Вариант 3

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–27 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

1
1

В Древней Руси словом вервь называли

1. форму сбора дани

2. время ухода крестьян от владельца

3. совет бояр при князе

4. общину

2
2

Что из перечисленного стало одной из причин многочисленных народных выступлений XVII в.?

1. введение подушной подати

2. установление единого срока перехода крестьян в Юрьев день

3. введение рекрутской повинности

4. установление бессрочного сыска беглых крестьян

3
3

Укажите памятник древнерусской литературы, автором которого является Владимир Мономах.

1. «Слово о законе и благодати»

2. «Поучение детям»

3. «Повесть временных лет»

4. «Житие Бориса и Глеба»

4
4

Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите, в чьё правление произошли упоминаемые в тексте преобразования.

«Оформление приказной системы ставило правительство перед необходимостью реорганизации кормлений... Отмену кормлений и преобразование военно-служилой системы... обычно считают крупнейшими мероприятиями Избранной рады».

1. Бориса Годунова

2. Ивана IV

3. Алексея Михайловича

4. Ивана III

5
5

Что из названного было характерно для экономического развития России в первой четверти XVIII в.?

1. отсутствие экономических связей между районами страны

2. переход на подворное налогообложение

3. начало промышленного переворота

4. значительное увеличение количества мануфактур

6
6

Что было одной из причин дворцового переворота 1801 г.?

1. восстановление права монастырей на земельную собственность

2. стремление старой дворянской аристократии к восстановлению утраченных политических позиций

3. участие России в разделах Речи Посполитой

4. обострение восточного вопроса во внешней политике России

7
7

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите годы войны, о событиях которой идёт речь.

«После гибели Корнилова Тотлебен окончательно дал обороне Севастополя материальную оболочку, а Нахимов вдохнул в Неё душу, — так говорили потом уцелевшие севастопольцы. Тот, кто стал на место павшего Корнилова и должен был его заменить всецело, уже не считал себя вправе поддаваться даже минутной слабости. В эти 27 дней Корнилов и его три товарища [Тотлебен, Нахимов, Истомин] показали, как можно выйти из невозможного положения, а начиная с 5 октября Нахимов сделал для всех ясным, что Корнилов оставил по себе наследника».

1. 1813—1814 гг.

2. 1828—1829 гг.

3. 1853—1856 гг.

4. 1877—1878 гг.

8
8

С.Ю. Витте был одним из инициаторов

1. строительства Сибирской железной дороги

2. строительства железной дороги Санкт-Петербург — Царское Село

3. проведения реформы управления государственными крестьянами

4. основания военных поселений

9
9

Необходимость преодоления внутреннего кризиса, рост недоимок крестьян по выкупным платежам вынудили Александра III в начале 1880-х гг. принять решение о

1. прекращении временнообязанного состояния крестьян

2. массовом переселении малоземельных крестьян на неосвоенные земли

3. возвращении крестьянам отрезков

4. ликвидации помещичьего землевладения

10
10

Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.

«Своими... реформами [он] открыл перед каждым крестьянином возможность выйти из общины (,,мира“) и приобрести, и возделывать с помощью правительства собственную землю. Созданием широкой сети зерновых элеваторов, принадлежавших государственному банку, он дал крестьянам возможность хранить зерно и с помощью достаточных государственных кредитов продавать его за выгодную цену».

1. П.Н. Милюков

2. К.П. Победоносцев

3. М.М. Сперанский

4. П.А. Столыпин

11
11

Кто из перечисленных ниже лиц был учёным-химиком, автором оперы «Князь Игорь»?

1. А.П. Бородин

2. И.П. Мартос

3. О.И. Бове

4. Т.А. Кон

12
12

Какое из названных событий произошло раньше остальных?

1. принятие плана электрификации всей страны — плана ГОЭЛРО

2. принятие II Всероссийским съездом Советов Декрета о мире

3. участие советских представителей в Генуэзской конференции

4. провозглашение перехода к новой экономической политике (НЭПу)

13
13

Поражение Корниловского мятежа в августе 1917 г. привело к

1. усилению роли сторонников монархии в политической жизни России

2. усилению позиций большевиков в Советах

3. снижению роли Советов в политической жизни России

4. усилению позиций Временного правительства в политической жизни России

14
14

Председателем Государственного Комитета Обороны (ГКО) в годы Великой Отечественной войны был

1. Г.К. Жуков

2. В.М. Молотов

3. К.К. Рокоссовский

4. И. В. Сталин

15
15

Партизанская операция «Рельсовая война» проходила в период

1. Сталинградской битвы

2. операции по освобождению Белоруссии

3. Курской битвы

4. битвы под Москвой

16
16

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, когда происходили описанные события.

«К исходу первого дня... противнику удалось на северо-западе прорваться к реке Дубиса (северо-западнее Каунаса), а в 60 км южнее Каунаса форсировать реку Неман. На левом крыле западного фронта советским войскам, 4-й армии, пришлось отступить и покинуть Брест. Но Брестская цитадель героически оборонялась в течение длительного времени. Подробности об этой мужественной борьбе с фашистскими захватчиками стали известны лишь спустя много лет после окончания войны».

1. летом 1941 г.

2. зимой 1941-1942 гг.

3. весной 1942 г.

4. осенью 1942 г.

17
17

Советские войска были введены в Афганистан, когда руководителем СССР являлся

1. Н.С. Хрущёв

2. М.С. Горбачёв

3. Л.И, Брежнев

4. И.В. Сталин

18
18

Что явилось одним из последствий реализации М.С. Горбачёвым концепции «нового политического мышления»?

1. подписание Договора о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, космическом пространстве и под водой

2. подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

3. разрешение Карибского кризиса

4. объединение Германии

19
19

Прочтите отрывок из статьи и укажите страну, о которой идёт речь.

«Советские войска были введены в эту страну в декабре 1979 года. Первыми в 50 км к северу от столицы высадились части 105-й гвардейской воздушно-десантной дивизии. В 1988 году после подписания Женевских соглашений начался вывод советских войск из республики. 15 февраля 1989 года территорию страны покинули последние колонны частей 40-й армии и все специальные подразделения пограничных войск».

1. Болгария

2. Румыния

3. Чехословакия

4. Афганистан

20
20

Что из перечисленного относится к периоду 1945-1953 гг.?

1. отказ Б.Л. Пастернака от Нобелевской премии по литературе

2. посещение руководителем СССР выставки художников- авангардистов в Манеже и резкая критика им выставленных картин

3. объявление генетики лженаукой

4. высылка А.И. Солженицына из страны

21
21

Какой государственный орган власти противостоял президенту РФ в ходе политического кризиса 1992—1993 гг.?

1. Верховный Совет

2. Учредительное собрание

3. Высший совет народного хозяйства

4. Государственный комитет по чрезвычайному положению

22
22

Расположите фамилии исторических лиц в хронологической последовательности их деятельности. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии исторических лиц, в правильной последовательности в таблицу.

1. И.В. Гурко

2. Д.М. Пожарский

3. М.И. Кутузов

4. А.Д. Меншиков

5. А.М. Курбский

23
23

Какие из перечисленных событий относятся к периоду Первой российской революции 1905—1907 гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. декабрьское вооружённое восстание в Москве

2. отречение Николая II

3. убийство П.А. Столыпина

4. Всероссийская октябрьская политическая стачка

5. учреждение Совета народных комиссаров

6. восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»

24
24

Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей XIX—XX вв. и связанными с ними мероприятиями внутренней политики: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЯТЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ ВНУТРЕННЕЙ ПОЛИТИКИ
А.Х. Бенкендорф основание военных поселений в 1810-х гг.
Д.А. Милютин руководство III отделением канцелярии во время правления Николая I
П.Д. Киселёв проведение реформы управления государственными крестьянами в 1837-1841 гг.
Е.Е. Львов проведение военной реформы 1860-1870-х гг.
руководство деятельностью Временного правительства в 1917 г.
25
25

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям), происходившим в СССР в 1930-е гг.

1) индустриализация; 2) Конституция СССР; 3) культ личности; 4) приватизация; 5) репрессии; 6) паспортная система.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

26
26

Напишите пропущенное слово.

Соглашение о создании Содружества Независимых Государств, подписанное руководителями РСФСР, Белоруссии и Украины в декабре 1991 г., ознаменовавшее прекращение существования СССР,по месту подписания получило название _______ соглашение.

27
27

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Дата события Событие Участники событий
______ (А) Куликовская битва Дмитрий Македонский, Мамай
1480 г. ______ (Б) ______ (В)
1812 г. Бородинская битва ______ (Г)
______ (Д) Осада Плевны ______ (Е)

1. 1380 г.

2. Шелонская битва

3. М.Й. Кутузов, Наполеон Бонапарт

4. М.Д. Скобелев, Осман-паша

5. 1147 г.

6. Стояние на р. Угре

7. присоединение Рязанского княжества к Москве

8. Иван III, хан Ахмат

9. 1877 г.

28
28

Прочтите отрывок из источника.

«Наконец, Наполеон вторгся в Россию, и тогда-то народ русский впервые ощугил свою силу, тогда-то пробудилось во всех сердцах чувство независимости, сперва политической, а впоследствии и народной. Вот начало свободомыслия в России.

Правительство само произнесло слова: „Свобода, освобождение “. Само рассевало сочинение о злоупотреблении неограниченной власти Наполеона, и клик русского монарха огласил берега Рейна и Сены. Ещё война длилась, когда ратники, возвратясь в дома, первые разнесли ропот в классе народа. „Мы проливали кровь, говорили они, а нас опять заставляют потеть на барщине. Мы избавили родину от тирана, а нас вновь тиранят господа../4 Тогда-то стали говорить военные: „Для того ль освободили мы Европу, чтобы наложить цепи на себя? Для того ль дали конституцию Франции, чтобы не сметь говорить о ней, и купили кровью первенство между народами, чтобы нас унижали дома?“

...А как ропот народа, от злоупотребления властей происшедший, грозил кровавою революцией, то тайные общества вознамерились отвратить меньшим злом большее и начать свои действия при первом удобном случае...»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Одной из главных целей движения военных, упоминаемого в отрывке, была отмена крепостного права.

2. Русский монарх, упоминаемый в отрывке, — это Николай I.

3. Автор воспоминаний отрицательно относится к настроениям, распространявшимся в среде военных после окончания войны с Наполеоном.

4. Все участники движения военных, упоминаемого в отрывке, по своим политическим взглядам были республиканцами.

5. Участниками тайных обществ, упоминаемых в отрывке, были И.И. Пущин и К.Ф. Рылеев.

6. Одними из первых тайных обществ, о которых говорится в отрывке, были Союз спасения и Союз благоденствия.

Рассмотрите схему и выполните задания 29-32
29
29

Напишите фамилию главы государства во время войны, в ходе которой было осуществлено сражение, указанное на схеме.

Вариант 3

30
30

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 1.

31
31

Напишите год, когда состоялось сражение, указанное на схеме.

32
32

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Разработкой плана советской операции занимался М.Н. Тухачевский.

2. После сражения войскам противника удалось захватить Москву.

3. Сражение, обозначенное на схеме, состоялось летом.

4. После завершения битвы стратегическая инициатива в войне окончательно перешла на сторону советской стороны.

5. Война, в ходе которой было сражение, отражённое на схеме, продолжалась более 5 лет.

6. Сторона противника наступательную часть сражения называла операция «Цитадель».

33
33

Какие суждения об архитектурном сооружении, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Вариант 3

1. Собор был сооружён в память того, что на данном месте 1 марта 1881 г. в результате покушения был смертельно ранен император Александр II.

2. Строительство окончательно было завершено только после 1917 г.

3. Собор построен в стиле классицизма.

4. Архитектором, построившим собор, был М.Ф. Казаков.

5. Собор находится в Санкт-Петербурге.

34
34

Какое из зданий, представленных ниже, было построено в том же архитектурном стиле, что и указанный собор? В ответе запишите цифру, которой обозначено это здание.

Вариант 3

Вариант 3

Вариант 3

Вариант 3

 

Часть 2.

Для записи ответов на задания этой части (35—40) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (35, 36 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 35—37. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

ГЕНЕРАЛУ М.В. АЛЕКСЕЕВУ

«26 февраля...

Волнения, начавшиеся в Петрограде, принимают стихийный характер и угрожающие размеры. Основы их — недостаток печёного хлеба и слабый подвоз муки, внушающий панику, но главным образом полное недоверие к власти, неспособной вывести страну из тяжёлого положения. На этой почве, несомненно, разовьются события, сдержать которые можно временно, ценою пролития крови мирных граждан, но которых при повторении сдержать будет невозможно. Движение может переброситься на железные дороги, и жизнь страны замрёт в самую тяжёлую минуту. Заводы, работающие на оборону, в Петрограде останавливаются за недостатком: топлива и сырого материала, рабочие остаются без дела, и голодная безработная толпа вступает на путь анархии, стихийной и неудержимой. Железнодорожное сообщение по всей России в полном расстройстве. На юге из 63 доменных печей работают только 28 ввиду отсутствия подвоза топлива и необходимого материала. На Урале из 92 доменных печей остановилось 44, и производство чугуна, уменьшаясь изо дня в день, грозит крупным сокращенной производства снарядов. Население, опасаясь неумелых распоряжений властей, не везёт зерновых продуктов на рынок, останавливая этим мельницы, и угроза недостатка муки встаёт вовесь рост перед армией и населением. Правительственная власть находится в полном параличе и совершенно бессильна восстановить нарушенный порядок. России грозит унижение и позор, ибо война при таких условиях не может быть победоносно окончена. Считаю необходимым и единственным выходом из создавшегося положения безотлагательное призвание лица, которому может верить вся страна и которому будет поручено составить правительство, пользующееся доверием всего населения. За таким правительством пойдёт вся Россия, воодушевившись вновь верою в себя и в своих руководителей. В этот небывалый по ужасающим последствиям и страшный час иного выхода на светлый путь нет, и я ходатайствую перед Вашим высокопревосходительством поддержать это моё глубокое убеждение перед Его Величеством, дабы предотвратить возможную катастрофу. Медлить больше нельзя, промедление смерти подобно. В Ваших руках, Ваше высокопревосходительство, судьба славы и победы России. Не может быть таковой, если не будет принято безотлагательно указанное мною решение. Помогите Вашим представительством спасти Россию от катастрофы. Молю Вас о том от всей души.

Председатель Государственной думы...»

35. Назовите автора телеграммы. Укажите название войны, о которой упоминает автор телеграммы. Назовите императора, правившего в России в период, когда произошли события, описанные в телеграмме.

36. В чём состоят, по мнению автора телеграммы, причины беспорядков в столице государства? Укажите две причины. С какой просьбой обращается автор телеграммы к адресату?

37. Укажите название мирного договора, по которому Россия вышла из войны, упомянутой в телеграмме. Назовите руководителя России в период подписания этого договора. Назовите одну причину, по которой новое российское правительство вынуждено было его подписать.

38. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

39. Крестьянская соседская община («мир») XVII—XIX вв. объединяла и сплачивала своих членов, в том числе и для защиты своих интересов в борьбе с феодалами-землевладельцами и властями; против них крестьяне всегда выступали совместно, «всем миром». Однако до начала XX в. ни помещики, ни государство не пытались разрушить общину. Назовите три причины, которые делали общинное устройство деревни выгодным для государства и землевладельцев.

«Правление императора Николая Характеризовалось реакционным курсом и стало одним из самых неудачных за всю историю династии Романовых».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

40. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задание.

1. Андрей Боголюбский

2. А. Гитлер

3. Александр II

4. Г.К. Жуков

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века).

Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна содержать основные факты, относящиеся к этим направлениям.

Приведите результаты его деятельности по каждому из указанных Вами направлений.

 

Нашёл ошибку? Выдели и нажми ctrl + Enter