Вариант 2

Ответами к заданиям 1–27 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Какое из указанных событий произошло в XVII в.?

1. завоевание Казанского ханства

2. создание Табели о рангах

3. присоединение Средней Азии к России

4. принятие Соборного уложения

Одним из последствий принятия Судебника 1497 г. было

1. введение срока сыска и возвращения беглых крестьян

2. появление новых органов центрального управления — приказов

3. введение единого срока крестьянского перехода от одного землевладельца к другому

4. введение денежного налога — подушной подати

Аристотель Фиораванти, Алевиз Новый — это

1. военные специалисты, приглашённые на службу Борисом Годуновым

2. путешественники, оставившие записки о Московском государстве

3. руководители отрядов интервентов в годы Смуты

4. зодчие, строившие соборы Московского Кремля

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите событие, о котором идёт речь.

«Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой... Тогда-то и свершилось преславное чудо пречистой Богородицы: когда наши отступали от берега, татары, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. А наши, думая, что татары перешли реку и следуют за ними, пришли в Кременец. Князь же великий с сыном своим и братией и со всеми воеводами отошёл к Боровску. Вот тут-то и случилось чудо Пречистой: одни от других бежали, и никто никого не преследовал. И избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей...»

1. Куликовская битва

2. взятие Казани

3. Стояние на реке Угре

4. битва на Калке

Принятая в 1785 г. Жалованная грамота городам была направлена на

1. введение системы городского самоуправления

2. создание в городах магистратов

3. ликвидацию «белых слобод»

4. учреждение коллегий

Второе отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии, возглавляемое М. М. Сперанским, занималось

1. разработкой проекта отмены крепостного права

2. подготовкой и проведением реформы государственной деревни

3. цензурным надзором

4. составлением Свода законов Российской империи

Прочтите отрывок из воспоминаний П.И. Анненковой и укажите, как назывались представители общественного движения XIX в., о жёнах которых говорится в отрывке.

«Из наших дам в Петровском заводе я более всех помню княгинь Волконскую и Трубецкую... От матери я часто слышала, как много выстрадали две эти сильные, преданные женщины, последовавшие первыми за мужьями в Сибирь».

1. народники

2. декабристы

3. легальные марксисты

4. эсеры

Одним из активных деятелей Крестьянской реформы 1861 г. был

1. П.Д. Киселёв

2. А.А. Аракчеев

3. Н.А. Милютин

4. П.А. Столыпин

Что послужило предпосылкой сближения России и Франции в 80-е годы XIX века?

1. победа России в Русско-турецкой войне

2. обострение англо-русских противоречий в Средней Азии

3. образование Тройственного союза

4. рост освободительного движения на Балканах

Прочтите отрывок из произведения и укажите, представителем какого течения в народничестве был его автор.

«Идите же, идите „в народ“, но не с вашей пропагандой, а с прямой революционной агитацией и памятуйте слова великого учителя: „Страсть к разрушению есть в то же время страсть творческая". ...Народ наш глубоко и страшно ненавидит государство, ненавидит всех представителей его, в каком бы виде они перед ним не являлись».

1. бунтарское

2. пропагандистское

3. заговорщическое

4. социалистическое

Какое из указанных событий культурной жизни произошло позже всех остальных?

1. создание Н.М. Карамзиным «Истории государства Российского»

2. проведение С.П. Дягилевым «Русских сезонов» в Париже

3. возникновение Товарищества передвижных художественных выставок

4. создание первого в России профессионального театра

Что из названного относится к первым мероприятиям советской власти?

1. восстановление крестьянской общины

2. принятие первого пятилетнего плана

3. заключение коалиции с кадетами

4. отделение церкви от государства

Что из перечисленного относится к причинам крестьянских выступлений в 1920-1921 гг.?

1. недовольство крестьян введением продналога

2. наступление А.И. Деникина на Москву

3. негативные последствия продразвёрстки

4. распад коалиции большевиков и левых эсеров

Призыв к гражданам «Враг будет разбит, победа будет за нами!» прозвучал в выступлении

1. М.И. Калинина 7 ноября 1941 г.

2. И.В. Сталина 3 июля 1941 г.

3. Г. К. Жукова 6 декабря 1941 г.

4. В.М Молотова 22 июня 1941 г.

В каком ряду названы герои, совершившие выдающиеся подвиги в годы Великой Отечественной войны?

1. В.И. Чапаев, С.М. Будённый

2. А.П. Маресьев, А.М. Матросов

3. Д.В. Давыдов, В. Кожина

4. А.Г. Стаханов, П.Н. Ангелина

Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и укажите, о каком событии Великой Отечественной войны идёт речь.

«Немецкий генерал Вестфаль, описывая операцию „Тайфун“, вынужден был признать, что „немецкая армия, ранее считавшаяся непобедимой, оказалась на грани уничтожения. Что верно, то верно... Красная армия впервые за шесть месяцев войны нанесла крупнейшее поражение главной группировке гитлеровских войск. Это была наша первая стратегическая победа над вермахтом».

1. Московская битва

2. прорыв блокады Ленинграда

3. битва на Курской дуге

4. Крымская операция

Апрельский (1985 г.) пленум ЦК КПСС принял решение о

1. либерализации цен

2. курсе на ускорение научно-технического прогресса

3. приватизации государственной собственности

4. разработке нового союзного договора

Что было одной из причин возникновения холодной войны?

1. отказ СССР от принятия «плана Маршалла»

2. создание Совета экономической взаимопомощи

3. советско-югославский кризис

4. расхождение интересов бывших союзников по антигитлеровской коалиции

Прочтите отрывок из труда историка и укажите период, когда проходил съезд, о котором идёт речь.

«Этот доклад генерального секретаря на съезде партии во всём был новаторским. Он начинался и заканчивался заявлением о необходимости „перелома, „радикальной реформы, называл прежний период „застоем, призывал партию избавиться от „комплекса непогрешимости, говорил об „общечеловеческом характере внешней политики, но более всего — о скорейшей и широкой „демократизации страны».

1. 1953-1964 гг.

2. 1964-1982 гг.

3. 1982-1984 гг.

4. 1985-1991 гг.

Кто из деятелей культуры был вынужден покинуть родину в 70-е гг. XX в.?

1. М.А. Булгаков

2. М.М. Зощенко

3. С.С. Прокофьев

4. М.Л. Ростропович

В начале XXI в. руководством России были приняты национальные проекты, направленные на

1. развитие сети железных дорог

2. подготовку новой Конституции РФ

3. приоритетное развитие тяжёлой промышленности

4. поддержку системы здравоохранения и образования

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1. инвентарная реформа

2. учреждение патриаршества

3. создание Верховного тайного совета

4. реформа патриарха Никона

5. битва при Пьяне

Выберите из списка три положения, характерные для взглядов славянофилов, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. принятие конституции

2. утверждение тезиса о самобытности истории России

3. отмена крепостного права

4. развитие России по законам мировой истории

5. необходимость утверждения буржуазных порядков

6. возвращение к Земским соборам

Установите соответствие между событиями военной истории и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к XIX в.

1) декабристы; 2) народники; 3) петрашевцы; 4) большевики; 5) марксисты; 6) первомартовцы.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

Процесс пересмотра сфабрикованных в сталинское время дел против советских граждан называется

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

1. И.В. Гурко, М.Д. Скобелев, Ф.Ф. Радецкий

2. 1700-1721 гг.

3. усиление влияния России на Балканах

4. А.Д. Меншиков, Б.П. Шереметев, Ф.М. Апраксин

5. 1853—1856 гг.

6. присоединение Крыма

7. П.С. Нахимов, В.А. Корнилов, В.И. Истомин

8. М.И. Кутузов

9. присоединение Финляндии

Прочтите отрывок из записок иностранца, посетившего Россию.

«Правила она [великая княгиня] не более 4 лет в добром мире и покое и опочила в бозе в 1538 году, когда [её] сыну было только семь лет или около того.

Управление государством некоторое время оставалось в руках знатнейших вельмож, присягнувших народу, что они будут хорошо управлять сфаною и защищать её от всех врагов до совершеннолетия принца. Но как многие из вельмож оказались весьма несправедливыми, повсюду притесняли невинных, грабили и разоряли всё, до чего могли добраться, и мало заботились об общей пользе, то следовало ожидать дурного конца; сверх того, между ними были постоянные раздоры и смуты, которые нередко едва могли быть прекращаемы, поэтому страшились гибели всего государства. Заметив это, духовенство и некоторые умнейшие и знатнейшие лица стали совещаться о средствах спасти отечество, полагая за лучшее отнять власть у вельмож, возведя принца на отцовский престол и возложив на него великокняжеский венец, невзирая на то, что он был ещё молод. Таким образом, они вместе с духовенством передали ему всё управление, хотя короновали его не раньше того дня, как выбрали для него супругу, что случилось, когда ему исполнилось 17 с половиною лет».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. В первом абзаце отрывка сказано о правлении княгини Ольги.

2. «Принц», о котором идёт речь в отрывке, — это Иван IV.

3. Автор считает, что власть «знатнейших вельмож», правивших после смерти великой княгини, наносила вред стране.

4. Автор пишет, что «принц» самостоятельно захватил силой власть, расправившись со «знатнейшими вельможами».

5. Супруга «принца», о которой сказано в отрывке, прожила дольше, чём её муж.

6. «Принц», упомянутый в отрывке, правил страной до 1580-х гг.

Напишите имя полководца, участвовавшего в походах, обозначенных на схеме.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 3.

Напишите название озера, обозначенного на схеме цифрой 1, на котором произошло сражение.

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. На карте изображены события XIII в.

2. Основным соперником русских княжеств была Литва.

3. Одной из причин походов на русские земли было стремление; распространить католичество.

4. Русские князья заключили союз с Ливонским орденом для совместных военных действий.

5. За одержанные победы князя-полководца наградили шапкой Мономаха.

6. Благодаря успешным действиям русских войск была обеспечена безопасность западных границ Руси.

Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Постройка относится к XIX в.

2. Данное строение использовалось как императорский дворец.

3. Основной архитектурный стиль постройки — поздний классицизм.

4. Одним из архитекторов, построивших данное сооружение, был Б.Ф. Растрелли.

5. Сооружение находится в Москве.

Какая из картин, представленных ниже, была создана в том же веке, что и указанный архитектурный памятник? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта картина.

Для записи ответов на задания этой части (35—40) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (35, 36 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 35—37. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

ИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА

«...Власть у так называемых партийных лидеров была и впрямь абсолютной и почти безраздельной... В Совет министров частенько приходили на подпись постановления Совета министров же, но подготовленные в ЦК. Председатель Совмина, будучи по должности членом Политбюро, только на его заседаниях узнавал иной раз о планах деятельности формально подведомственного Совмину военно-промышленного комплекса... Только как член Политбюро председатель Совмина мог обсуждать вопросы внешней политики, государственной безопасности или внутренних дел. Совминовские старожилы рассказывали мне, как оказывался в глупейшем положении тактичный и умный Косыгин, когда [генеральный секретарь] на Политбюро вдруг заявлял: „Тут нам Коля (министр внешней торговли Патоличев) пару сотен миллионов долларов „сэкономил“, можем их потратить на то-то и то-то...“ Патоличев... специально завышал в своих планах стоимость различных сделок, чтобы к нужному дню „сэкономить пару сотен... миллионов и преподнести их [генеральному секретарю] как результат титанической деятельности внешнеторгового ведомства, минуя, естественно, Косыгина... Все мало- мальски руководящие должности — совминовские, министерские, производственные — держали в руках работники ЦК... Партийные верха, диктуя и даже навязывая Совету министров хозяйственные решения, никогда — подчёркиваю: никогда! — не отвечали за их выполнение».

35. О каком периоде истории страны вспоминает автор? Укажите хронологические рамки этого периода, название, под которым он остался в истории, фамилию руководителя страны во время описываемых событий.

36. Как автор воспоминаний относится к описанным явлениям? Приведите не менее двух примеров, свидетельствующих о его отношении.

37. На основе текста и знаний по истории назовите характерные черты (не менее четырёх) политического режима в описываемый период.

38. Назовите не менее трёх черт социально-экономического кризиса в стране, наступившего к концу правления Ивана IV Грозного. Каковы были его причины? Укажите не менее двух.

39. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского трактата в 1856 г. имело благоприятные последствия для развития России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

40. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задание.

1. Иван III

2. Р. Рейган

3. Екатерина Великая

4. Л.И. Брежнев

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века).

Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна содержать основные факты, относящиеся к этим направлениям.

Приведите результаты его деятельности по каждому из указанных Вами направлений.