Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 16

Часть 1.

При выполнении заданий 1–22 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1
1

Для изучения строения органоидов клетки используют метод

1) световой микроскопии

2) электронной микроскопии

3) биохимический

4) меченых атомов

2
2

Положением клеточной теории, принадлежащим Р. Вирхову, является утверждение

1) многоклеточный организм развивается из одной исходной клетки

2) клетки всех организмов имеют сходный химический состав и общий план строения

3) новая клетка возникает в результате деления материнской клетки

4) все организмы состоят из одинаковых структурных единиц — клеток

3
3

Изображенный на рисунке гриб

Вариант 16

1) является паразитом сельскохозяйственных растений

2) используется для получения антибиотиков

3) используется в хлебопечении и виноделии

4) вызывает заболевания человека и домашних животных

4
4

Придаточные корни обозначены на рисунке цифрой

Вариант 16

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

5
5

Часть листа, через которую осуществляется газообмен и испаряется влага, — это

1) мякоть

2) прилистник

3) жилки

4) устьице

6
6

Изображенное на рисунке животное относится к типу

Вариант 16

1) Кишечнополостные

2) Членистоногие

3) Моллюски

4) Хордовые

7
7

К млекопитающим НЕ относятся

1) клоачные

2) сумчатые

3) плацентарные

4) веслоногие

8
8

Какие ткани организма человека имеют хорошо развитое межклеточное вещество?

1) эпителиальные

2) соединительные

3) мышечные

4) нервная

9
9

Недостаток гормона гипофиза вызывает

1) карликовость

2) микседему

3) гигантизм

4) кретинизм

10
10

Нижняя челюсть с височной костью соединяется с помощью

1) полусустава

2) сращения

3) сустава

4) шва

11
11

Кровь относится к ткани

1) эпителиальной

2) соединительной

3) мышечной

4) поперечнополосатой сердечной

12
12

Нормальное систолическое давление в плечевой артерии составляет ... мм рт. ст.

1) 80

2) 100

3) 120

4) 140

13
13

Панкреатический сок образуется в

1) желудке

2) поджелудочной железе

3) печени

4) кишечнике

14
14

Основным органом, отвечающим за очистку крови от мочевины, являются

1) почки

2) желудок и пищевод

3) легкие

4) тонкий и толстый кишечник

15
15

Слуховая труба, соединяющая среднее ухо с полостью глотки, необходима для

1) выравнивания давления по обе стороны барабанной перепонки

2) проведения колебаний к барабанной перепонке

3) выравнивания давления между полостями среднего и внутреннего уха

4) проведения звуковых колебаний к перепонке круглого окна

16
15

Сигналом для второй сигнальной системы является

1) зрительный образ предмета

2) безусловный рефлекс

3) слово

4) тактильное ощущение

17
17

При повреждении крупных вен пострадавшему необходимо

1) наложить жгут выше места ранения

2) наложить жгут ниже места ранения

3) обработать рану перекисью водорода

4) обработать рану раствором йода

18
18

Лимитирующим фактором для растений в пустыне обычно является

1) длина светового дня

2) количество минеральных веществ в почве

3) количество влаги

4) температура воздуха

19
19

Основой устойчивого развития экосистемы является

1) колебание численности популяции в экосистеме

2) биологическое разнообразие

3) переселение видов на новые территории

4) уничтожение видов хищников и насекомых — вредителей

20
20

Изучите график численности населения Земли и средней продолжительности жизни человека в последние 2 тыс. лет (по оси х отложена шкала времени, а по оси у — население и возраст).

Вариант 16

Какая численность населения и средняя продолжительность жизни человека были в 1750 г. н. э.?

1) 1 млн человек; 20 лет

2) менее 1 млн человек; менее 30 лет

3) более 1 млн человек; более 40 лет

4) менее 30 млн человек; менее 1 года

21
21

Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь.

ЦелоеЧасть
живое вещество биосферыживотные
биокосное вещество биосферы...

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) бактерии

2) магма

3) нефть

4) почва

22
22

Верны ли следующие суждения о жизнедеятельности растений?

А. При дыхании растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ.

Б. При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответом к заданиям 23–28 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа.

23
23

Что из перечисленного характерно для клеток эукариот? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) плазматическая мембрана

2) эндоплазматическая сеть

3) жгутики

4) митохондрии

5) ядерная мембрана

6) рибосомы

24
24

Известно, что картофель, или паслен клубненосный, — вид травянистых растений, важнейшая продовольственная, техническая и кормовая культура.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.

1) Картофель — травянистое растение с голым ребристым стеблем, непарноперистыми листьями, белыми, розовыми и фиолетовыми самоопыляющимися цветками.

2) Родина картофеля — побережье Чили и Перу.

3) Европейцы не знали картофеля до 1565 года, до посещения Южной Америки испанцами.

4) До конца XVII века картофель возделывали как декоративное растение, букетами из его цветков украшали прически королев и петлицы камзолов придворных.

5) Из клубней картофеля получают крахмал, патоку, спирт.

6) Картофель используют и для откорма сельскохозяйственных животных.

25
25

Установите соответствие между растением и типом подземного побега, характерного для этого растения: к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

РАСТЕНИЕ

А) лук репчатый

Б) лилия тигровая

В) пырей ползучий

Г) ландыш майский

Д) тюльпан лесной

Е) папоротник щитовник мужской

ТИП ПОДЗЕМНОГО ПОБЕГА

1) луковица

2) корневище

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

26
26

Установите последовательность этапов оплодотворения у цветковых растений. Запишите цифры в правильной последовательности.

1) Пыльцевая трубка прорастает в столбик пестика и проникает в зародышевый мешок.

2) Образование зиготы и триплоидной клетки — зародыша и эндосперма будущего семени.

3) Попадание пыльцевого зерна на рыльце пестика цветка.

4) Один спермий сливается с яйцеклеткой, второй спермий сливается с центральной клеткой.

5) Кончик трубки разрывается, освобождая мужские гаметы.

6) Формирование из вегетативной клетки пыльцевого зерна пыльцевой трубки.

27
27

Вставьте в текст «Виды корней» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

ВИДЫ КОРНЕЙ

Различают три вида корней — _____ (А), боковые и придаточные. Первый развивается из зародышевого корешка ______ (Б), придаточные — от побега, стеблей и листьев, боковые — от главного и придаточного корня. Совокупность всех корней растения называют______(В). Различают два их типа — _____ (Г), где развит главный корень, и мочковатую, состоящую из придаточных корней.

Перечень терминов:

1) проводящей системой

2) стержневую

3) семени

4) всасывающую

5) главный

6) корневой системой

7) корневища

8) корнеплода

28
28

Рассмотрите изображение сокола-дербника. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению дербника, по следующему плану: форма клюва, длина клюва, длина нижних конечностей (цевки), форма когтей, оперенность ног.

Вариант 16

А. Форма клюва

1) Прямой клюв Вариант 16

2) Крючковатый Вариант 16

3) Конический Вариант 16

Б. Длина клюва

1) Короткий Вариант 16

2) Средней длины Вариант 16

3) Длинный Вариант 16

В. Форма когтей

1) Крючковатые Вариант 16

2) Прямые Вариант 16

3) Плоские Вариант 16

Г. Длина нижних конечностей (цевки)

1) Цевка короткая Вариант 16

2) Цевка средней длины Вариант 16

3) Цевка длинная Вариант 16

Д. Оперенность ног (цевки)

1) Цевка голая Вариант 16

2) Цевка оперена, лапы голые Вариант 16

3) Ноги полностью оперены Вариант 16

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Часть 2.

Для ответов на задания 29—32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

29

МЕРИСТЕМЫ — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ РАСТЕНИЙ

Это единственный вид растительной ткани, клетки которой способны делиться. Деление осуществляется митозом. Из образовательной ткани в результате дифференциации образуются все остальные ткани. В зависимости от места расположения в теле растения меристемы делят на верхушечные, боковые, вставочные и раневые. Верхушечные меристемы расположены на осевых органах (на верхушке стебля и кончике корня) и обеспечивают рост растения в длину. Боковые меристемы образуют вдоль тела растения своеобразные цилиндры и обеспечивают рост осевых органов растения в ширину. К ним относятся прокамбий, перицикл, камбий и феллоген. Вставочные меристемы могут находиться в междоузлиях, у основания черешков листьев. Раневые меристемы осуществляют регенерацию тканей при повреждениях. По происхождению меристемы делят на первичные и вторичные. Первичные образуются из меристем зародыша (верхушечные меристемы). Вторичные образуются из первичных меристем и клеток других тканей (камбий, раневые меристемы).

Используя содержание текста «Меристемы — образовательные ткани растений», ответьте на следующие вопросы.

1) Какие меристемы обеспечивают рост растения в длину?

2) Какие меристемы обеспечивают рост растения в ширину?

3) В чём состоят отличия первичной и вторичной меристем?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) верхушечные меристемы;

2) боковые меристемы;

3) первичные меристемы образуются из меристем зародыша, а вторичные — из первичных меристем.

30

Пользуясь таблицей «Масса живого вещества на Земле», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Масса живого вещества на Земле

Вариант 16

1) Что больше — биомасса суши или биомасса океана?

2) На суше больше биомасса растений или животных?

3) В океанах больше биомасса растений или животных?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) биомасса суши;

2) на суше больше биомасса растений;

3) в океанах больше биомасса животных.

Рассмотрите таблицы и выполните задания 31 и 32.

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафетерия

Вариант 16

Вариант 16

Энергозатраты при различных вилах физической активности

Вариант 16

31

Каждое утро в течение полутора часов Вика катается на роликовых коньках. Какой заказ надо сделать Вике днём в кафетерии, чтобы компенсировать энергозатраты тренировки, отдавая предпочтения блюдам с высоким содержанием белков и овощным блюдам? Учтите, что Вика обязательно закажет апельсиновый сок и никогда не закажет бутерброд.

При ответе на вопрос используйте данные таблиц. В ответе укажите энергозатраты тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.

Показать таблицы

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафетерия

Вариант 16

Вариант 16

Энергозатраты при различных вилах физической активности

Вариант 16

Показать ответ

Верно указаны следующие элементы ответа:

1) Энергозатраты тренировки — 675 ккал (7,5 ккал/мин х 90мин).

2) Рекомендуемые блюда: апельсиновый сок, омлет с ветчиной, салат овощной.

3) Калорийность рекомендованного обеда — 635 ккал (омлет 350 ккал + сок 225 ккал + салат 60 ккал); количество белков — 26 г (омлет 21 г + сок 2 г + салат 3 г).

32

Чем можно объяснить, что ферменты слюны активны в ротовой полости, а в желудке теряют свою активность?

Показать ответ

В ответе должны быть указаны:

1) Большинство ферментов очень чувствительны к кислотности среды. В ротовой полости среда слабощелочная или нейтральная, и ферменты слюны в ней активны.

2) В желудке содержится соляная кислота обуславливающая кислую среду. Ферменты слюны в ней неактивны.

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.