Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 18

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–27 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

1
1

На уроке обществознания ученик обвинил своего одноклассника в некомпетентности, поскольку тот, характеризуя традиционное общество, назвал особенность, характерную для индустриального общества. Какая из названных особенностей вызвала критику гражданина R?

1. преобладание сельского хозяйства

2. распространение натурального хозяйства

3. высокий уровень социальной мобильности

4. сословная социальная структура

2
2

Истинное знание, в отличие от ложного,

1. изложено с помощью специальных терминов

2. соответствует самому предмету познания

3. добывается в ходе познавательной деятельности

4. имеет широкие возможности для распространения

3
3

Верны ли следующие суждения о науке?

А. Современная наука всё чаще становится непосредственной производительной силой общества.

Б. Проблемы, возникавшие в ходе развития техники, становились предметом научного исследования. Так появились новые научные дисциплины (например, термодинамика).

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

4
4

Найдите в приведённом списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. авторство часто не определено

2. носит преимущественно коммерческий характер

3. не требует специальной подготовки для своего восприятия

4. появилась раньше других форм культуры

5. рассчитана на узкий круг ценителей

6. создаётся творцами-профессионалами

5
5

Примером экономического явления, исследуемого макроэкономикой, является

1. покупка некоторыми предприятиями горнодобывающей промышленности нового оборудования

2. выпуск крупным предприятием пакета акций и торговля ими

3. определение нормативов прожиточного минимума в стране

4. установление дополнительных рейсов авиакомпанией «Аэрофлот»

6
6

Цена билета в кино 300 рублей. Какая функция денег проявляется в данном факте?

1. средство обмена

2. средство платежа

3. мировые деньги

4. мера стоимости

7
7

На графике изображено изменение предложения макаронных изделий на потребительском рынке. Сравните положения кривых предложения макаронных изделий. Какие события могли вызвать сдвиг кривой предложения из положения S в положение S1? (На графике по вертикали — цена товара, по горизонтали — количество товара).

Вариант 18

Это перемещение может быть связано в первую очередь с

1. рост цен на энергоносители

2. рост заработной платы работников, производящих данную продукцию без повышения производительности труда

3. внедрение новых технологий, удешевляющих производство макаронных изделий

4. сокращение количества фирм, производящих макаронные изделия

8
8

Верны ли следующие суждения о безработице?

А. Безработица в условиях рынка проявляется только в периоды экономических кризисов.

Б. Безработица — это положение, при котором Часть способного и стремящегося к труду населения не может найти работу, соответствующую его уровню подготовленности.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

9
9

Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие проявление фрикционной безработицы на рынке труда.

1. Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала, ухаживая за больной матерью. Приступив к поискам работы, не смогла найти место по специальности, отказавшись при этом от работы курьером.

2. В связи с длительной рецессией предприятие вынуждено было сократить около трети своего персонала, а часть сотрудников отпустить в бессрочный отпуск без сохранения содержания.

3. В связи с запретом на игорный бизнес закрылись все городские казино. Их персонал потерял работу, а бывшим крупье необходимо переквалифицироваться.

4. Врач-педиатр переехал в другой город по семейным обстоятельствам. Не найдя работу по специальности, он получает пособие по безработице.

5. В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места многие банковские и офисные служащие.

6. Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по своему профилю. Предложенные вакансии его не устроили из-за слишком низкого жалованья.

10
10

Русские эмигранты, оказавшись вдали от родины, сделали всё возможное, чтобы их дети, родившиеся на чужбине, знали русский язык и русскую историю, любили и уважали русскую культуру. Они хотели, чтобы их дети не забывали о своей принадлежности к общности

1. социально-классовой

2. демографической

3. этнонациональной

4. территориальной

11
11

Верны ли следующие суждения об авторитете?

А. Слово «авторитет» в переводе с латинского языка означает «власть, влияние».

Б. Авторитет выражает степень влияния личности в социальной группе или в обществе.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

12
12

В ходе социологических опросов в 20010 и в 2013 г. респондентам страны Н. предлагалось ответить на вопрос: «Можете ли Вы и другие члены Вашей семьи надеяться на достойный размер пенсии в старости?»

Полученные результаты представлены в виде таблицы. Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

Вариант 18

1. И в 2010 г., и 2013 г. большинство респондентов ответили, что надеяться на достойный размер пенсии в старости не могут.

2. И в 2010 г., и 2013 г. значительная доля респондентов затруднились ответить на заданный вопрос.

3. Доля респондентов-оптимистов, надеющихся на достойную пенсию в старости, в стране Н. в 2013 г. увеличилась по сравнению с 2010 г.

4. Процент респондентов, которые не ждут беззаботной старости с достойной пенсией в стране Н., несколько сократился.

5. Настроения граждан стали более пессимистичны.

13
13

К направлениям деятельности любого государства относится

1. защита интересов бедных слоёв населения

2. представление и защита интересов страны на международной арене

3. осуществление природоохранной деятельности

4. защита прав человека и гражданина

14
14

Только пропорциональную избирательную систему характеризует

1. осуществление общественного контроля над подсчётом голосов

2. проведение избирательных кампаний

3. создание избирательных округов

4. выдвижение кандидатов списками от политических партий

15
15

Верны ли следующие суждения о государственной власти?

А. Государственная власть является разновидностью политической власти.

Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано с деятельностью государства.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

16
16

Найдите в приведённом списке отличительные характеристики конституционной монархии. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Глава государства — наследственный монарх, обладающий представительскими функциями.

2. Высшую судебную власть осуществляет монарх.

3. Законодательную власть осуществляет выборный парламент.

4. Исполнительная власть принадлежит правительству.

5. Представительские функции осуществляет председатель верхней палаты парламента.

6. Представительские функции осуществляет председатель верхней палаты парламента.

17
17

Общим признаком права и морали является то, что они

1. существуют только в письменном виде

2. активно воздействуют на поведение людей

3. санкционируются государством

4. консервируют социальный порядок

18
18

Что сотрудники полиции обязаны сделать при снятии свидетельских показаний с несовершеннолетнего?

1. сообщить директору школы

2. пригласить инспектора по делам несовершеннолетних

3. пригласить родителей или опекунов

4. пригласить адвоката

19
19

Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?

А. Конституция РФ принимается Государственной думой.

Б. Конституция РФ 1993 года закрепляет всеобщее, равное и прямое избирательное право при тайном голосовании.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

20
20

Укажите, для каких категорий лиц не устанавливается испытание при приёме на работу.

1. беременных женщин

2. уволенных в запас военнослужащих срочной службы

3. лиц с высшим образованием

4. лиц, не достигших 18 лет

5. лиц, окончивших профессиональное образовательное учреждение и впервые поступающих на работу по специальности

6. лиц, поменявших место жительства

21
21

Прочитайте фрагменты из публицистических материалов. Выберите среди них примеры, характерные для функционирования правового государства. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. «Глава государства отдал приказ, чтобы верные ему войска открыли огонь против оппозиции и разогнали митинг».

2. «Племянник президента страны был задержан полицией за драку в баре и предстал перед судом».

3. «Парламент страны выступил с инициативой отставки правительства и проведения досрочных выборов».

4. «Конституционный суд принял на экспертизу на соответствие Конституции страны новый указ президента».

5. «По распоряжению главы государства оппозиционные силы и партии были исключены из предвыборных списков и не смогли участвовать в парламентских выборах».

6. «В стране реализуется принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную».

22
22

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Вариант 18

23
23

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запищите цифру, под которой оно указано.

1) здания; 2) капитал; 3) оборудование; 4) станки; 5) денежные средства.

24
24

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам понятия «наука».

1) образность; 2) системность; 3) доказательность; 4) творчество; 5) эмоциональность; 6) обоснованность.

Найдите 2 термина, выпадающих из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

25
25

Установите соответствие между видами познания и иллюстрирующими их примерами добытых истин. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
А) при дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ 1) научное познание
Б) перед дождём птицы летают низко 2) обыденное познание
В) растения на свету вырабатывают хлорофилл
Г) законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях
Д) сильный треск кузнечиков в поле предвещает сухую погоду
Е) перед засухой муравьи ищут для жилья затемнённые, влажные впадины
26
26

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(А) Средний класс — социальная группа людей, имеющая устойчивые доходы, достаточные для удовлетворения широкого круга материальных и социальных потребностей. (Б) В наиболее развитых странах Запада средний класс составляет большинство населения — от 60 до 80%. (В) К нему принято относить врачей, преподавателей, служащих, предпринимателей, руководителей (менеджеров). (Г) В российском обществе доля среднего класса составляет от 12 до 25 %. (Д) Предполагаем, что по мере развития промышленности и подъёма экономики нашей страны удельный вес среднего класса будет возрастать, а его состав — приближаться к обычному для стран Запада.

Определите, какие положения текста имеют

1. фактический характер

2. характер оценочных суждений

3. характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

АБВГД

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

27
27

«Под _____ (А) понимается направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и _____ (Б) общественной организации к более высоким и сложным. Этому понятию противоположно понятие _____ (В), для которого характерно обратное движение — от высшего к низшему, возврат к уже отжившим структурам и _____ (Г). Некоторые мыслители рассматривают историю как циклический круговорот с чередой ______ (Д) и спадов. В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом модернизации, т.е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к ____ (Е)».

Список терминов:

1) постиндустриальное общество

2) отношение

3) традиционное общество

4) эволюция

5) революция

6) подъём

7) прогресс

8) регресс

9) простая форма

АБВГД
 

Часть 2.

Для записи ответов на задания этой части (28—36) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (28, 29 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 28—31.

Ст. 2. Средства массовой информации. Основные понятия

...Под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и другие сообщения и материалы;

— под средством массовой информации понимается периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации;

— под периодическим печатным изданием понимается газета, журнал, альманах, бюллетень, иное издание, имеющее постоянное название, текущий номер и выходящее в свет не реже одного раза в год;

— под радио-, теле-, видео-, кинохроникальной программой понимается совокупность периодических аудио-, аудиовизуальных сообщений и материалов (передач), имеющая постоянное название и выходящая в свет (эфир) не реже одного раза в год;

— под продукцией средства массовой информации понимается тираж или часть тиража отдельного номера периодического печатного издания, отдельный выпуск радио-, теле-, кинохроникальной программы, тираж или часть тиража аудио- или видеозаписи программы;

— под распространением продукции средства массовой информации понимается продажа (подписка, доставка, раздача) периодических печатных изданий, аудио- или видеозаписей программы, трансляция радио-, телепрограмм (вещание), демонстрация кинохроникальных программ...

Ст. 3. Недопустимость цензуры

Цензура массовой информации, то есть требование от редакции средства массовой информации со стороны должностных, государственных органов, организаций, учреждений или общественных объединений предварительно согласовывать сообщения и материалы (кроме случаев, когда должностное лицо является автором или интервьюируемым), а равно наложение запрета на распространение сообщений и материалов, их отдельных частей — не допускается.

Создание и финансирование организаций, учреждений, органов или должностей, в задачи либо функции которых входит осуществление цензуры массовой информации, не допускается.

(Из закона РФ «О средствах массовой информации»).

28. Что понимается в законе под средством массовой информации? Приведите пример печатного и электронного средства массовой информации.

29. Как определяется в законе понятие «цензура»? Укажите два признака.

30. В городе Н. на протяжении ряда лет издаётся ежегодный сборник «Город Н. в текущем году: события, люди, цифры», имеющий текущий номер и тираж 5 тыс. экземпляров. Можно ли это издание отнести к средствам массовой информации? Приведите два аргумента в обоснование своего вывода.

31. Закон запрещает цензуру в СМИ. В то же время многие граждане считают, что её необходимо ввести на телевидении. Опираясь на Ваш собственный социальный опыт, знания из обществоведческого курса, выскажите предположение, что именно не хотели бы видеть зрители на телеэкранах (укажите две темы) и почему (укажите одну причину).

32. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономический цикл»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно об основных фазах экономического цикла, другое — о причинах экономических циклов.

33. Проиллюстрируйте тремя примерами отличия в системе управления парламентской и президентской республик.

34. Профессиональная певица долгое время не могла найти работу по специальности и вынуждена была работать шансонье в ресторане. Однажды её заметил известный продюсер и предложил записать диск. После этого певица стала звездой отечественной поп-музыки. О каком социальном процессе свидетельствуют приведённые факты? Какие два вида этого процесса нашли отражение в этом примере? Проиллюстрируйте каждый из них приведёнными в условии задания фактами.

35. Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Социально-демографические проблемы современности». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

Выполняя, задание 36, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (36.1- 36.5).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).

При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)

36.1Философия «Всё, что мы видим вокруг, Пожрёт ненасытное время... Краток предел бытия». (Сенека)
36.2Экономика «Бери ношу по себе, чтоб не падать при ходьбе». (Русская мудрость)
36.3 Социология, социальная психология«Гений — это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота». (Спиваков)
36.4Политология «В политике, как и в грамматике, ошибка, которую совершают все, провозглашается правилом» .(А. Мальро)
36.5Правоведение «Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены». (Сенека)
0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.