поселян...

При общей безграмотности поселян, недоступности для них судебных форм и обрядов и при самой ограниченности частного их достояния, предоставленную им расправу по маловажным тяжбам и проступкам устроить на определённом основании, согласив сколь возможно более с существующими законами. С сею целью учредить расправы: сельскую и волостную, и составить для них Сельский Судебный Устав...»

20

Назовите министерство, об учреждении которого идёт речь в данном документе, и фамилию чиновника, который его возглавил. Укажите императора, которому адресован данный доклад.

Показать ответ
Незнайка просит Вас пройти быструю регистрацию, чтобы видеть текст
21

Какие задачи сформулированы в данном постановлении? Укажите не менее трех задач.

Показать ответ

Могут быть указаны следующие задачи:

1) повышение урожайности зерновых культур во всех районах СССР;

2) освоение новых земель с целью увеличения производства зерна;

3) расширение посевов зерновых культур путём освоения залежных и целинных земель Казахстана, Сибири, Урала, Поволжья, Северного Кавказа;

4) обеспечение полной механизации всех работ по возделыванию и обработке зерновых культур;

5) отбор и отправка на освоение новых земель работников руководящего состава, специалистов и квалифицированной рабочей силы.

Могут быть указаны другие задачи

22

Назовите два итога переговоров, зафиксированных в окончательном варианте договора. При каких обстоятельствах Россия отказалась соблюдать ограничительные статьи договора?

Показать ответ

Итоги переговоров, зафиксированные в окончательном варианте договора:

  1. от России была отторгнута Бессарабия;
  2. Россия теряла право иметь на Чёрном море военный флот;
  3. России было запрещено иметь крепости на побережье Чёрного моря;
  4. Аландские острова были разоружены;
  5. Севастополь возвращался России;
  6. крепость Карс передавалась Турции;
  7. Россия отказалась соблюдать условия договора после поражения Франции в войне с Пруссией (1870—1871 гг).
23

В разгар свадебных торжеств, меньше чем через год после восшествия на престол, в результате боярского заговора был убит московский царь. Новым царём был провозглашён один из организаторов заговора. Укажите десятилетие, когда произошли описанные события. Укажите одну любую причину свержения московского царя. Назовите царя, пришедшего к власти в результате этого заговора.

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) десятилетие — 1600-е гг;

2) причина, например:

— Лжедмитрий не смог выполнить свои обещания польским покровителям и представителям римского папы — передать Речи Посполигой русские земли и ввести в России католичество, что сделало его поддержку бывшими покровителями менее активной;

— Лжедмитрий не смог оправдать надежд крестьянства, которое ожидало восстановление права перехода в Юрьев день;

— Лжедмитрий, будучи тайным католиком, преступал православные традиции и открыто демонстрировал свою приверженность к польским обычаям, что настраивало против него окружение;

— часть московского боярства, воспользовавшись Лжедмитрием для свержения Годунова, перестало поддерживать самозванца;

— авторитет Лжедмитрия I подрывали слухи о его самозванстве, которые ходили в Москве;

(Может быть указана другая причина.)

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

Историк С.М. Соловьёв в своём исследовании Семибоярщины отмечал, что «по свержении Шуйского некому было стать или считаться в главе правительства, кроме Думы боярской, которой и принесли присягу», то есть, по его мнению, ни один русский аристократический род не мог претендовать на трон.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

Показать ответ

в подтверждение, например:

  1. ни один знатный род России не имел явных заслуг, благодаря которым он мог бы претендовать на трон;
  2. выбрать кого-либо на трон означало спровоцировать продолжение Смуты, так как претендентов, желающих вступить в борьбу, было достаточно;
  3. бояре оказались единственной силой, способной эффективно управлять страной;
  4. Боярская дума была реально действующим законным органом власти, проводить выборы в условиях действия под Москвой отрядов самозванца было невозможно;
  5. авторитет царской власти из-за событий Смуты резко упал;
  6. выборы нового царя только москвичами не были бы признаны страной;

в опровержение, например:

  1. решение было ошибочным, отсутствие монарха противоречило устоявшейся традиции, и Боярской думе (Семибоярщине) вскоре пришлось искать царя в Польше;
  2. в России были боярские роды, которые вели родословную от Рюриковичей и обладали большим авторитетом и поддержкой, но Семибоярщина стремилась к собственной выгоде, к собственному правлению, поэтому не допустила новых выборов царя;
  3. достойные кандидаты были, например князь Милославский, но бояре намеренно не допустили избрания русского царя, так как считали политически выгодным для страны искать поддержки у польского короля;
  4. уже в 1610 г. имелась значительная группа сторонников избрания на трон представителя рода Романовых, противники не могли допустить Романовых к власти.

Могут быть приведены другие аргументы.

25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1325-1340 гг.;

2) 1621-1682 гг.;

3) 1939-1940 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениям, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

929 254
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель