Тесты ОГЭ по обществознанию

Структура

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.

К каждому заданию 1–20 работы предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) записан номер неправильного ответа; б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; в) номер ответа не записан. В заданиях 21–25 ответ дается в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов. Ответы на задания части 2 самостоятельно формулируются и записываются экзаменуемым в развернутой форме. Проверка их выполнения проводится экспертами на основе специально разработанной системы критериев

Шкала перевода баллов в оценки:

«2» – от 0 до 14

«3» – от 15 до 24

«4» – от 25 до 33

«5» – от 34 до 39

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

Правильно выполненная работа оценивается 39 баллами. Каждое правильно выполненное задание 1–21, 23–25 оценивается 1 баллом. Задание 22 оценивается по следующему принципу: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Задания части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За полное и правильное выполнение заданий 26–28, 30 и 31 выставляется 2 балла. При неполном ответе – 1 балл. За полное и правильное выполнение задания 29 выставляется 3 балла. При неполном выполнении в зависимости от представленности требуемых компонентов ответа – 2 или 1 балл. Таким образом, за выполнение заданий части 2 (правильную и полную формулировку ответов на все шесть вопросов) экзаменуемый может получить максимально 13 баллов.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Тема Результат Задания
1. Об­ще­ство как форма жиз­не­де­я­тель­но­сти людей Не изучена
PDF
2. Био­ло­ги­че­ское и со­ци­аль­ное в человеке; личность; де­я­тель­ность человека и ее ос­нов­ные формы (труд, игра, учение) Не изучена
PDF
3. Об­ще­ство и че­ло­век Не изучена
PDF
4. Об­ще­ство и че­ло­век (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
5. Сфера ду­хов­ной культуры и ее особенности; наука в жизни со­вре­мен­но­го общества Не изучена
PDF
6. Сфера ду­хов­ной культуры (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
7. Экономика, ее роль в жизни общества; то­ва­ры и услуги, ре­сур­сы и потребности, огра­ни­чен­ность ресурсов; эко­но­ми­че­ские системы и собственность Не изучена
PDF
8. Предпринимательство; малое пред­при­ни­ма­тель­ство и ин­ди­ви­ду­аль­ная трудовая деятельность Не изучена
PDF
9. Эко­но­ми­че­ская сфера жизни об­ще­ства (задание на об­ра­ще­ние к со­ци­аль­ным реалиям) Не изучена
PDF
10. Эко­но­ми­че­ская сфера жизни об­ще­ства (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
11. Со­ци­аль­ная структура общества; семья как малая группа; мно­го­об­ра­зие социальных ролей в под­рост­ко­вом возрасте Не изучена
PDF
12. Со­ци­аль­ная сфера (задание на об­ра­ще­ние к со­ци­аль­ным реалиям) Не изучена
PDF
13. Со­ци­аль­ная сфера (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
14. Власть; роль по­ли­ти­ки в жизни общества; по­ня­тие и при­зна­ки государства; раз­де­ле­ние властей Не изучена
PDF
15. Сфера по­ли­ти­ки и со­ци­аль­но­го управления (задание на об­ра­ще­ние к со­ци­аль­ным реалиям) Не изучена
PDF
16. Сфера по­ли­ти­ки и со­ци­аль­но­го управления (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
17. Право, его роль в жизни об­ще­ства и государства; норма права; нор­ма­тив­ный правовой акт; при­зна­ки и виды правонарушений Не изучена
PDF
18. Кон­сти­ту­ция РФ; ос­но­вы конституционного строя РФ; фе­де­ра­тив­ное устройство России; ор­га­ны государственной вла­сти РФ Не изучена
PDF
19. По­ня­тие правоотношений; право на труд и тру­до­вые правоотношения; тру­до­устрой­ство несовершеннолетних; се­мей­ные правоотношения Не изучена
PDF
20. Право (задание на ана­лиз двух суждений) Не изучена
PDF
21. Раз­лич­ное содержание в раз­ных вариантах: за­да­ние ориентировано на про­ве­ря­е­мое умение (задание на сравнение) Не изучена
PDF
22. Раз­лич­ное содержание в раз­ных вариантах: за­да­ние ориентировано на про­ве­ря­е­мое умение (задание на уста­нов­ле­ние соответствия) Не изучена
PDF
23. Раз­лич­ное содержание в раз­ных вариантах: за­да­ние ориентировано на про­ве­ря­е­мое умение (задание на уста­нов­ле­ние фактов и мнений) Не изучена
PDF
24. Раз­лич­ное содержание в раз­ных вариантах: за­да­ние ориентировано на про­ве­ря­е­мое умение (задание на выбор вер­ных позиций из списка) Не изучена
PDF
25. Раз­лич­ное содержание в раз­ных вариантах: за­да­ние ориентировано на про­ве­ря­е­мое умение (задание на выбор вер­ных позиций из списка) Не изучена
PDF