Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 1

Проверочная работа включает в себя 16 заданий. На выполнение работы по биологии отводится 1 час 30 минут (90 минут).

1

Выберите из приведённого перечня систематических таксонов три таксона, которые являются общими при описании изображённых организмов.

Вариант 1

Перечень таксонов:

1) подцарство Одноклеточные

2) тип Хордовые

3) отряд Перепончатокрылые

4) отряд Чешуекрылые

5) класс Насекомые

6) над царство Эукариоты

Запишите номера выбранных таксонов.

Показать ответ
356 (цифры могут быть приведены в любом порядке)
2

Правило Аллена гласит, что среди родственных форм теплокровных животных, ведущих сходный образ жизни, те, которые обитают в более холодном климате, имеют относительно меньшие выступающие части тела: уши, ноги, хвосты и т. д.

Рассмотрите фотографии, на которых изображены представители трех близкородственных видов млекопитающих. Расположите этих животных в той последовательности, в которой их природные ареалы расположены по поверхности Земли с севера на юг.

Вариант 1

1. Запишите соответствующую последовательность цифр

2. Используя знания в области терморегуляции, объясните правило Аллена.

Показать ответ

Элементы ответа

Ответ на первый вопрос — 123

Ответ на второй вопрос — Выступающие части тела, в данном случае — уши, уменьшаются с целью сокра­щения теплоотдачи и предотвращения потери тепла.

3

1. Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов.

Перечень организмов: яблоневая моль, ястреб, почвенный червь, яблоня, синица.

Пищевая цепь

Вариант 1

2. Правило гласит: «не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Используя это правило, рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень консументов II порядка при чистой годовой первичной продукции экосистемы 10 000 кДж.

Показать ответ

3.1. Яблоня, яблоневая моль, синица, ястреб, почвенный червь

3.2. 100

4

Изучите рисунок. Благодаря какому процессу образовалось такое многообразие изображенных организмов?

Вариант 1

Показать ответ

Искусственный отбор,

ИЛИ наследственная изменчивость,

ИЛИ мутационная изменчивость

5

Изучите показатели таблицы, которые отражают количество эри­троцитов в крови человека в зависимости от высоты над уровнем моря.

Высота над уровнем моряКоличество эритроцитов, 1 мм3
04 970 000
4005 750 000
7005 970 000
15606 550 000
18007 000 000
4 4008 000 000

Определите, какая существует зависимость между высотой над уровнем моря и количеством эритроцитов в крови человека.

Показать ответ
прямая пропорциональная зависимость (чем выше над уровнем моря, тем больше эритроцитов в крови)
6

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозна­ченного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Уровень организацииНаука, изучающая данный уровеньПример
________ (А)________ (Б)Транскрипция
Тканевой________ (В)________ (Г)
Популяционно­-видовой________ (Д)________ (Е)

Пропущенные элементы:

1) молекулярная биология

2) экология

3) гистология

4) берёза — чага

5) взаимодействие клеток между собой

6) молекулярный

Показать ответ
613524
7

Витамин D обладает способностью регулировать фосфорно-кальциевый обмен, а также обеспечивает всасывание кальция и фосфора в тонкой кишке, реабсорбцию фосфора в почечных канальцах и транспорт кальция из крови в костную ткань. Суточная потребность в данном витамине составляет 9-10 мкг.

1. Используя данные таблицы, рассчитайте, сколько грамм омлета из 2 яиц и 200 г молока содержат в себе суточную норму данного витамина.

Источники витамина D

Продукты (100 г)Содержание (мкг)
Рыбий жир125
Печень трески100
Сельдь30
Яйцо2,2
Молоко0,05
Сливочное масло1,4
Говяжья печень2,5

2. К какому заболеванию может привести нехватка витамина D?

Показать ответ

7.1. 600

7.2. рахит

8

На приёме у терапевта пациент жалуется на повышенную воз­будимость, учащённый пульс, пучеглазие, дрожание рук, пот­ливость, снижение массы тела при хорошем аппетите, перепады настроения. Какой диагноз поставит врач? К какому специалисту отправит пациента для уточнения диагноза? Выберите ответы из следующего списка и запишите в таблицу их номера.

Список ответов:

1) бронзовая болезнь

2) базедова болезнь

3) нарушение белкового обмена

4) невролог

5 ) эндокриноло

Ответ:

АнализДиагноз
Показать ответ
25
9

Определите происхождение болезней, приведённых в списке. Запишите номер каждой из болезней в списке в соответствую­щую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров.

Список болезней человека:

1) столбняк

2) оспа

3) базедова болезнь

4) СПИД

5) чума

Неинфекционное заболеваниеИнфекционное заболевание
БактериальноеВирусное
Показать ответ
3 | 15 | 24
10

В генетике человека используется генеалогический метод, основанный на составлении родословной человека и изучении характера наследования признака. При составлении родословной используют специальные символы. Изучите фрагмент родословного древа семьи, у некоторых членов которой проявляется признак, выделенный на рисунке черным цветом.

Вариант 1

Используя предложенную схему, определите:

1) признак доминантный или рецессивный

2) признак сцеплен или не сцеплен с Х-хромосомой

Показать ответ

10.1. доминантный признак

10.2. Не сцеплен с Х-хромосомой

11

У отца прямой нос (рецессивный признак (а), не сцеплен с полом), а у матери — «римский». Их ребёнок имеет «римский» нос. Опре­делите генотипы членов семьи по признаку «„римский” нос/прямой нос». Ответы занесите в таблицу.

МатьОтецРебёнок
Показать ответ
мать — Аа, отец — аа, ребёнок — Аа
12

Был сделан анализ крови ребенка и его матери. У ребенка она оказалась 11(A), а у матери — 1(0). Проанализируйте данные таблицы и ответьте на вопросы.

Вариант 1

1. Может ли отцом ребенка быть мужчина с IV(AB) группой крови?

2. Руководствуясь правилами переливания крови, решите, может ли ребенок быть донором крови для своей матери.

Правила переливания крови:

Вариант 1

3. Используя данные таблицы «Группы крови по системе АВО», объясните свое решение.

Группа кровиАгглютиногеныАгглютинины
I(0)[math]\alpha[/math] и [math]\beta[/math]
II (А)А[math]\beta[/math]
III (B)В[math]\alpha[/math]
IV (AB)А и В

* Примечание.

Антиген — любое вещество, которое организм рассматривает как чужеродное или потенциально опасное и против которого обычно начинает вырабатывать собственные антитела.

Антитела — белки плазмы крови, образующиеся в ответ на вве­дение в организм человека бактерий, вирусов, белковых токсинов и других антигенов.

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос — да

Ответ на второй вопрос — нет

Ответ на третий вопрос — При одновременном нахождении в кровяном русле матери агглютинина а и анти­гена А происходит склеивание эритроцитов, что может привести к смерти матери.

13

При изучении нуклеотидного состава фрагмента молекулы ДНК растения было установлено, что в пробе доля адениловых нуклео­тидов составляет 15%. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные соотношения между различными типа­ми азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц), рассчитайте в этой пробе процент нуклеотидов с гуанином.

Показать ответ
35%
14

Вариант 1

1. Как называется органоид эукариотической клетки, изображенный на рисунке?

2. Нарушение какого процесса произойдет в клетке в случае повреждений данных органоидов?

Показать ответ

14.1. хлоропласт

14.2. фотосинтез

15

Генетический код — свойственный всем живым организмам способ кодирования последовательности аминокислотных остатков в составе белков при помощи последовательности нуклеотидов в составе нуклеиновой кислоты.

Изучите таблицу генетического кода, в которой продемонстрировано соответствие аминокислотных остатков составу кодонов. На примере аминокислоты фенилаланин (Фен) объясните следующее свойство генетического кода: код избыточен.

Таблица генетического кода (иРНК)

Вариант 1

Показать ответ

Элементы ответа:

1) Избыточность — это свойство генетического кода, когда одной аминокислоте соответствует несколько нуклеотидов, или от 1 до 6 нуклеотидов.

2) Аминокислота Фен кодируется несколькими триплетами: УУУ, УУЦ.

16

На рисунке представлены зародыши различных классов позвоночных животных.

Вариант 1

1) Какой метод изучения эволюции отражает приведенный рисунок?

2) Какой закон был сформулирован при изучении строения эмбрионов разных классов позвоночных животных?

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос — эмбриологический

Ответ на второй вопрос — закон зародышевого сходства

 
1 775 685
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель