Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 4

Проверочная работа включает в себя 16 заданий. На выполнение работы по биологии отводится 1 час 30 минут (90 минут).

1

Выберите из приведённого перечня систематических таксонов три таксона, которые являются общими при описании изображённых организмов.

Вариант 4

Перечень таксонов:

1) царство Животные

2) класс Гидроидные

3) класс Сцифоидные

4) тип Кольчатые черви

5) тип Кишечнополостные

6) подцарство Низшие растения

Запишите номера выбранных таксонов.

Показать ответ
153 (цифры могут быть приведены в любом порядке)
2

Законы Г. Менделя. Рассмотрите схемы, на которых изображены законы Г. Менделя. Расположите схемы в той последовательно­сти, в которой их открыл Г. Мендель.

1. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр, которыми обозначены схемы.

Вариант 4

Вариант 4

Вариант 4

2. Объясните суть первого закона Г. Менделя (правило Менделя).

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос: 231

Ответ на второй вопрос: при моногибридном скрещивании гомозиготных особей (полное доминирование) у гибридов первого поколения проявляются только доминантные признаки, т.е. первое поколение гибридов фенотипически единообразно

3

1. Какие критерии вида описаны в тексте?

Сорока обыкновенная предпочитает опушки леса, кустарнико­вые заросли в поймах рек, рощи, сады, парки, древесные наса­ждения вдоль железнодорожного полотна. Хвост у неё длинный, ступенчатый, служит рулём и балансиром при резких движениях на земле и в полёте. Голова, крылья и хвост чёрные, а брюшко белое. Сорока всеядна: истребляет клопа-черепашку, долгоноси­ка, саранчу, мелких мышевидных грызунов, личинок майских жуков, гусениц непарного шелкопряда. Весной разоряет птичьи гнёзда, выпивает яйца и поедает птенцов, расклёвывает на бах­чах арбузы, дыни, яблоки в садах, огурцы. Сорока откладывает 7-8 зелёных яиц, усеянных бурыми пятнами.

2. Зубр и бизон — два вида, относящихся к одному роду. Они очень схожи между собой внешне и в неволе дают плодовитое потомство — зубробизона. В природе же они не скрещиваются.

О каком критерии вида идёт речь?

Показать ответ

3.1. морфологический, экологический, физиологический

3.2. географический

4

Изучите рисунок. Какой тип взаимоотношений иллюстрирует рисунок?

Вариант 4

Показать ответ
хищничество, или антибиоз
5

Посадку клубней картофеля рекомендуется проводить при днев­ной температуре воздуха не менее +15 °С. На графике показан прогноз дневной температуры воздуха с 01 по 21 апреля.

Вариант 4

Определите период, в течение которого можно будет проводить посадку картофеля, если прогноз окажется верным.

Показать ответ
8-15
6

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозна­ченного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Метод биологииОписание методаПример
Моделирование________ (А)________ (Б)
________ (В)Теоретический метод________ (Г)
________ (Д)________ (Е)Систематика

Пропущенные элементы:

1) классификация

2) высшая форма эксперимента

3) компьютерная модель экосистемы

4) определение места объекта в системе на основе сравнения и об­общения

5) обобщение

6) формулирование правил, законов

Показать ответ
235614
7

В суточном рационе человека преобладают углеводы.

1. Марии 15 лет. На каникулах она посещала г. Пятигорск. После посещения канатной дороги и пешеходной экскурсии девоч­ка обедала в кафе. В заказ входили следующие блюда: омлет с ветчиной, овощной салат, картофель по-деревенски и чай с сахаром (одна чайная ложка). Используя данные таблиц 1 и 2, определите количество углеводов, поступивших с пищей во вре­мя обеда, и их отношение к суточной норме.

Таблица 1. Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков

Вариант 4

Таблица 2. Таблица энергетической и пищевой ценности готовых блюд

Вариант 4

Вариант 4

2. Укажите не менее двух основных причин, которые приводят к ожирению.

Показать ответ

7.1. количество углеводов в обеде — 35 + 10 + 38 + 7 = 90 г; отношение поступивших с пищей углеводов к суточной норме = 90 : 375 (суточная потребность в углеводах) ≈ 0,24 (или 24 %)

7.2. переедание — энергетическая ценность суточного рациона превышает энергозатраты, преобладание в пище жиров и легкоусвояемых углеводов; нарушение режима питания — сокращение приёмов пищи до одного-двух раз в день, обильная еда перед сном

8

При прохождении плановой диспансеризации у Марины (25 лет) был установлен уровень гемоглобина 105 г/л при норме 120-155 г/л. Какой анализ сдавала Марина и какой диагноз поставит врач на основе полученного результата? Выберите ответы из сле­дующего списка и запишите в таблицу их номера.

Список ответов:

1) анализ крови

2) нарушение липидного обмена

3) анализ мочи

4) воспалительный процесс

5) малокровие (анемия)

Ответ:

АнализДиагноз
Показать ответ
15
9

Определите преимущественный способ размножения растений. Запишите номер каждого из растений в списке в соответствую­щую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров.

Список растений:

1) крыжовник

2) роза

3) чёрная смородина

4) помидор

5) традесканция

Половое размножениеВегетативное размножение
ОтводкамиСтеблевыми черенками
Показать ответ
4 | 13 | 25
10

Изучите схему скрещивания кур.

Вариант 4

Установите характер наследования чёрной окраски оперения у кур.

1) Данный признак сцеплен или не сцеплен с полом?

2) Данный признак наследуется по принципу полного или непол­ного доминирования?

Показать ответ

10.1. с полом не сцеплен

10.2. неполное доминирование

11

Садовод-любитель приобрёл на сельскохозяйственной ярмарке семена помидоров с красной (А) и жёлтой окраской плодов (чи­стые линии). Он высадил рассаду на своём участке, дождался появления цветков и переопылил их с целью получения плодов с оранжевой окраской. Определите генотипы родительских и ги­бридных форм растений по признаку «красные/жёлтые плоды», а также цвет плодов гибридов (F1). Ответы занесите в таблицу.

♀ красные плоды♂ жёлтые плодыF1 — ?
Показать ответ

Вариант 4 — А4,

Вариант 4 — аа, — красные — Аа

12

У матери четвёртая (АВ) группа крови, у отца — первая (00). Про­анализируйте данные таблицы и ответьте на вопросы.

Вариант 4

1. Кровь какой группы имеет их дочь?

2. Руководствуясь правилами переливания крови, ре­шите, может ли отец быть донором крови для своей дочери.

Правила переливания крови:

Вариант 4

3. Используя данные таблицы «Классификация крови по груп­пам», объясните своё решение.

Вариант 4

* Примечание.

Антиген — любое вещество, которое организм рассматривает как чужеродное или потенциально опасное и против которого обычно начинает вырабатывать собственные антитела.

Антитела — белки плазмы крови, образующиеся в ответ на вве­дение в организм человека бактерий, вирусов, белковых токсинов и других антигенов.

Показать ответ

Элементы ответа:

Ответ на первый вопрос: вторая (А) или третья (В)

Ответ на второй вопрос: да

Ответ на третий вопрос: человек с первой группой крови является «универсальным донором», =>, его кровь можно переливать в кровь любой группы

13

При изучении нуклеотидного состава фрагмента молекулы ДНК муравья было установлено, что в пробе доля нуклеотидов с тими­ном составляет 23 % . Пользуясь правилом Чаргаффа, описываю­щим количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц), рассчитайте в этой пробе процент нуклеотидов с цитозином.

Показать ответ
27%
14

Вариант 4

1. Рассмотрите изображение органоида. Как он называется?

2. Какие процессы обеспечивает изобра­жённый органоид?

Показать ответ

14.1. ядро

14.2. хранение и передача наследственной информации; регуляция всех процессов жизнедеятельности

15

Генетический код — способ кодирования последовательности аминокислот в составе белков при помощи последовательности нуклеотидов в составе нуклеиновой кислоты у всех живых организмов.

Изучите таблицу генетического кода, в которой продемонстри­ровано соответствие аминокислотных остатков составу кодонов. На примере аминокислоты аргинин (АРГ) объясните такое свойство генетического кода, как триплетность.

Генетический код

Вариант 4

Показать ответ

Элементы ответа:

1) в молекуле нуклеиновой кислоты одна аминокислота кодируется сочетанием трёх последовательно расположенных нуклеотидов (одним триплетом или кодоном);

2) кодирование аминокислоты АРГ (аргинин) может произойти с помощью одного из следующих триплетов: ГЦА, ГЦГ, ГЦТ, ГЦЦ, ТЦТ, ТЦЦ

16

На рисунке изображён стегоцефал — вымершее животное.

Вариант 4

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также воз­можного предка уровня класса животных.

Геохронологическая таблица

ЭРА, возраст в млн лет Период Растительный мир
Мезозойская, 240 Мел Преобладают костистые рыбы, первоптицы, мелкие млекопитающие; появляются и распространяются сумчатые и плацентарные млекопитающие и настоя­щие птицы; вымирают гигантские пресмыкающиеся
Юра Господствуют гигантские пресмыкающиеся, кости­стые рыбы, головоногие моллюски, насекомые; появ­ляется археоптерикс; древние хрящевые рыбы выми­рают
Триас Преобладают земноводные, головоногие моллюски, растительноядные и хищные пресмыкающиеся; по­являются костистые рыбы, яйцекладущие и сумчатые млекопитающие
Палеозойская, 570 Пермь Господствуют морские беспозвоночные, акулы; быстро развиваются пресмыкающиеся и насекомые; появля­ются травоядные и зверозубые рептилии; стегоцефалы и трилобиты вымирают
Карбон Широкое распространение кораллов, моллюсков, акул, двоякодышащих рыб; расцвет земноводных; появляются первые рептилии - котилозавры; появ­ляются и быстро развиваются летающие насекомые, пауки, скорпионы; заметно уменьшается численность трилобитов и стегоцефалов
Девон Появление рыб всех известных крупных систематиче­ских групп; вымирание значительного количества бес­позвоночных и большинства бесчелюстных; освоение животными суши (членистоногие); появляются кисте­пёрые, двоякодышащие и лучепёрые рыбы, а также первые наземные позвоночные — стегоцефалы
Силур Появляются древнейшие рыбы и первые дышащие атмосферным воздухом наземные беспозвоночные жи­вотные - скорпионы, многоножки, бескрылые насеко­мые; богатая фауна трилобитов, моллюсков, кораллов; появляются панцирные рыбы
Ордовик Появление первых позвоночных — бесчелюстных (щитковые); господство кораллов, иглокожих, три­лобитов
Кембрий Расцвет морских беспозвоночных
Протерозой­ская, 2600 Широко распространены простейшие; возникли все типы беспозвоночных и первые представители хордо­вых — бесчерепные

Эра: ______________________________________

Период: _________________________________

Возможный предок: ___________________

Показать ответ

Элементы ответа:

Эра: палеозойская

Период: девон

Возможный предок: кистепёрые рыбы

 
1 044 901
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель