Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 9

Проверочная работа включает в себя 18 заданий. На выполнение работы по физике отводится 1 час 30 минут (90 минут).

1

Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы сталкивались в курсе физики.

Вращение Земли вокруг Солнца, метр квадратный, теплообмен, градус Цельсия, возникновение магнитного поля вокруг проводника с электрическим током, кулон.

Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

Название группы понятийПеречень понятий
  
  
Показать ответ
Название группы понятийПеречень понятий
Физическое явлениеВращение Земли вокруг Солнца, теплообмен, возникно­вение магнитного поля вокруг проводника с электриче­ским током
Единица измерения физиче­ской величины Метр квадратный, градус Цельсия, кулон
2

Автомобиль двигается по прямой дороге. На графике представлена зависимость проекции его скорости u на направление дороги от времени t.

Вариант 9

Выберите два утверждения, которые верно описывают движение автомобиля, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) Автомобиль движется с положительным ускорением в течение всех 50 секунд.

2) Скорость автомобиля в момент времени 50 с составляет 20 м/с.

3) В момент времени t = 25 с скорость автомобиля равна 10 м/с.

4) Только первые 10 секунд автомобиль двигается равномерно.

5) В момент времени t = 20 с автомобиль меняет направление движения.

Показать ответ
24
3

Корабль, поставив паруса, набирает ход. Изобразите на данном рисунке силы, которые действуют на корабль, и направление его ускорения.

Вариант 9

Показать ответ

Возможный ответ:

Верно изображены четыре силы: сила тяжести, сила Архимеда, сила тяги парусов и сила сопротивления воды.

При этом:

— сила тяжести и сила Архимеда направлены в противоположные стороны и по модулю равны друг другу;

— модули векторов силы тяги парусов больше, чем модуль силы сопротивления воды;

— указано верное направление вектора ускорения (по направлению силы тяги парусов).

4

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:

уменьшается

увеличивается

не изменяется

Слова в ответе могут повторяться.

Если двигающийся бильярдный шар попадает точно в центр такого же, но неподвижного шара, то первый шар останавливается, а второй начинает двигаться по прямой с такой же скоростью, как и первый шар. В этом столкновении импульс первого шара ________, импульс второго шара ________. Суммарный импульс шаров при таком столкновении ________.

Показать ответ
уменьшается, увеличивается, не изменяется
5

На рисунке показан график зависимости темпе­ратуры t кристаллического вещества от времени его нагревания т. Каждую минуту нагреватель передаёт телу количество теплоты 1 кДж. Какое количество теплоты требуется для того, чтобы расплавить вещество, нагретое до температуры плавления?

Вариант 9

Показать ответ
10 кДж
6

Стратостат (шар для полёта на большие высоты) перед стартом заполняют водородом (рис. № 1). По мере подъёма на высоту шар принимает фор­му, как показано на рисунке № 2. Будем считать, что при подъёме температура окружающего воз­духа не меняется.

Вариант 9

Выберите все утверждения, которые верно харак­теризуют процесс, происходящий с водородом в шаре при подъёме на высоту, и запишите номера выбранных утверждений.

1) Объём водорода в шаре не изменяется.

2) Объём водорода в шаре увеличивается.

3) Масса водорода в шаре не изменяется.

4) Масса водорода в шаре увеличивается.

5) Давление водорода в шаре повышается.

6) Давление водорода в шаре понижается.

Показать ответ
236
7

На рисунке изображены два одинаковых электрометра, шары которых имеют за­ряды противоположных знаков. Каковы будут показания обоих электрометров, если их шары соединить тонкой медной проволокой?

Вариант 9

Показания электрометра А: ______

Показания электрометра Б: ______

Показать ответ
Показания электрометра А: 1. Показания электрометра В: 1
8

Прямой проводник длиной 4 м, по которому течёт электрический ток, попадает в однородное магнитное поле, силовые линии которого перпендикулярны провод­нику. На проводник со стороны магнитного поля начинает действовать сила 0,5 Н. Вычислите величину силы тока в проводнике, если индукция магнитного поля равна 5 • 102 Тл. Запишите формулы и сделайте расчёты.

Показать ответ

Возможный ответ

Сила Ампера определяется формулой Fa = ВLI.

Отсюда I = Fa/(BL) = 0,5 Н/(5 • 10-2 Тл • 4 м) = 2,5 А.

9

Расположите виды электромагнитных волн, излучаемых Солнцем, в порядке возрастания их частоты. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.

1) тепловое излучение

2) рентгеновское излучение

3) ультрафиолетовое излучение

Ответ: _____ → _____ → _____

Показать ответ
1→3→2
10

На рисунке показана упрощённая схема энергетических уровней атома. Нумерованными стрелками отмечены некоторые возможные переходы атома между этими уровнями. В каком из этих переходов будет испущен квант энергии наиболь­шей частоты?

Вариант 9

Показать ответ
4
11

С помощью жидкостного термометра проводилось измерение температуры воздуха в классном помещении. Шкала термометра проградуирована в градусах Цель­сия (см. рис.). Погрешность измерения температуры равна цене деления шкалы термометра.

Вариант 9

Запишите в ответ показания термометра в °С с учётом погрешности измерений.

Показать ответ

Допускается любая запись ответа, указывающая на показания и учитывающая погрешность измерения

А) (24 ± 2)°С

Б) от 22 °С до 26 °С

В) 22 °С < t < 26 °С

12

Вам необходимо исследовать зависимость силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Имеется следующее оборудование:

— источник постоянного тока;

— постоянный резистор;

— реостат;

— амперметр;

— вольтметр;

— соединительные провода;

— ключ.

Опишите порядок проведения исследования.

В ответе:

1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.

2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

Показать ответ

Возможный ответ

1. Используется установка, изображённая на рисунке.

Вариант 9

2. Ползунок реостата поставить так, чтобы ток в цепи был минимальным — в самое левое положение. С по­мощью амперметра измерить силу тока в цепи, с помо­щью вольтметра измерить напряжение на резисторе.

3. Передвинуть ползунок реостата, изменив силу тока в цепи, и повторить измерения. Можно провести анало­гичные измерения с третьим положением ползунка рео­стата.

4. Полученные значения силы тока и напряжения на постоянном резисторе сравниваются.

13

Установите соответствие между примерами и физическими явлениями, которые этими примерами иллюстрируются. Для каждого примера проявления физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Зимой оконные рамы с двойными стёклами предохраняют нагретое помещение от быстрого охлаждения.

Б) Воздушный шар, заполненный лёгким газом (например, гелием), взлетает вверх.

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

1) Конвекция — перенос энергии потоками жидкости или газа.

2) Низкая теплопроводность газов.

3) Тело всплывает в среде, если его плотность меньше, чем плотность среды.

4) Зависимость силы Архимеда от объёма тела.

Показать ответ
23
Прочитайте текст и выполните задания 14 и 15.

Как работает лампа накаливания

Основная конструкция электрической лампы накаливания не меняется уже более 100 лет и состоит из цоколя, контактных проводников и стеклянной колбы, предохраняющей спираль нити накала от воздействия окружающей среды. Принцип работы ламп накаливания основан на свечении, получаемом от разогре­того до высокой температуры проводника при про­хождении электрического тока. Проводник должен находиться в инертной среде, чтобы не окисляться. Лампы накаливания работают как от переменного, так и от постоянного тока.

Вариант 9

Александр Николаевич Лодыгин был первым, кто в 1872 году подал заявку, а затем получил патент на устройство — лампу накаливания и способ дешё­вого электрического освещения. В лампе Лодыгина телом накала служил тонкий стерженёк из угля, по­мещённый под стеклянный колпак. Лампочки Лодыгина служили около двух месяцев, пока не сгорали угольки.

Русский учёный Павел Николаевич Яблочков расположил угольные стерж­ни параллельно, разделив их слоем глины, который постепенно испарялся. «Све­чи» Яблочкова горели красивым розовым и фиолетовым цветом. В 1877 году ими была освещена одна из главных улиц в Париже. А электрическое освещение ста­ли называть «lalumiere russe» — «русский свет».

Но всё-таки изобретателем современной электрической лампочки называют Томаса Эдисона. 1 января 1880 г. в Менло-Парке (США) была проведена демонст­рация электрического освещения для домов и улиц, предложенного Томасом Эди­соном, на которой присутствовали три тысячи человек. Эдисон внёс в конструк­цию лампы Лодыгина важнейшие усовершенствования: он добился значительного удаления воздуха из лампы, благодаря чему накалённая нить све­тилась, не перегорая, — она перестала окисляться.

Эдисоном был также сконструирован всем известный резьбовой цоколь современных ламп, который назван в его честь. В наши дни от полного названия сохранилась только первая буква «Е» в его обозначении.

Совершенствование лампы накаливания идёт и сегодня. Вместо угля нити накала стали изготавливать из термостойких металлов — сначала из осмия и тан­тала, а затем и из вольфрама. Для снижения испарения и повышения прочности начиная с 1910-х годов металлическую нить научились закручивать в одинарные и многократно повторяющиеся спирали. Для того чтобы испарения металла не оседали на стекле колбы, её стали наполнять азотом или инертными газами.

14

Какое физическое явление лежит в основе действия лампы накаливания ?

Показать ответ
Явление свечения сильно нагретого металла электрическим током
15

Выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите номе­ра, под которыми они указаны.

1) В современных лампах накаливания в качестве материала для светящегося элемента используется вольфрам.

2) Лампа накаливания может работать только от постоянного тока.

3) Лампу заполняют сжатым воздухом.

4) При использовании лампы накаливания её надо всё время охлаждать.

5) Цоколь лампы накаливания обозначается индексом «Е» в честь Эдисона.

Показать ответ
15
Прочитайте текст и выполните задания 16–18.

Астероидная опасность

Главный параметр, по которому проводится классификация астероидов, — размеры небесного тела. Астероидами считаются тела с диаметром более 30 м. Те­ла меньшего размера называют метеорными телами (метеороидами).

В настоящий момент в Солнечной системе найдены сотни тысяч астероидов. Большинство известных на данный момент астероидов находятся в области Глав­ного пояса астероидов, который расположен между орбитами Марса и Юпитера.

Самым крупным астероидом в Солнечной системе считается Церера, имеющая размеры приблизительно 975 х 909 км. Два других крупнейших астероида — Паллада и Веста — имеют диаметр примерно 500 км каждый. Общая масса всех астероидов составляет 3,3 • 1021 кг, это около 4% от массы Луны. Масса Цереры— 9,5 • 1020кг.

Несмотря на то что Земля значительно больше всех известных астероидов, столкновение с телом размером более 3 км может привести к уничтожению цивилизации. Столкновение с телом меньшего размера, но более 50 метров в диаметре, может привести к многочисленным жертвам и гигантском экономическому ущербу. Частота столкновений Земли с астероидами диаметром свыше 1 км — примерно 1 раз в 500 тысяч лет, с объектом типа Тунгусского метеорита (диаметр около 50 м) — 1 раз в 500-1000 лет.

Чем больше и тяжелее астероид, тем большую опасность он представляет, однако и обнаружить его в этом случае гораздо легче. Наиболее опасным на дан­ный момент считается астероид Апофис диаметром около 300 м, при столкнове­нии с которым может быть уничтожена целая страна.

Вариант 9

1 мегатонна (Мт) тринитротолуола (тнт) = 4,184 • 1015 Дж.

Защита от астероидов включает в себя ряд действий, с помощью которых можно изменить траекторию околоземных объектов и предотвратить вероятное катастрофическое столкновение или разрушить объект — фрагментировать. То­гда его обломки измельчаются и расходятся так, что либо проходят мимо Земли, либо сгорают в её атмосфере.

16

Во сколько раз взрыв Царь-бомбы мощнее удара 30-метрового астероида по поверхности Земли?

Показать ответ
≈ в 29 раз больше
17

Зная примерную общую массу всех астероидов, вычислите массу Луны.

Показать ответ
8,25 • 1022 кг
18

Что можно предложить делать с астероидами, идущими к Земле, чтобы защитить её от удара? Укажите минимум два способа защиты Земли.

Показать ответ

Возможный ответ:

1) отклонять траектории астероидов, чтобы не произошло столкновения;

) разрушать их, чтобы мелкие обломки сгорали в атмосфере Земли.

 
1 044 905
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель