Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 1

Проверочная работа включает в себя 18 заданий. На выполнение работы по физике отводится 1 час 30 минут (90 минут).

1

Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы сталкивались в курсе физики.

Полёт самолёта, счётчик Гейгера, расширение газа при нагревании, динамометр, разложение белого света в спектр, термометр.

Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

Название группы понятийПеречень понятий
  
  
Показать ответ
Название группы понятийПеречень понятий
Физическое явлениеПолёт самолета, расширение газа при нагревании, раз­ложение белого света в спектр
Измерительный приборсчётчик Гейгера, динамометр, термометр
2

Автомобиль двигается по прямой дороге. На графике представлена зависимость проекции его скорости ux на выбранное направление от времени t.

Вариант 3

Выберите два утверждения, которые верно описывают движение автомобиля, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) С 10 по 20 секунду автомобиль покоится.

2) Максимальная скорость автомобиля 30 м/с.

3) С 20 по 30 секунду автомобиль двигается, уменьшая свою скорость.

4) Начальная скорость автомобиля 10 м/с.

5) Автомобиль не всё время движется в одну сторону.

Показать ответ
23
3

Парашютист выполняет затяжной прыжок в плотных слоях атмосферы. Изобразите на данном рисунке силы, которые действуют на парашютиста, и направление его ускорения.

Вариант 5

Показать ответ

Возможный ответ

Верно изображены две силы: сила тяжести и сила трения о воздух. (Сила Архимеда, дей­ствующая со стороны воздуха, не учитывается.)

При этом:

— модуль векторов силы тяжести больше, чем модуль вектора силы трения о воздух;

— указано верное направление вектора ускорения (по направлению силы тяжести пара­шютиста)

4

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:

уменьшается

увеличивается

не изменяется

Слова в ответе могут повторяться.

Камень скатывается с вершины горы по её склону на дно ущелья. По мере спуска камня его кинетическая энергия ____________________. Одновременно с этим потенциальная энергия камня относительно дна ущелья_____________________.

Если пренебречь силами сопротивления камня о воздух и силой трения камня о поверхность склона горы, то полная механическая энергия камня_____________.

Показать ответ
увеличивается, уменьшается, не изменяется
5

Четыре металлических бруска А, В, С и D, нагретых до разной температуры, соединили друг с другом так, как показано на рисунке. Стрелки показывают направление теплопередачи от бруска к бруску. В некоторый момент времени температура брусков была равна 120 °С, 100 °С, 70 °С, 30 °С. Какой из брусков имеет температуру 120 °С?

Вариант 1

Показать ответ
Брусок D
6

Слабо надутый резиновый воздушный шарик помещают под колокол вакуумного насоса и медленно откачивают воздух. Шарик ведёт себя так, как показано на рисунке.

Вариант 5

Выберите все утверждения, которые верно характеризуют процесс, происходящий с воздухом в шарике, и запишите номера выбранных утверждений.

1) Объём воздуха в шарике не изменяется.

2) Объём воздуха в шарике увеличивается.

3) Масса воздуха в шарике не изменяется.

4) Масса воздуха в шарике повышается.

5) Давление воздуха в шарике понижается.

6) Давление воздуха в шарике повышается.

Показать ответ
235
7

На рисунке изображены два одинаковых электрометра, шары которых имеют заряды одного знака. Каковы будут показания обоих электрометров, если их шары соединить тонкой железной проволокой?

Вариант 3

Показания электрометра А: ______

Показания электрометра Б: ______

Показать ответ
Показания электрометра А: 2. Показания электрометра В: 2
8

Электрический утюг работает от напряжения 220 В; за 5 минут работы нагрева­тель утюга выдал количество теплоты 30 кДж. Вычислите электрическое сопро­тивление нагревателя. Запишите формулы и сделайте расчёты.

Показать ответ

Возможный ответ

Формула для теплоты нагревателя Q = (U2/R) t.

Отсюда R = (U2t)/Q = ((220 В)2 • 300 с) / 30 000 Дж ≈ 484 Ом.

9

Расположите виды электромагнитных волн в порядке возрастания их длины волны. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.

1) радиоволны

2) Ɣ-излучение

3) видимое излучение

Ответ: _____ → _____ → _____

Показать ответ
2→3→1
10

На рисунке изображён фрагмент Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Изотоп нептуния испытывает β-распад, при котором из исходного ядра вылетает электрон и образуется ядро другого элемента. Определите, какой элемент образуется при β-распаде изотопа нептуния.

Вариант 2

Показать ответ
Плутоний
11

С помощью вольтметра проводились измерения величины напряжения электрического тока в цепи. Шкала вольтметра проградуирована в вольтах (см. рис.). Погрешность измерения напряжения равна цене деления шкалы вольтметра.

Вариант 2

Запишите в ответ показания вольтметра в вольтах с учётом погрешности измерений.

Показать ответ

Допускается любая запись ответа, указывающая на показания и учитывающая погрешность измерения

А) (3,2 ±0,2) В

Б) от 3 до 3,4 В

В) З В<U<3,4 В

12

Вам необходимо исследовать зависимость силы Архимеда от объёма тела. Имеется следующее оборудование:

— мензурка с водой;

— набор тел из одного материала, но разного объёма;

— динамометр.

Опишите порядок проведения исследования.

В ответе:

1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.

2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

Показать ответ

Возможный ответ

1. Используется установка, изображённая на рисунке.

Вариант 4

2. С помощью динамометра измерить вес первого те­ла в воздухе P1, затем опустить его в мензурку с во­дой и измерить вес тела в воде Р2. Вычислить силу Архимеда как разницу веса в воздухе и воде.

3. Проделать аналогичные измерения для другого тела, большего объёма. Можно провести аналогичные измерения с тремя грузами.

4. Полученные значения силы Архимеда сравниваются.

13

Установите соответствие между примерами и физическими явлениями, которые этими примерами иллюстрируются. Для каждого примера проявления физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Магнитная стрелка компаса поворачивается перпендикулярно прямолинейному проводнику, по которому течёт электрический ток.

Б) Груз на нитке всегда висит перпендикулярно линии горизонта.

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

1) Возникновение магнитного поля вокруг проводника с током.

2) Зависимость ускорения свободного падения от радиуса планеты.

3) Притяжение разноимённых магнитных полюсов.

4) Ускорение свободного падения направлено к центру Земли.

Показать ответ
14
Прочитайте текст и выполните задания 14 и 15.

Как работает электродвигатель

В основе конструкции электрического двигателя лежит эффект, обнаруженный Майклом Фарадеем в 1821 году — взаимодействие электрического тока и магнита может вызывать непрерывное вращение. Одним из первых двигателей, нашедших практическое применение, был двигатель Бориса Семёновича Якоби (1801-1874), приводивший в движение катер с 12 пассажирами на борту.

В основе работы электрического двигателя лежит влияние магнитного поля на внесённый в него проводник с током. Сила, вынуждающая проводник двигаться в магнитном поле, называется силой Ампера.

Вариант 3

Элементарная модель электрического двигателя — это однородное магнитное поле, внутрь которого поставлена рамка из проводника. По ней пускают электрический ток. Если сначала рамка стоит параллельно линиям индукции магнитного поля, то она поворачивается, а достигнув положения перпендикулярно линиям магнитного поля — останавливается. Такое положение называют мёртвой точкой. Останавливается рамка потому, что в этом положении момент сил относительно оси вращения рамки равен нулю. Чтобы вращение было бесконечным, необходима ещё одна рамка, перпендикулярно соединённая с первой. Тогда всегда какая-то из двух рамок будет создавать ненулевой вращающий момент, заставляющий двигаться всю систему из двух рамок.

Вращающаяся часть электрической машины называется ротором, а неподвижная — статором. В простом электродвигателе постоянного тока блок рамок, закреплённых на вращающейся оси, служит ротором, а постоянный магнит — статором.

Чтобы двигатель всё время вращался в одну сторону, нужно, чтобы ток по рамкам ротора всё время шёл в одну сторону. Для автоматического переключения тока в рамках ротора служит коллектор. Он представляет собой пару закреплённых на валу ротора пластин, к которым подключены рамки ротора. Ток на эти пластины подаётся через токоснимаюшие контакты (щётки). Чем больше сила тока в рамке, тем больше сила Ампера и тем больше скорость вращения ротора двигателя и больше его мощность.

14

Использование какой силы лежит в основе действия электрического двигателя?

Показать ответ
Сила Ампера
15

Выберите из предложенного перечня два правильных утверждения и запишите номера, под которыми они указаны.

1) Вся энергия электрического тока в электрическом двигателе идёт на нагревание рамок ротора.

2) В основе работы электрического двигателя лежит действие магнитного поля на проводник с током.

3) Ротор электрического двигателя приходит в движение из-за отталкивания электрических зарядов на роторе и статоре.

4) Для непрерывного вращения ротора электрического двигателя ток всё время должен менять направление в рамках ротора.

5) Чем больше сила тока, подаваемая на ротор двигателя, тем больше его мощность.

Показать ответ
25
Прочитайте текст и выполните задания 16–18.

Состав атмосферы Земли

Атмосфера — воздушная оболочка Земли, вращающаяся вместе с ней. Нижняя граница атмосферы совпадает с поверхностью Земли, так как воздух проникает в мельчайшие поры в почве и растворён даже в воде. Верхняя граница на высоте 2000-3000 км постепенно переходит в космическое пространство. Благодаря атмосфере, в которой содержится кислород, возможна жизнь на Земле. Атмосферный кислород используется в процессе дыхания человека, животными, растениями. Голубой цвет неба объясняется тем, что солнечные лучи, проходя сквозь атмосферу, как через призму, разлагаются на составляющие цвета. При этом рассеиваются больше всего лучи голубого и синего цветов. Атмосфера задерживает большую часть ультрафиолетового излучения Солнца, которое губительно действует на живые организмы. Также она удерживает у поверхности Земли тепло, не давая нашей планете охлаждаться. Предохраняет она Землю и от космических частиц — пыли и метеоритов.

Состав земной атмосферы

Вариант 3

Состоит атмосфера из механической смеси различных газов (см. таблицу). До высоты примерно 100 км процентное соотношение этих газов остаётся практически неизменным. Это связано с тем, что воздух в атмосфере постоянно перемешивается.

Кроме названных газов в атмосфере содержится около 0,03% углекислого газа, который обычно концентрируется вблизи земной поверхности и размещается неравномерно: в городах, промышленных центрах и районах вулканической активности его количество возрастает.

В атмосфере всегда находится некоторое количество примесей — водяного пара и пыли. Содержание водяного пара зависит от температуры воздуха: чем выше температура, тем больше пара вмещает воздух.

Пыль в атмосферу поступает во время вулканических извержений, песчаных и пыльных бурь, при неполном сгорании топлива на ТЭЦ и т. д.

Атмосферная пыль ослабляет солнечное излучение в результате рассеяния, отражения и поглощения лучей.

Частицы тёмного цвета, например частицы сажи, возникающие при сгорании топлива на тепловых электростанциях, лучше поглощают видимый свет и инфракрасное излучение, что приводит к самому интенсивному охлаждению земной поверхности.

16

Какие три газа наиболее распространены в атмосфере?

Показать ответ
Азот, кислород, аргон
17

Масса какого газа — кислорода или азота — больше в атмосфере Земли и во сколько раз? Ответ округлите до десятых долей.

Показать ответ
Азота в 3,3 раза больше кислорода
18

Нужно ли на тепловых электростанциях ставить фильтры, улавливающие частицы сажи, возникающие в процессе сгорания топлива? Ответ объясните.

Показать ответ
Возможный ответ: Да, нужно. Частицы сажи хорошо поглощают свет и инфракрасное излучение, что приво­дит к охлаждению земной поверхности.
 
1 203 546
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель